湖北省荆州市石首市中考化学3月模拟试题（含解析）.doc

2016年湖北省荆州市石首市中考化学模拟试卷（3月份）一、选择题1日常生活中下列现象，其中一种与其他三种有本质不同的是（）a铁锅生锈b苹果腐烂c石蜡熔化d天然气燃烧2下列物质中，属于纯净物的是（）a石油b二氧化碳c生理盐水d空气3下列有关燃烧现象的描述正确的是（）a硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟b红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰c铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体d镁带在空气中燃烧，生成氧化镁4以下基本实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b称量氢氧化钠固体c稀释浓硫酸d滴加液体药品5据报道，福建连江近几个月来连续出现由于毒藻蔓延引起的“赤潮”现象，使当地传统养殖业鲍鱼生产严重受损导致这一海洋灾害的主要原因是（）a工业废气的任意排放b森林植被遭到严重破坏c白色污染d海水中氮、磷元素含量过多，造成水体富营养化6下列实验不能达到实验目的是（）a探究分子的运动b检验二氧化碳是否收满c证明二氧化碳的密度比空气大d证明物质燃烧需要氧气72009年，瑞典皇家科学院将诺贝尔物理学奖一半的奖金授予英国华裔科学家高锟，以奖励他在“有关光在纤维中传输以用于光学通讯方面”取得的突破性成就已知氧、硅元素的原子结构示意图如图，请推测光纤的主要成分氧化硅的化学式为（）asi2obsio2csiodsi2o38经过一年化学知识的学习，你认为对下列事实的解释正确的是（）a水在通电条件下，分解为氧气和氢气，说明水是由氧气和氢气组成的b矿石能被粉碎成粉末，说明分子很小c走进花园能闻到花香，说明分子在不停地运动d加压条件下，石油气液化后体积变小，说明加压条件下分子体积会变小9化学与我们的生活密切相关，如图是家庭简易净水装置，以下说法正确的是（）a该装置净化后得到的水不含任何其他物质b活性炭的作用是消毒c该装置能够将硬水软化d小卵石和石英沙起过滤作用10甲醛（化学式为ch2o）是污染室内空气的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料下列关于甲醛的说法错误的是（相对原子质量：c12、h1、o16）（）a甲醛是一种有机化合物b甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成c一个甲醛分子中含有四个原子d甲醛中c、h、o三种元素的质量比为6：1：811学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的一些问题从化学的角度看，以下说法正确的是（）a夜晚发现液化石油气泄漏，立即开灯检查b人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质c扑灭精密仪器、图书馆档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器d炒菜时油锅着火，可立即加水灭火12在mg（no3）2、cu（no3）2、agno3的混合溶液中，加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中大量存在的阳离子是（）acu2+bfe2+cag+dmg2+、fe2+13现有x、y、z三种金属，如果把x、y、z分别放入稀硫酸中，x溶解并产生氢气，y、z不反应如果把y和z分别放入硝酸银溶液中，y表面有银析出，而z没有变化根据以上事实，推断x、y、z的金属活动性顺序为（）axyzbyxzczyxdxzy14温室效应可使全球地表温度上升正是由于有了温室效应，全球平均地表温度才提高目前适合人类生存的15但过度的温室效应可导致冰川融化、土地沙漠化、影响自然生态系统，下列气体中不产生温室效应的是（）aco2bch4co3do215以甲醇（ch30h）为原料的新型电池，其反应原理为2ch30h+302+4naoh2na2co3+6x其中x的化学式是（）ah20bcocno2dno二、填空与简答题（本大题包括5个小题，共23分）16请按要求用化学符号填空：（1）三个硫原子 （2）氦气 （3）锌离子17在溶液中某反应的微观示意图如下：（1）该反应的基本反应类型是（2）在生成物中，氯元素的化合价为18（6分）运用氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题温度/30405060溶解度/g氯化钠36.336.637.037.3硝酸钾45.863.985.5110（1）a表示 的溶解度曲线（2）曲线上p点表示的意义是（3）60时，50g水中加入60g硝酸钾固体，所得溶液的质量为 g19如图是元素周期表部分元素的相关信息，根据所给信息回答下列问题：（1）其中属于金属元素的是（填写元素符号）（2）写出带2个单位负电荷阴离子的符号（3）写出一种ab3型化合物的化学式20如图是一氧化碳与三氧化二铁反应的实验装置，请依据该实验装置回答下列问题（1）写出玻璃管中的实验现象：（2）结合该实验，写出炼铁的反应原理（用化学方程式表示）：三、实验与探究（本大题包括2个小题，每空2分，共22分）21下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空（1）仪器c的名称叫在读取e中液体体积时，视线应与凹液面的最低处（2）进行过滤操作，除铁架台，a和d外，还需要用到上述仪器中的（填序号）配制质量分数一定的nacl溶液，还必须补充的一种仪器是仪器d最常见的用途是22某化学兴趣小的同学在老师的指导下，设计了如图所示的实验装置进行实验和探究请回答有关回题（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a；b（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应该选择的气体发生装置是（填序号，下同），反应的化学方程式为（3）过氧化钠（na2o2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气若实验时用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是（4）通过以上实验，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是四、计算题（本题共10分）23现