专业学位研究生《自然辩证法》期末复习思考题.doc

专业学位研究生自然辩证法期末复习思考题第一章1、简述科学的基本特征科学是一种反映客观事实和规律的系统化、理论化知识。科学是知识体系和知识生产的实践活动的统一。广义的科学包括自然科学、人文科学、社会科学以思维科学，狭义的科学则指自然科学科学是一种知识，但并非所有的知识都是科学。基本特征1、科学的解释性和预见性。科学不仅是对事实的简单判断和描述，而且要揭示其背后的本质和规律科学能够预见目前尚未观察到的、但却能够被以后的科学实践证明的自然现象 2、科学的精确性。近代以来科学发展的重要特点之一是数学方法和实验方法相结合，数学在科学中的应用使科学的各门学科都有了精确性的特征。3、科学的可检验性。科学对事实的解释是确定的、具体的命题，这些命题在可控的条件下可以重复接受实验的检验。4、科学的可错性或可变性。科学本身是按照一定的理论预期进行的一种探索未知的活动，它试图告诉人们世界是怎么样的。但由于人类认识本身的局限性，这种探索结果可能会出错.5、科学的系统性。作为科学知识要求知识体系在逻辑上的自洽性以及经验知识与理论知识的一致性。6、科学的主体际性。科学知识的客观的、普遍的，能够被不同的认识主体所重复和理解，能够接受不同认识主体的实验检验，并在他们之间进行讨论、交流，即科学的主体际性2、什么是科学技术一体化？ 科学的技术化：重大的科学研究完全离不开先进、复杂的技术手段，离不开各类技术人员的合作；科学研究工作本身日益具有工程技术特点。技术的科学化:传统技术因新科学理论基础而推陈出新，当代重大科学技术均在现代科学基础上开发出第二章1、简述自然系统的基本属性。（1）整体性：系统是由若干要素组成的同外部环境相互作用时具有特定功能的有机整体；各要素一旦组成系统，就失去了其作为独立要素的性质和功能，形成了系统新的质的规定性，表现出系统整体性质和功能大于各个要素简单之和的特点。是系统最为鲜明、最为基本的特征。（2）开放性：系统具有与外部环境不断进行物质、能量、信息交换的性质和功能。只有开放，不断从环境吸收负熵，并使所吸取的负熵的绝对值大于系统自发产生的绝对值，系统才可能保持稳定，得以进化和发展。（3）层次性：较低层次系统参与构成较高层次的系统，逐渐构成等级结构，其中参与构成新系统的系统可称为下层系统，而被构成的新系统可称为上层系统。（4）动态性：任何系统都普遍存在涨落现象，系统客观上存在着新旧结构更替的可能 涨落，即刻画系统整体状态的宏观瞬时值对平均值的起伏。2、什么是自组织？其条件和根据有哪些？自组织：指在没有外界的特定干预，在开放的背景下，外部提供一定的条件，自然界物质系统自发地形成一定结构和功能的过程和现象.自组织一般包含三类过程：非组织到组织的过程演化由组织程度低到组织程度高的过程演化相同组织层次上由简单到复杂的过程演化自组织的条件:(1)开放系统 科学家普利高津,一个远离平衡状态的开放系统，可以通过与外界环境交换物质、能量和信息，能够从原来混乱无序的状态，转变为一种在时间、空间或功能上有序的结构。(2)远离平衡态。只有非平衡状态才能导致有序，形成稳定的有序结构。(3)非线性相互作用。是自然演化的内在机制，具有相干性的耦合，使各要素间产生相干效应与协调动作，从而导致系统内要素独立性的丧失和新质的出现。(4)正反馈放大作用。自然系统进入自组织，必须存在一个反馈通道，可以通过正反馈的方式放大系统的某种波动或起伏，从而产生新质，加速系统的自组织。(5)涨落。所谓涨落，使系统在某个时刻、某个局部的空间范围内对宏观状态产生的微小偏离。3、结合我国实际，谈谈如何建设环境友好型社会。环境友好型社会，是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。具体说来，它是一种以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，坚持保护优先、开发有序，合理进行功能区划分，倡导环境文化和生态文明，追求经济、社会、环境协调发展的社会体系。 “天地人和，物我为一。”人，本身也是自然界的一部分，没有整个自然界的环境，人就不可能生存、繁衍。保护自然环境，也就是人的自我保护。