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文档简介
2015-2016学年湖北省武汉市黄陂区部分学校八年级(下)月考物理试卷一、选择题(每小题只有1个答案是正确的,每小题3分,共45分)1下列哪个物体的重力最接近20n()a一头象b一辆自行车c一个中学生d一只鸡2如图所示的四幅图中,力的作用使物体发生明显形变的是()a拉弯了的弓b同名磁极相互排斥c带电棒吸引小纸屑d运动员头球射门3在图所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是()a手对弹簧的拉力b人对跳板的压力c手对弓的拉力d磁铁对小铁球的吸引力4如图所示,甲、乙两只船紧挨着停在湖中,甲船里的人用竹竿将乙船推开,其结果是()a乙船被推开了,甲船仍然静止不动b乙船先离开,甲船后离开c甲、乙两船同时相互远离d甲、乙两船同时相互靠近5下列情况中运动状态没有发生改变的是()a火车进站b在平直公路上匀速运动的汽车c公共汽车启动d在细绳牵引下匀速圆周运动的橡皮6使用弹簧秤测量之前,如果零点没有校正,指针指在零点的上方,则测量力的大小的读数比真实值将()a偏大b不变c偏小d无法确定7几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂拉直则()a臂力大的人所用的拉力大b体重大的人所用的拉力大c手臂长的人所用的拉力大d每个人所用的拉力一样大8寒假期间,小强和同班的几个篮球谜坐在电视机旁观看nba全明星比赛,他们看到姚明将球向上抛出后,球稳稳地落入篮筐他们几个对正在上升的篮球的受力情况进行了讨论(不计空气阻力),以下看法中正确的是()a只受到重力作用b只受到手的推力作用c受到手的推力和重力作用d没有物体与篮球接触,所以它不受力的作用92008北京奥运是我们中华民族的骄傲,以下比赛项目完成的过程中,没有利用惯性的是()a跨栏运动员跨栏的过程b铅球离手后继续运动的过程c射击时子弹飞向靶心的过程d跳水运动员入水的过程10有人骑自行车上坡时往往用力蹬几下,这样做的目的是()a增大车的惯性b增大车的冲力c增大车的速度d减小车受到的阻力11牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性如图中惯性最大的是()a奔跑的小朋友b静止的磁悬浮列车c飞奔的猎豹d漂浮的氢气球12竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来,这是因为()a物体有惯性,同时受到重力作用b物体的惯性大于它所受到的阻力c物体向上的惯性力大于向下的阻力d物体受到一个向上的作用力13惯性有时要利用,有时要防止,下面哪个事例属于防止惯性带来的危害()a小明拍打衣服,把灰尘拍去b球员凌空一脚,将足球射入球门c公路上,两辆汽车前后行驶时,要保持一定的间距d跳远运动时在起跳前,飞速地奔跑14利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()a秒表的重力b秒表对弹簧的拉力c秒表和测力计的总重力d弹簧对秒表的拉力15在研究牛顿第一定律的实验中,同学们得到如下结论,其中错误的是()a控制小车从斜面同一高度滑下,是为了让小车滑到水平面时的初速度相等b由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动c实验中主要运用了控制变量法和理想实验法d实验表明,力是使物体运动的原因二、非选择题(共55分)16如图是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁的情况,说明力可以改变物体的;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是17弓箭手在拉弓射箭的整个过程中,拉力改变了弓的,弹力改变了箭的、当箭离开弓以后,由于箭将继续飞行,又因受到力的作用,最终箭将落向地面、18“嫦娥一号”探月,将通过三个轨道:调相轨道、地月转移轨道、环月轨道,完成“三级跳”在这些过程中,都是通过火箭发动机点火,喷射燃气来调整飞行速度或飞行轨道的,这是应用了物理学中的原理19悬停在空中的直升机受到升力和力的作用,其中升力的施力物体是202013年5月,足球运动员贝克汉姆宣布退役人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的和(选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果球离开脚后能继续向前飞行,是由于球具有,球在地面上运动一段距离后停下来,是因为球受到的作用21月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为 kg,重为 