有一瓶500g30%的过氧化氢溶液，其中含溶质过氧化氢的质量为g，将其稀释成3%的溶液需要加水g24小强同学很喜欢学习化学他将1.2g镁放入装有50g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应现请你和他一起计算：（1）反应后生成氢气的质量（2）反应前稀硫酸的溶质质量分数（相对原子质量：h1、o16、mg24、s32）2016年湖北省荆州市石首市调关中学中考化学模拟试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题1日常生活中下列现象，其中一种与其他三种有本质不同的是（）a铁锅生锈b苹果腐烂c石蜡熔化d天然气燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化b、苹果腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化c、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化故选c【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列物质中，属于纯净物的是（）a石油b二氧化碳c生理盐水d空气【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、石油中有汽油、煤油等物质，属于混合物，故选项错误；b、二氧化碳属于纯净物中的氧化物，故选项正确；c、生理盐水中有食盐、水，属于混合物，故选项错误；d、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3下列有关燃烧现象的描述正确的是（）a硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟b红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰c铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体d镁带在空气中燃烧，生成氧化镁【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误b、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是蓝紫色火焰，故选项说法错误c、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确d、镁带在空气中燃烧，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别4以下基本实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b称量氢氧化钠固体c稀释浓硫酸d滴加液体药品【考点】加热器皿酒精灯；称量器托盘天平；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、从实验室里，一般用火柴点燃酒精灯去分析；b、从用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，由于氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品，应放在玻璃器皿里称量去分析；c、从稀释浓硫酸的方法去分析；d、从胶头滴管的使用方法去分析；【解答】解：a、实验室里，一般用火柴点燃酒精灯；故正确；b、用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，由于氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品，应放在玻璃器皿里称量，图中错误；故错误；c、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里；如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的图中把水倒时宜浓硫酸里；故错误；d、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内；图中把滴管伸入到试管内；故错误；故答案为：a【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5据报道，福建连江近几个月来连续出现由于毒藻蔓延引起的“赤潮”现象，使当地传统养殖业鲍鱼生产严重受损导致这一海洋灾害的主要原因是（）a工业废气的任意排放b森林植被遭到严重破坏c白色污染d海水中氮、磷元素含量过多，造成水体富营养化【考点】富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用【专题】化学与环境保护【分析】含氮、含磷的污水，高密度养殖区、农田化肥、农药随径流，大量排入江河，造成淡水、海水的富营养化，水中浮游小生物如红藻、褐藻的爆发性生长，形成赤潮藻类掩盖了水面，导致水中缺氧，是鱼虾、贝类死亡【解答】解：a、工业废气的任意排放，会造成空气污染，与形成赤潮无关；b、森林植被遭到严重破坏，会引发沙尘暴的形成，与形成赤潮无关；c、白色污染会造成水体和土壤的污染，与形成赤潮无关；d、海水中氮、磷元素含量过多，造成水体富营养化，水中浮游小生物如红藻、褐藻的爆发性生长，形成赤潮故选：d【点评】对策：控制外源性营养物质输入；增强水体的自净化能力；去除污水中的营养物质或对生活污水进行净化处理；减少生活污水的排放，以及减少含磷洗衣粉及氮肥的用量等6下列实验不能达到实验目的是（）a探究分子的运动b检验二氧化碳是否收满c证明二氧化碳的密度比空气大d证明物质燃烧需要氧气【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的物理性质；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据浓氨水具有挥发性，会挥发出氨气分子，氨气分子溶于水显碱性，能使酚酞试液变红进行分析；b、根据二氧化碳不支持燃烧及验满的方法分析；c、根据向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳观察现象得出结论；d、根据对比分析燃烧的条件【解答】解：a、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时，会看到酚酞试液变红的现象，从