建设环境友好型社会，既是一种环境伦理观念的普及，也是经济社会发展和环境保护的实践指南，更是构建和谐社会的重要组成部分，需要我们不断提高认识，贯彻执行，为环境的友好、自然的和谐作出更多的努力。 一是要大力倡导节约型消费模式和环保意识。要加大宣传教育力度，倡导勤俭节约、合理消费、适度消费、绿色消费的理念，逐步形成与国情相适应的节约型消费模式。要增强全民环保意识，调整和改造不利于环保的思想观念和价值标准，加强环境伦理、环境文化宣传，培育环境友好的理念。 二是要进一步加大投入。无论是研制、引进节能技术，还是治理环境污染，都需要投入，早投入事半功倍，晚投入花费翻倍。要加大高耗能的落后工艺、技术和设备改造升级的投入；把环境保护投入作为公共财政支出的重点，调整支出结构，加大对环境保护的支持，保证环保投入增长幅度高于经济增长速度。 三是要有制度作保障。制度是管根本的、管长远的，能够使资源、环境、发展保持协调前进。要落实环境保护责任制，建立科学的政府绩效评估体系，将环境质量变化和环保工作作为党政干部政绩考核的内容之一。还应当建立绿色国民经济核算制度、污染物排放总量控制制度、区域开发和保护政策制度、建设项目环境影响评价制度和公众参与制度等。推进体制机制改革，要发挥价格杠杆作用，实施有利于节约能源资源的价格、财税、投资政策。 四是要加大执法与监管力度。近年来，资源环境方面有法不依、执法不严、违法不究的现象较为普遍，违法成本低，守法成本高。因此，要抓紧制定和完善促进资源有效利用、保护环境的法律法规，加大处罚力度。逐步完善“中央监察地方、地方监管单位、单位法人负责”的监管体制。要提高对资源消耗、环境保护的监测能力和水平，严厉查处造成资源浪费、环境破坏的违法行为和案件，使节约资源、保护环境的各项制度真正落到实处。第三章1、为什么说科学问题是科学研究的逻辑起点？A、实践：1、近代科学（15世纪下半叶19世纪末）：“科学始于观察”。亚里士多德：提出过“归纳-演绎的研究顺序”；牛顿：总结出“分析-综合的研究方向”；均认为科学研究的起点是经验材料，即人们通过观察、实验所获得的事实材料。2、现代科学（20世纪以来）：“科学始于问题”。“科学始于问题”着眼于科学研究的程序，回答的是现实的科学工作者从哪里开始研究，是从问题开始还是从观察开始？它不是回答人的科学认识从哪里开始的问题；“认识以实践为基础”着眼于回答人的认识来源问题。进行科学观察，首先要解决为什么观察、观察什么、怎么观察等先行问题，这些先行问题的确定，取决于科学家要研究什么问题。培根:“跛足而不迷路者能赶过虽健步如飞但误入歧途的人。”；爱因斯坦：“提出一个问题往往解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”由科学研究本身的探索性所决定的：（1）基础研究是为了解决对新的自然现象、特性和规律的探索问题；（2）应用研究是为了解决如何把基础研究的成果转化为实用技术，解决生产中带有方向性或共同性的生产技术问题；（3）开发研究是为了解决如何把应用研究的成果应用于生产实践，解决产品或工艺的改进和研制问题。B、理论分析：（1）内涵：事物的矛盾，那里有未解决的矛盾，哪里就有问题。数学家希尔伯特（1863-1943）：“只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力；而问题缺乏则预示着独立发展的衰亡或中止。”问题已经包含假说，它已经事先假定了问题的解决范围，问题的求解方向。如弗莱明提出的问题:葡萄球菌是不是被它周围的绿霉具有的某种作用致死?预示了一个研究方向，即葡萄球菌被致死的原因，他正是在这一假定的指引下从事研究并获得成功。（2）在科学研究中的地位问题是科学研究的真正起点：观察和实验总是要从一定的研究课题出发，不可能是盲目进行的。问题是科学研究的矛盾和焦点。数学和逻辑学中最典型的问题即“悖论”，无力学中最典型的问题有如“佯谬”。科学中的“悖论”、“佯谬”是典型形式。如伽俐略通过一系列假设和严密的逻辑推导，揭示出亚里士多德动力学理论中的悖论，结果发现了自由落体定律。2、现代科学研究的基本环节有哪些？确定科研选题 ：问题是科学研究的起点，科学问题的提出不是孤立的，它蕴涵着问题的指向、研究的目标和求解的应答域获取科学事实：科学事实是通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学整理和鉴定的确定事实。