n(g=10n/kg)22坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客,突然感到座椅靠背向前压了自己一下,是由于;当汽车刹车时,身体将向倾(填“前”或“后”),当汽车向左拐弯时,身体将向倾23小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图,f1=f3=f4f2,拉住一根锯条,使其发生图中(a)、(b)、(c)、(d)四种形变(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是图和图(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图和图(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是图和图(4)在上述(a)与(c)图中,控制和相同,研究与之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做法24如图所示,一个玻璃瓶,瓶中装满水,把一细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,用手捏玻璃瓶时,发现玻璃管中的液面升高,说明,松开手后,发现玻璃管中液面又回到原来的位置,说明25地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、砝码、弹簧测力计进行了实验(1)你(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关依据是(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是n,分度值是n,请将此时测力计的示数填入下表的空格处 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 g/n 1 3 4(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究26如图所示,小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子,稳定后松手,头保持不动,铁锁向前摆去又摆回(1)请在答题卡图中画出铁锁松手后运动到a位置时的受力示意图(不计空气阻力)(2)铁锁稳定后松手,铁锁向前摆去,是由于受作用,这表明力可以(3)铁锁第一次回到最高点时,若此时一切外力消失,则铁锁会a匀速圆周运动 b匀速直线运动 c保持静止状态 d无法确定(4)铁锁第一次回到最高点时,若此时一切外力消失,则铁锁惯性(填“仍具有”或“失去”)27一座桥限重50000n,一辆自重1.1t的卡车要安全过桥,所能装载的货物不能超过多少kg?(g=10n/kg)2015-2016学年湖北省武汉市黄陂区部分学校八年级(下)月考物理试卷(3月份)参考答案与试题解析一、选择题(每小题只有1个答案是正确的,每小题3分,共45分)1下列哪个物体的重力最接近20n()a一头象b一辆自行车c一个中学生d一只鸡【考点】重力大小的估测【分析】根据重力和质量的关系g=mg,求出重力是20n的物体的质量,结合对生活中常见物体的质量,排除有明显不符的选项;从选项中选出与题干质量接近的物体【解答】解:因为g=mg,所以物体的质量为m=2kga、一头象的质量在4t=4000kg左右不符合题意;b、一辆自行车的质量在10kg左右不符合题意;c、一个中学生的质量在50kg左右不符合题意;d、一只鸡的质量在2kg左右符合题意故选d2如图所示的四幅图中,力的作用使物体发生明显形变的是()a拉弯了的弓b同名磁极相互排斥c带电棒吸引小纸屑d运动员头球射门【考点】力的作用效果【分析】力的作用效果包括两个方面:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态【解答】解:a、当力作用在弓上时,其形状发生了变化,符合题意;b、同名磁极间有斥力作用,在这个力的作用下,磁铁发生偏转,运动状态发生变化,不符合题意;c、带电体对轻小的纸屑有吸引力,使纸屑的运动状态发生了变化,不符合题意;d、球被头顶后,受到一个力的作用,在这个力的作用下,球的运动方向发生改变,与题意不符故选a3在图所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是()a手对弹簧的拉力b人对跳板的压力c手对弓的拉力d磁铁对小铁球的吸引力【考点】力的作用效果【分析】力的作用效果有两种:一种是可改变物体形状,一种是可改变物体的运动状态物体运动状态的变化包括速度大小和运动方向的变化【解答】解:a、弹簧受到拉力变长,说明力可改变物体的形状,不合题意;b、跳板受力变弯,说明力可改变物体的形状,不合题意;c、弓受力变弯,说明力可改变物体的形状,不合题意;d、铁球受到磁力后运动方向变化,说明力可改变物体的运动状态,符合题意故选d4如图所示,甲、乙两只船紧挨着停在湖中,甲船里的人用竹竿将乙船推开,其结果是()a乙船被推开了,甲船仍然静止不动b乙船先离开,甲