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯，能够探究分子运动的现象，故能达到实验目的；b、二氧化碳不支持燃烧，因此把燃着的木条放在集气瓶口可以验满，故不能达到实验目的；c、向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳能证明二氧化碳的密度比空气大和不支持燃烧的性质，故能达到实验目的；d、热水中的白磷在没有氧气时不能燃烧，通过对比说明可燃物燃烧需要氧气，故能达到实验目的；故选项为；b【点评】本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获72009年，瑞典皇家科学院将诺贝尔物理学奖一半的奖金授予英国华裔科学家高锟，以奖励他在“有关光在纤维中传输以用于光学通讯方面”取得的突破性成就已知氧、硅元素的原子结构示意图如图，请推测光纤的主要成分氧化硅的化学式为（）asi2obsio2csiodsi2o3【考点】化学式的书写及意义；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据氧、硅元素的原子结构示意图，离子所带电荷的数值等于化合价的数值，且符号一致，进行结合化合物化学式的书写方法进行书写判断即可【解答】解：氧、硅元素的原子结构示意图，氧原子、硅原子的最外层电子数分别是6、4，则在发生化学反应时分别易得到2个电子带上两个单位的负电荷、失去4个电子而带上4个单位的正电荷，它们的化合价分别是2价、+4价，写出化合物的化学式为：sio2故选：b【点评】本题难度不大，掌握化合价与离子所带电荷的关系、化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键8经过一年化学知识的学习，你认为对下列事实的解释正确的是（）a水在通电条件下，分解为氧气和氢气，说明水是由氧气和氢气组成的b矿石能被粉碎成粉末，说明分子很小c走进花园能闻到花香，说明分子在不停地运动d加压条件下，石油气液化后体积变小，说明加压条件下分子体积会变小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、水在通电条件下，分解为氧气和氢气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，说明水是由氧气和氢气组成的，故选项解释错误b、矿石能被粉碎成粉末，矿石是宏观的物质，不能说明分子很小，故选项解释错误c、走进花园能闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确d、加压条件下，石油气液化后体积变小，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键9化学与我们的生活密切相关，如图是家庭简易净水装置，以下说法正确的是（）a该装置净化后得到的水不含任何其他物质b活性炭的作用是消毒c该装置能够将硬水软化d小卵石和石英沙起过滤作用【考点】水的净化；硬水与软水【专题】空气与水【分析】分析简易净水器中各层物质的作用可知：小卵石可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒，石英沙可除去较小的不溶性固体颗粒，活性炭主要吸附杂质、色素等杂质，蓬松棉用于防止过滤层随水漏下；据此进行分析判断【解答】解：a、该简易净水器不能除去水中所有的杂质，得不到纯净的水，故错选项说法误b、活性炭具有吸附作用，能吸附色素和异味，不是消毒，故选项说法错误c、该装置不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水变为软水，故选项说法错误d、小卵石和石英沙用于防止过滤层随水漏下，起过滤作用，故错选项说正确故选：d【点评】本题难度不大，考查了简易净水器的知识，掌握净化水的原理是正确解答本题的关键10甲醛（化学式为ch2o）是污染室内空气的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料下列关于甲醛的说法错误的是（相对原子质量：c12、h1、o16）（）a甲醛是一种有机化合物b甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成c一个甲醛分子中含有四个原子d甲醛中c、h、o三种元素的质量比为6：1：8【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据有机物的概念来分析；b根据分子的结构来分析；c根据分子的构成来分析；d根据化合物中元素质量比的计算方法来分析【解答】解：a由甲醛的化学式ch2o可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；b分子是由原子构成的，其中不存在分子，故错误；c由甲醛的化学式ch2o可知，一个甲醛分子中含有2个氢原子、1个碳原子和1个氧原子，共4个原子，故正确；d甲醛中c、h、o的质量比为12：（12）：16=6：1：8，故正确故选b【点评】掌握化学式的书写及意义，学会从组成上识别有机物的方法，并且要掌握关于化学式计算的方法与技巧11学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的一些问题从化学的角度看，以下说法正确的是（）a夜晚发现液化石油气泄漏，立即开灯检查b人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质c扑灭精密仪器、图书馆档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器d炒菜时油锅着火，可立即加水灭火【考点】防范爆炸的措施；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器；生命活动与六大营养素【专题】化学与生活【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧气接触，三温度要达到可燃物燃烧的着火点当三个条件同时满足时，燃烧也就不可避免地要发生了，意外地燃烧会造成伤害事故，应尽量避免【解答】解：a、泄漏的天然气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，开灯产生的电火花会引燃泄漏的天然气，因此开灯检查天然气的泄漏是绝对不可取的此说法错误；b、蔬菜、水果中含有丰富的维生素，其目的是补充维生素；此说法错误；c、当电器设备失火时，为了防止发生触电事故，最好选