进行思维加工：逻辑思维方法和非逻辑思维方法实践检验论证：科学观察、科学实验建立理论体系： 类比法与移植法3、简述科学抽象的内涵及基本步骤。所谓科学抽象，是指人们在理性思维中，对同类科学事实去除其现象的、次要的方面，抽取其共同的、主要的方面，从而做到从个别中把握一般，从现象中把握本质的认知过程和思维方法。科学抽象的具体步骤科学抽象必须遵循一定的程序。关于科学抽象的步骤问题，既是一个复杂的理论思维问题，也是一个具体的治学方法问题。基本步骤：（1）形成科学概念：科学概念是逻辑思维的基本单位，是建立科学理论体系的细胞，从纷繁复杂的感性材料中抽象出内涵于其中的共同的本质属性。（2）作出科学判断：对科学概念之间的联系，作出关于对象极其属性的肯定或否定的断定。（3）进行科学推理：从一个或几个已知的科学判断中，通过归纳、演绎或类比等方法，得出一个新的判断的思维过程。4、何谓公理？简述公理设置和选取应具备的基本条件。所谓公理，也就是经过人们长期实践检验、不需要证明同时也无法去证明的客观规律。构造一公理化体系时，公理的设置和选取应符合三大条件 无矛盾性:要使整个理论体系满足协调性和相容性，只要从该公理体系出发，不论推论到多远，都不应但出现命题A和“非A”同时成立的情况。 独立性:在任何一个公理体系内部，每个公理都有独立存在的必要，不应当出现一个公理可以被其他公理推导出来的情况，即要求一个公理体系中公理的数目应降到最低程度。 完备性:一个公理体系的对象不能随意扩展，而是应当已经组成最广义的集合，任何新的元素都是不必要的。第四章1、何谓创新型国家？中国如何建设创新型国家。创新型国家指把科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的竞争优势。当前，创新已成为全世界共同关注的焦点。现代经济、社会的发展更加依赖于科学技术的进步，全球面临的资源、环境、生态、人口等重大问题的解决，都离不开科学技术的重大突破；科技创新也日益深刻地改变着人类的生产生活。对正处于全面建设小康社会关键历史时期的我国而言，自主创新更具重大的现实意义。我国的基本国情是人口多、底子薄、资源相对贫乏。实现又好又快发展，就要充分发挥科学技术这个第一生产力的作用，建设创新型国家。摆脱资源瓶颈性约束和缓解生态环境压力要依靠自主创新，保持经济和社会的持续健康发展要依靠自主创新，全面建设惠及十几亿人的小康社会、立足以人为本推动发展更要依靠自主创新。“十一五”时期是我国经济和社会发展的重要战略机遇期，也是建设创新型国家承前启后的关键时期，必须着力推进自主创新，为实现全面建设小康社会的奋斗目标奠定坚实基础。 第一，制定和实施提升自主创新能力的相关规划。按照“十一五”规划纲要的统一部署，我们正在组织制定和实施国家自主创新基础能力建设“十一五”规划、高技术产业发展“十一五”规划、“长三角”、京津冀及东北地区区域创新能力建设规划等一批专项规划，加强自主创新的宏观调控和统筹部署。 第二，制定和完善一系列促进自主创新的产业政策。 研究制定出台软件、集成电路产业、数字电视产业政策、生物产业政策，实现生物医药、生物能源、生物农业等重点领域行业产业政策，促进利用先进高技术改造提升传统产业。同时加快推进落实促进产业结构调整暂行办法和产业结构调整指导目录， 第三，制定中长期科技纲要配套政策实施细则。国家制定有关鼓励企业自主创新、加强引进消化吸收再创新、促进高技术产业发展和支持中小企业技术创新等方面的政策实施细则；同时，积极配合相关部门研究制定涉及财政、税收、金融和政府采购等方面的政策实施细则，加快完善有利于自主创新和高技术产业发展的政策环境。 第四，加强创新能力支撑体系建设。国家将启动建设一批重大科技基础设施，积极推进中科院知识创新三期工程的建设，完善产业技术发展的支撑体系，继续建设一批国家工程研究中心、国家工程实验室和国家认定企业技术中心，增强自主创新的基础支撑平台。 第五，加大对自主创新的投入。一是要加大财政科技投入，对基础研究、公益性研究和产业共性技术研发方面的创新能力建设将给予重点支持；二是要加强对企业技术创新的引导和支持力度，通过多种途径引导企业加大技术创新投入，强化技术创新的主体地位；三是要加快推进创业风险投资基金和中小企业投资担保等多种投融资方式的建立和完善，建立有利于自主创新的投融资机制。 