船后离开c甲、乙两船同时相互远离d甲、乙两船同时相互靠近【考点】力作用的相互性【分析】(1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;(2)力的作用效果:使物体发生形变,改变物体的运动状态【解答】解:由于物体间力的作用是相互的,甲船里的人用竹竿将乙船推开时,同时也受到乙船对甲的反作用力,相互作用力的方向相反、同时产生,所以两船同时向相反的方向运动,而远离故选:c5下列情况中运动状态没有发生改变的是()a火车进站b在平直公路上匀速运动的汽车c公共汽车启动d在细绳牵引下匀速圆周运动的橡皮【考点】物体运动状态变化的原因【分析】物体运动状态的改变包括以下两种情况:物体速度大小的变化,物体运动方向的变化将题目中给出的四个事例加以分析,从而可以得到答案【解答】解:a、火车进站,车的运动速度变小,最后静止,所以运动状态发生改变;故a不符合题意;b、汽车在平直的公路上匀速行驶车的速度没有改变,车的运动方向也没有改变故汽车的运动状态没改变;故b符合题意;c、汽车启动,车由静止变为运动,所以运动状态发生变化;故b不符合题意;d、在细绳牵引下匀速圆周运动的橡皮,运动方向不断发生改变,所以运动状态发生改变;故d不符合题意故选b6使用弹簧秤测量之前,如果零点没有校正,指针指在零点的上方,则测量力的大小的读数比真实值将()a偏大b不变c偏小d无法确定【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】本题主要考查测力计的使用方法,使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置如果没有指在零位置就需要调零,调零一般方法是通过移动指针来调零;再用手轻轻抖动挂钩,确保与外壳无摩擦;并用标准砝码来检查示数是否准确【解答】解:弹簧测力计的原理是受力越大,伸长越长使用弹簧秤测量之前,如果零点没有校正,指针指在零点的上方,则测量力的大小的读数比真实值将变小故选c7几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂拉直则()a臂力大的人所用的拉力大b体重大的人所用的拉力大c手臂长的人所用的拉力大d每个人所用的拉力一样大【考点】弹力【分析】在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比,人所施加的拉力越大,弹簧的伸长量越大,据此分析解答此题【解答】解:弹簧伸长越长,弹簧产生的弹力越大,人对弹簧施加的拉力也越大;几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开,都把手臂撑直,手臂越长的人,弹簧的伸长量越大,人所用的拉力越大故选c8寒假期间,小强和同班的几个篮球谜坐在电视机旁观看nba全明星比赛,他们看到姚明将球向上抛出后,球稳稳地落入篮筐他们几个对正在上升的篮球的受力情况进行了讨论(不计空气阻力),以下看法中正确的是()a只受到重力作用b只受到手的推力作用c受到手的推力和重力作用d没有物体与篮球接触,所以它不受力的作用【考点】力与运动的关系【分析】(1)由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,所以地球附近的物体都会受到重力作用(2)物体的运动不需要力来维持,惯性是维持物体运动状态不变的原因【解答】解:篮球在上升过程中与手已经分离,不再受到手的推力作用,只受到竖直向下的重力作用;故a正确,bcd错误;故选a92008北京奥运是我们中华民族的骄傲,以下比赛项目完成的过程中,没有利用惯性的是()a跨栏运动员跨栏的过程b铅球离手后继续运动的过程c射击时子弹飞向靶心的过程d跳水运动员入水的过程【考点】惯性;增大压强的方法及其应用【分析】任何物体都具有惯性,物体由于惯性要保持原来的运动状态增大压强的方法有:减小受力面积;增大压力【解答】解:a、跨栏先是让自己具有较大的速度,然后利用惯性可以更快的跨栏,不合题意;b、铅球离开手后,由于惯性还要保持离手时的速度继续运动,所以离手后可以继续运动,不合题意;c、射击时,子弹在枪膛中加速运动,当离开枪膛时,由于惯性子弹还要保持原来的速度继续运动,不合题意;d、跳水运动员是减小受力面积,增大压强,来增大入水的速度,与惯性无关故选d10有人骑自行车上坡时往往用力蹬几下,这样做的目的是()a增大车的惯性b增大车的冲力c增大车的速度d减小车受到的阻力【考点】惯性【分析】自行车上坡时,车的动能转化为重力势能,为了能“冲”得更高,需要有更大的动能【解答】解:a、惯性是物体保持运动状态不变的一种性质,惯性大小只与物体的质量有关,与物体的速度无关,该选项错误;b、自行车行驶的动力来自于摩擦力,摩擦力大小与速度无关,该选项错误;c、在上坡前加紧蹬几下,是为了获得更大的车速,从而会获得更大的动能,当车辆上坡时,就会有更多的动能转化为重力势能,自行车就上得越高,车就容易上坡,该选项正确;d、车受到的阻力与速度无关,故该选项错误故选c11牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性如图中惯性最大的是()a奔跑的小朋友b静止的磁悬浮列车c飞奔的猎豹d漂浮的氢气球【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,质量大的物体惯性就大,质量小的物体惯性就小【解答】解:奔跑的小朋友、静止的磁悬浮列车、飞奔的猎豹、漂浮的氢气球,磁悬浮列车的质量最大,质量大的物体惯性就大,惯性大小和物体的运动速度无关,b符合题意故选b12竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来,这是因为()a物体有惯性,同时受到重力作用b物体的惯性大于它所受到的阻力c物体向上的惯性力大于向下的阻力d物体受到一个向上的作用力【考点】惯性;重力【分析】竖直向上抛出的物体能在空中继续向上运动是因为物体离手后,由于惯性保持原来向上的运动状态;最终会落下来是因为重力的作用,使物体改变了运动状态【解答】解:a、物体在空中继续运动是由于惯性;最终落下来是由于受到重力的作用,所以a是正确的;b、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,不是力,不能和阻力比较大小,所以b是错误的;c、由b的分析可知,c也是错误的;d、物体向上运动是由于惯性,而不是力的作用,所以d是错误的故选a13惯性有时要利用,有时要防止,下面哪个事例属于防止惯性带来的危害()a小明拍打衣服,把灰尘拍去b球员凌空一脚,将足球射入球门c公路上,两辆汽车前后行驶时,要保持一定的间距d跳远运动时在起跳前,飞速地奔跑【考点】惯性【分析】惯性是指物体都有保持原来运动状态的性质,对于有害的惯性要采取适当的措施来防止【解答】解:a、拍打衣服前,衣服和灰尘一起静止,当拍打时,衣服运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从衣服上掉下来,是利用惯性,不合题意;b、球员凌空一脚,将足球踢出,足球由于惯性继续向前运动,射入球门,是利用惯性,不合题意;c、公路上,两辆汽车前后行驶时,要保持一定的间距,是为了防止因刹车时由于惯性而发生追尾事故,属于防止惯性带来的危害,符合题意;d、跳远运动时在起跳前,飞速地奔跑,起跳时,人由于惯性还要保持他起跳前的速度,从而能跳的更远,这是利用了惯性,不合题意故选c14利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()a秒表的重力b秒表对弹簧的拉力c秒表和测力计的总重力d弹簧对秒表的拉力【考点】弹簧测力计及其原理【分析】只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律,可准确得到物体重力的大小【解答】解:当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受力平衡,即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等,因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力,此时弹簧秤的示数才是准确的所以,使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力故选b15在研究牛顿第一定律的实验中,同学们得到如下结论,其中错误的是()a控制小车从斜面同一高度滑下,是为了让小车滑到水平面时的初速度相等b由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动c实验中主要运用了控制变量法和理想实验法d实验表明,力是使物体运动的原因【考点】牛顿第一定律【分析】(1)根据控制变量法的要求判断为什么要让小车从斜面同一高度滑下;(2)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;(3)理解控制变量法和理想实验法的运用;(4)力是改变物体运动状态的原因【解答】解:a、三次实验让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使其具有相同的初速度,符合控制变量法的要求,故a正确;b、由于惯性,小车到达水平面后仍要保持原来的运动状态,所以会继续向前运动,故b正确;c、实验中控制初速度相同,用到了控制变量法根据实验现象推理得出在不受力时物体的运动情况,用到了理想实验法,故c正确;d、实验表明,力是改变物体运动状态的原因,不是使物体运动的原因,故d错误故选d二、非选择题(共55分)16如图是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁的情况,说明力可以改变物体的运动状态;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