择液态二氧化碳灭火器的主要原因是液态二氧化碳不导电此项说法正确；d、油锅内加水，油的密度比水小，会使油浮在水面不能使火熄灭；应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭此说法错误故选c【点评】掌握可燃物燃烧的条件，和灭火的原理就能解决此题12在mg（no3）2、cu（no3）2、agno3的混合溶液中，加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中大量存在的阳离子是（）acu2+bfe2+cag+dmg2+、fe2+【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，结合金属活动性由强到弱的顺序为镁铁氢铜银，又铁粉过量据此分析【解答】解：根据金属活动性由强到弱的顺序为镁铁氢铜银，向溶液中加入过量的铁粉，铁不能与硝酸镁反应，故滤液中大量存在镁离子，铁能与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，能与硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁和铜，滤液中一定无铜离子和银离子，滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸镁，存在的阳离子为亚铁离子和镁离子；故选项为：d【点评】本题难度较大，主要考查了对金属活动性顺序的应用，从而培养学生的分析能力和应用能力注意活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中，活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来，然后再置换活动性较弱的金属13现有x、y、z三种金属，如果把x、y、z分别放入稀硫酸中，x溶解并产生氢气，y、z不反应如果把y和z分别放入硝酸银溶液中，y表面有银析出，而z没有变化根据以上事实，推断x、y、z的金属活动性顺序为（）axyzbyxzczyxdxzy【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定三种金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：由题中把x和y分别放入稀硫酸中，x可以反应产生氢气，y、z不反应，可知x位于氢之前，y、z位于氢后；而把y和z放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，z表面没有变化说明y位于银之前，z位于银之后就是说x、y、z的金属活动性顺序由强到弱应是xyz我们据此对四个选项判断即可故选：a【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键14温室效应可使全球地表温度上升正是由于有了温室效应，全球平均地表温度才提高目前适合人类生存的15但过度的温室效应可导致冰川融化、土地沙漠化、影响自然生态系统，下列气体中不产生温室效应的是（）aco2bch4co3do2【考点】二氧化碳对环境的影响【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】温室效应是大气保温效应的俗称，大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应【解答】解：a、温室效应的本质是阳光在地球表面的反射光被大气层中的温室气体再次反射回来，从而导致温度居高不下co2可以有效的反射红外光（热效应最明显的光），所以可以导致温室效应；b、而ch4的反射能力却是co2的几十上百倍，因此是更容易造成温室效应的气体；c、o3减少，太阳辐射增多地面温度上升，能造成温室效应；d、o2不吸收红外线，不造成温室效应，故d符合题意故选d【点评】本题考查了几种造成温室效应的气体的性质15以甲醇（ch30h）为原料的新型电池，其反应原理为2ch30h+302+4naoh2na2co3+6x其中x的化学式是（）ah20bcocno2dno【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式推断反应中生成物x的化学式【解答】解：由电池反应原理为：2ch30h+302+4naoh2na2co3+6x可知，反应前的原子个数：碳原子2个，氢原子12个，氧原子12个，钠原子4个；反应后的原子个数：碳原子2个，氢原子0个，氧原子6个，钠原子4个；根据质量守恒定律可知，6x中含有12个氢原子和6个氧原子，故x的化学式为h2o故选：a【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想处理问题；掌握有关化学式的计算和推断的方法；同时也考查了学生的分析和应变能力二、填空与简答题（本大题包括5个小题，共23分）16请按要求用化学符号填空：（1）三个硫原子3s （2）氦气he （3）锌离子zn2+【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以三个硫原子，就可表示为：3s；（2）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为he（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故锌离子可表示为：zn2+；故答案为：（1）3s （2）he （3）zn2+【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易17在溶液中某反应的微观示意图如下：（1）该反应的基本反应类型是置换反应（2）在生成物中，氯元素的化合价为1【考点】微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型【分析】（1）根据反应的特点分析反应的类型；（2）根据生成物的构成写出化学式，根据化合价原则求出元素的化合价【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应的方程式是：cl2+2hbr=br2+2hcl（1）该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；（2）在生成物中，含有氯元素的物质是hcl，由于氢显+1价，氯元素的化合价为1故答为：（1）置换反应；（2）1【点评】本题考查了化学微观模拟图的应用，完成此题，可以依据已有的知识结合图示信息进行18运用氯化钠和硝酸钾的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题温度/30405060溶解度/g氯化钠36.336.637.037.3硝酸钾45.863.985.5110（1）a表示硝酸钾 