浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学八级语文上册 第17课《奇妙的克隆》（第2课时）教学设计（1）（新版）新人教版.doc_第1页
浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学八级语文上册 第17课《奇妙的克隆》（第2课时）教学设计（1）（新版）新人教版.doc_第2页
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文档简介

奇妙的克隆一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。二、教学重点通过竞赛，了解课文内容，在此基础上，利用收集的有关克隆资料展开辩论，培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。三、课时安排两课时四、课前准备学生：1、结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词。圈点勾画文中不理解的地方。2、收集有关克隆的资料，如文字资料、图片资料、实物资料等。教师：准备有关资料和事例，以便引导学生理解课文；把课后练习题融入教学过程中。第二课时一、教学内容总结前课内容，展开辩论。二、教学步骤1、投影幻灯片，复习课文内容。奇妙的克隆说明对象说明顺序实验对象研究成果时间说明方法克隆无性繁殖来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体克隆含义克隆实验和发展（按生物进化，由底到高）克隆造福人类鱼类鲫鱼1979下定义作诠释举例子列数字打比方鲤鲫鱼两栖类爪蟾蜍1962黑斑蛙1978哺乳类鼠多利羊19962、组织学生，展开辩论。投影幻灯片，指出辩论要求：语言清晰、流畅，有条理性，声音洪亮。观点明确，论据充足。在驳斥对方观点时应该有“理”，更应该有“礼”。教师根据实际情况进行小结。3、布置作业把文中好的词、句抄在资料册里，增加知识的积累。回家仔细观察一种动物或植物，选
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