是相互的【考点】力的作用效果;力作用的相互性【分析】解答本题需掌握:(1)物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变;(2)一个物体对另一个物体施加力的作用,同时另一个物体也对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的【解答】解:甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下,改变了小球的运动方向,即说明力可以改变物体运动状态;图乙中坐在船中的人用手推另一只船时,同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用,所以自己坐的船会向后退,表明力的作用是相互的故答案为:运动状态;相互的17弓箭手在拉弓射箭的整个过程中,拉力改变了弓的形状,弹力改变了箭的运动状态、当箭离开弓以后,由于惯性箭将继续飞行,又因受到重力的作用,最终箭将落向地面、【考点】力的作用效果;力与运动的关系【分析】此题综合性很强,关键是要分清拉力、弹力和重力几个概念,以及力的作用效果【解答】解:力的作用效果有:(1)使物体发生形变;(2)使物体的运动状态发生改变拉力作用在弓箭上时使物体发生了形变;弹力作用在弓箭上时,弓箭由静止状态变为运动状态;当箭离开弓以后,不再受到弹力的作用,但它要保持原有的运动状态,继续飞行;弓箭在飞行过程中要受到地球的吸引,所以最终箭将落向地面故分别填:形状、运动状态、惯性、重18“嫦娥一号”探月,将通过三个轨道:调相轨道、地月转移轨道、环月轨道,完成“三级跳”在这些过程中,都是通过火箭发动机点火,喷射燃气来调整飞行速度或飞行轨道的,这是应用了物理学中的力可以改变物体的运动状态原理【考点】力作用的相互性【分析】力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,力还可以使物体发生形变【解答】解:火箭发动机点火,喷射燃气产生的反作用力来调整飞行速度到达飞行轨道的,这说明力能改变物体的运动状态故答案为:力可以改变物体的运动状态19悬停在空中的直升机受到升力和重力的作用,其中升力的施力物体是空气【考点】重力;力作用的相互性;飞机的升力【分析】地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,地面附近的物体都受到重力的作用;物体间力的作用是相互的,螺旋桨在对空气施力的同时,也受到空气对它施加的反作用力【解答】解:地面附近的物体都受到竖直向下的重力作用,悬停在空中的直升机也会受到重力作用;直升机的螺旋桨对空气施加了一个竖直向下的力,由于物体间力的作用是相互的,所以空气对直升机施加了一个竖直向上的反作用力,这个力就是飞机向上的升力;故答案为:重;空气202013年5月,足球运动员贝克汉姆宣布退役人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的方向和作用点(选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果球离开脚后能继续向前飞行,是由于球具有惯性,球在地面上运动一段距离后停下来,是因为球受到摩擦力的作用【考点】力的三要素;力的作用效果;惯性【分析】(1)力的大小、方向、作用点称为力的三要素,它们都能影响力的作用效果,当其中一个要素改变时,力的作用效果往往也会随之改变(2)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性(3)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态【解答】解:(1)“弧线球”是球运动的路线改变,如果是力的大小改变了,改变的可能只是运动的距离,所以这主要是方向和作用点不同造成的(2)球离开脚后能继续向前飞行,因为球具有惯性,仍然保持向前运动的状态,但受到地面对它的摩擦力作用,所以会运动得越来越慢,最后停下来故答案为:方向;作用点;惯性;摩擦力21月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为90 kg,重为150 n(g=10n/kg)【考点】质量及其特性;重力的计算【分析】物体中所含物质的多少叫做质量,物体的质量不随形状、状态和位置而改变,物体的重力g=mg,与物体的质量和所在位置的重力加速度相关【解答】解:质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了位置则质量不会发生改变;月球上物体的重力为g=mg=90kg10n/kg=150n故答案为:90;15022坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客,突然感到座椅靠背向前压了自己一下,是由于汽车在加速;当汽车刹车时,身体将向前倾(填“前”或“后”),当汽车向左拐弯时,身体将向右