第六，组织实施好重大项目。启动高技术产业工程，组织实施新能源等一批高技术产业化专项，积极推进核电、高速铁路装备研制；进一步建设一批包括IT制造、软件、生物产业和航空等领域的高技术产业基地，推动产业发展合理布局。 第七，推进国际合作。自主创新是开放式的创新。因此，要充分利用全球资源，积极实施“引进来”和“走出去”相结合、互利共赢的开放战略。要继续创造良好的投资环境，进一步鼓励外商投资高技术产业，鼓励跨国高技术企业来华设立研发中心；要鼓励有条件的企业走出去，进一步融入世界产业与科技体系，更大范围、更高层次地参与国际分工与合作。 面向未来，我们要努力抓住经济全球化深入发展、科技进步日新月异的机遇，同时有效应对在此进程中的各项挑战。要坚持和平发展、提高发展质量、促进社会和谐；统筹协调地推进原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。力争在现代化和建设创新型国家的历史征程中取得新的更大的成绩。第五章1、简述美国科学社会学之父R.K.默顿（R.K.Merton）所提出的科学的社会规范。答：科学规范，四种制度上必需的规范普遍主义、公有主义、非谋利性以及有组织的怀疑主义，构成了现代科学的精神特质。普遍主义，是关于科学成果的评价标准和科学界的准入资格的规范。公有主义规范有两重含义,其一，它要求把科学知识作为一种公共产品，无偿地交流和使用，反对把科学知识作为创造者的私有财产，要求科学家承认和尊重同行的知识产权。一个科学家的“知识产权”通过发表其成果而确立，对于这样的“知识产权”其他科学家应予以承认和尊重，即在无偿利用这一成果的同时应该注明其来源。非谋利性，这一规范涉及对从事科学研究的动机的制度性控制，它要求科学家为追求真理而工作，要求科学家，以科学本身为目的，“为科学而科学”，“只问真伪、不计利害”。反对利用科学谋取个人利益，也不以服务他人和公共利益为直接目的。有组织的怀疑主义，它既是方法论的要求，也是制度上的要求。科学中的“有组织的怀疑主义”规范，根植于西方源远流长的怀疑主义哲学传统。作为科学的一个制度性规范，“有组织的怀疑主义”有两层含义：其一，“质疑和审查”，它与哲学上的怀疑论、个人的怀疑精神是相通的，但又有本质区别，主张依据经验和逻辑，对现存的信念和权威持怀疑和批判的态度其二，这种怀疑和批判是“有组织的”，是一种制度上的安排，而不仅是个人行为。2、简述科学技术与政治文明之间的关系。（1）.科学技术与民主变革a科学的理性与民主精神体现文化学意义上的民主在当代的三层含义：对国家，是一种治理形式；对某种组织或共同体，是一种决策方式；对个人，是一种工作或生活作风。科学在哲学层面体现为一种理性精神，在社会层面体现为一种民主精神。b科学技术与民主科学精神对民主内在气质的形成有重要促进作用；科学技术为民主政治提供必要的物质条件；科学技术不能保证民主必然实现。（2）.科学技术与制度变迁制度：经济学家诺思认为，制度是一种博弈规则，是人们创造用于限制人们相互交往的行为框架；舒尔茨认为制度是管束人们行为的一系列规则。科技属于生产力范畴，制度属于生产关系和上层建筑；技术的变迁导致生产力的进步，落后的生产关系不适应新的生产力的需要，就会促使制度变迁。（3）.科学技术与世界政治格局变动科技作为第一生产力通过直接作用于国际经济而间接作用于国际政治（国际政治的较量，表现为以经济和科技为基础的综合国力竞争）；科技发展导致国际政治由区域化向全球化发展；科技使世界各国综合国力对比结构发生了巨大变化。3、试比较影响科学、技术、工程社会评价的两大倾向乐观主义和悲观主义。（1） 悲观主义指认为技术的发展直接主宰社会命运，并必然给人类带来灾难的一种观点，又称反技术主义。它是技术否定论的一种表现形式。它怀疑、否定技术的积极作用，主张技术必须停止乃至向后退， 尽管这个定义有以偏盖全之嫌、值得进一步商榷。当然，从现在的角度考虑，一些科学悲观论者，还有一些持有其他观点的人，如西方某些极端环境主义者、后现代主义者、科学的某些研究者有技术悲观主义的倾向，但是，科学的巨大负效应可以说还没有出现。自卢梭以后，对技术的批判就不曾停止过，而且技术越发展，对技术的批判和指责越强烈。因为“技术正在变成全球性的力量，它开始染指于人类历史的