的溶解度曲线（2）曲线上p点表示的意义是t时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等（3）60时，50g水中加入60g硝酸钾固体，所得溶液的质量为105 g【考点】固体溶解度曲线及其作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：（1）a物质的溶解度受温度变化影响较大，所以a表示硝酸钾的溶解度曲线；（2）通过分析溶解度曲线可知，曲线上p点表示的意义是：t时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等；（3）60时，硝酸钾的溶解度是110g，所以50g水中加入60g硝酸钾固体，所得溶液的质量为105g故答案为：（1）硝酸钾；（2）t时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等；（3）105【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力19如图是元素周期表部分元素的相关信息，根据所给信息回答下列问题：（1）其中属于金属元素的是al（填写元素符号）（2）写出带2个单位负电荷阴离子的符号o2（3）写出一种ab3型化合物的化学式alcl3【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据元素的分类来分析；（2）根据原子结构中最外层的电子数来分析；（3）根据常见元素的化合价以及化合物的化学式写法来分析【解答】解：（1）氢、氧、氯三种元素属于非金属元素，铝元素属于金属元素，氦元素属于稀有气体元素，故填：al；（2）氧原子的最外层有6个电子，在化学变化中易得到2个电子而带上两个单位的负电荷，故填：o2；（3）在化合物中，铝元素常显+3价，氯元素常显1价，二者组成的化合物氯化铝的化学式为alcl3，故填：alcl3【点评】本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用20如图是一氧化碳与三氧化二铁反应的实验装置，请依据该实验装置回答下列问题（1）写出玻璃管中的实验现象：红棕色粉末逐渐变黑（2）结合该实验，写出炼铁的反应原理（用化学方程式表示）：fe2o3+3co2fe+3co2【考点】一氧化碳还原氧化铁；书写化学方程式【专题】化学学习中的实验思想；金属与金属材料【分析】（1）根据一氧化碳具有还原性，与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，进行分析解答（2）一氧化碳具有还原性，与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可【解答】解：（1）一氧化碳具有还原性，与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，玻璃管中的实验现象是红棕色粉末逐渐变黑（2）一氧化碳具有还原性，与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：fe2o3+3co2fe+3co2故答案为：（1）红棕色粉末逐渐变黑；（2）fe2o3+3co2fe+3co2【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳还原氧化铁的反应原理、实验现象、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键三、实验与探究（本大题包括2个小题，每空2分，共22分）21下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空（1）仪器c的名称叫酒精灯在读取e中液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平（2）进行过滤操作，除铁架台，a和d外，还需要用到上述仪器中的b（填序号）配制质量分数一定的nacl溶液，还必须补充的一种仪器是托盘天平仪器d最常见的用途是搅拌【考点】常用仪器的名称和选用；测量容器量筒；一定溶质质量分数的溶液的配制；过滤的原理、方法及其应用【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；实验现象的观察和记录【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称 还需要考虑配制溶液和过滤操作需要的仪器【解答】解：（1）仪器c的名称为酒精灯在用量筒量取液体读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平；（2）过滤用到的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸等；配制溶液步骤是：计算、称量、量取、溶解，用到的仪器是：天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管等；玻璃棒主要用途是搅拌故答案为：（1）酒精灯保持水平（2）b托盘天平（或天平）搅拌【点评】通过回答本题知道了常见仪器的名称和用途，掌握了配制溶液和过滤操作需要的仪器22某化学兴趣小的同学在老师的指导下，设计了如图所示的实验装置进行实验和探究请回答有关回题（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a；试管；b长颈漏斗（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应该选择的气体发生装置是a（填序号，下同），反应的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2（3）过氧化钠（na2o2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气若实验时用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是bc（4）通过以上实验，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件【考点】氧气的制取装置；实验室制取气体的思路；氧气的收