倾【考点】惯性【分析】汽车座椅背向前压乘客,实际上是乘客向后倾;由于惯性会导致车里面的人倾斜的方向正好与汽车速度变化的方向相反【解答】解:座椅靠背向前压乘客,说明乘客是向后倾倒,所以此时是汽车在加速;汽车刹车时,汽车的速度减小而乘客由于惯性还保持原来的速度,导致乘客比汽车运动的快,所以人会向前倾;当汽车左转弯时,人由于惯性会向右倾故答案为:汽车在加速,前,右23小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图,f1=f3=f4f2,拉住一根锯条,使其发生图中(a)、(b)、(c)、(d)四种形变(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是a图和b图(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是a图和c图(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是a图和d图(4)在上述(a)与(c)图中,控制大小和作用点相同,研究力的效果与方向之间的关系,这种研究问题的方法,在物理学上叫做控制变量法【考点】力的三要素【分析】力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果;要探究力的作用效果跟力的大小有关,就应该控制力的作用点、方向相同,而力的大小不同;要探究力的作用效果跟力的方向有关,就应该控制力的作用点、大小相同,而力的方向不同在物理上,这种研究方法叫控制变量法【解答】解:(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图a和b,因为这两个实验中,力的方向和作用点相同,只有力的大小不同;(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是a和c;因为这两个实验中,力的大小和作用点相同,只有力的方向不同;(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是a和d;因为这两个实验中,力的大小和方向相同,只有力的作用点不同;(4)在(a)与(c)图中,控制力的大小和作用点相同,研究力的效果与力的方向之间的关系;物理上将此方法称为控制变量法;故答案为:(1)a;b;(2)a;c;(3)a;d;(4)大小、作用点、力的效果、方向、控制变量24如图所示,一个玻璃瓶,瓶中装满水,把一细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,用手捏玻璃瓶时,发现玻璃管中的液面升高,说明玻璃瓶发生形变,松开手后,发现玻璃管中液面又回到原来的位置,说明玻璃瓶发生的是弹性形变【考点】力的作用效果;弹力【分析】力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;实验时注意控制变量,因为水在常温下具有热胀冷缩的性质在力的作用下,形状发生了改变,但撤去外力后能够恢复原状的形变是弹性形变【解答】解:用手捏玻璃瓶,因瓶子的容积会减小,玻璃瓶内气压增大,所以会观察到细玻璃管内的液面升高,这一现象说明玻璃瓶发生形变;松开手后,发现玻璃管中液面回到原来位置,说明玻璃瓶发生的是弹性形变故答案为:玻璃瓶发生形变;玻璃瓶发生的是弹性形变25地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、砝码、弹簧测力计进行了实验(1)你同意(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关依据是物体的质量越大,物体的重力就越大;(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是05n,分度值是0.2n,请将此时测力计的示数填入下表的空格处 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 g/n 1 3 4(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成正比(5)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材不能(选填“能”或“不能”)完成该探究【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验【分析】(1)通过观察表格中的数据发现,每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值;(2)明确弹簧测力的使用,正确读数;(3)应用描点、连线法作图;(4)分析图象,得出图中物体所受的重力跟质量的关系;(5)在太空站中,物体处于失
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