湖北省鄂州市中考化学5月模拟试卷（A卷含解析）.doc

2016年湖北省鄂州市中考化学模拟试卷一、选择题（每题只有一个答案，每小题2分）1下列变化中，属于化学变化的是（）a干冰变成二氧化碳气b从空气中分离出氧气c蓝矾受热变成白色粉末d海水经日晒后可析出食盐晶体2下列实验操作正确的是（）a将鼻孔直接凑到盛有二氧化硫的集气瓶口闻气味b过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边c测某酸性溶液的ph时，先用水将ph试纸润湿d在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干3下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）ano2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子b2na：“2”表示两个钠元素c：“+2”表示镁元素的化合价为+2价d2oh：“2”表示两个氢氧根离子4下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）a酸雨的形成：co2+h2o=h2co3b中和反应：h2so4+mgo=mgso4+h2ocfe和盐酸反应：2fe+6hcl=2fecl3+3h2d研究水的组成：2h2o2h2+o25下列推理正确的是（）a酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应bco2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是co2c金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属d某有机物燃烧生成co2和h2o，该有机物中一定含有c、h、o三种元素6下列除杂方法正确的是（）物质所含杂质除杂方法an2o2通过灼热的铜网bco2co点燃ckcl溶液bacl2加适量的na2so4溶液，过滤dcuocu加过量的稀盐酸，过滤aabbccdd7a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（）aa、b的溶解度均为20gb加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液c将30时a的饱和溶液（溶液底部无晶体）降温至15，溶质的质量分数不变d分别向100g水中加入20ga和b，升温至30，所得溶液均为饱和溶液8向一定质量agno3和cu（no3）2的混合溶液中加入zn，溶液质量与加入zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）aa点溶液中的溶质有2种bc点溶液中溶质为zn（no3）2c若取bc段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀d取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生二、填空与简答题（本题共3小题，9、10题每空2分，11题6分，共22分）9运用所学的化学知识回答下列问题（1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的作用（2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是（填“硬水”或“软水”）（3）炒菜用的铁锅的手柄是用（填“热塑性”或“热固性”）塑料做成的（4）有一种化肥不能与碱性物质一起施用，否则会降低肥效，则该化肥中一定含有的阳离子是（填符号）10化合物a、b、c有如图所示的转化关系，（“”表示转化关系）（1）若化合物a、b、c的溶液都能使紫色石蕊溶液变红色，则b的化学式为；写出ac反应的化学方程式（2）若化合物a、b、c都含三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，在图示的三个化学反应中：一个反应有沉淀生成，另一个反应有气体生产，还有一个反应既有沉淀又有水生成，则a的化学式；写出bc反应的化学方程式11某校化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化镁，他们取9.5g氯化镁固体全部溶解在40.5g水中制成不饱和溶液，然后向其中加入55.8g某溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应请计算：（1）制得的氢氧化镁的质量（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）12实验室现提供了下列仪器和药品，请回答：（1）根据提供的仪器和药品可以制取一种气体，写出该反应的化学方方程式，制取该气体应选择的仪器为（填序号）（2）利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体时，还需要补充的仪器是（填名称）13某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠（1）该复分解反应能发生的理由是（2）有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯猜测一：只含naoh；猜测二：含有naoh和na2co3；你的猜想是：（3）为了验证你的猜想，请你选择适当的试剂，完成实验设计方案并填写下列表格实验步骤预期现象结论取少量反应后得到的溶液于试管中，无明显现象你的猜想不正确2016年湖北省鄂州市中考化学模拟试卷（5月份）（a）参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个答案，每小题2分）1下列变化中，属于化学变化的是（）a干冰变成二氧化碳气b从空气中分离出氧气c蓝矾受热变成白色粉末d海水经日晒后可析出食盐晶体【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成【解答】解：a、干冰变成二氧化碳气体的过程中，只是二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；b、从空气中分离出氧气的过程中，没有生成新物质，属于物理变化；c、蓝矾是五水硫酸铜，受热分解生成硫酸铜和水，属于化学变化；d、海水经日晒后，氯化钠能够从海水中析出，过程中没有生成新物质，属于物理变化故选：c2下列实验操作正确的是（）a将鼻孔直接凑到盛有二氧化硫的集气瓶口闻气味b过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边c测某酸性溶液的ph时，先用水将ph试纸润湿d在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干【考点】过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定【分析】a、根据闻液体药品气味的正确方法分析；b、过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边；c、根据测定溶液ph的正确方法分析；d、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不能将蒸发皿中的溶液直接蒸干【解答】解：a、闻液体药品气味的正确方法时，用手轻轻煽动瓶口，让气体飘入鼻孔，故错误；b、过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边，是正确的；c、测定溶液ph的正确方法是用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在试纸上，然后再与标准比色卡对照，便可测出溶液的ph，故错误；d、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发皿中的溶液析出大部分时，即可停止，故错误故选b3下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）ano2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子b2na：“2”表示两个钠元素c：“+2”表示镁元素的化合价为+2价d2oh：“2”表示两个氢氧根离子【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答【解答】解：a、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此no2中“2”表示每个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故a说法正确；b、根据标在元素符号前面的数字表示原子个数，因此2na中“2”表示钠原子的个数是2，元素不能论个，故b说法错误；c、根据标在元素符号正上方的数字表示物质中元素的化合价，故中的2表示镁元素的化合价为+2价，故c说法正确；d、根据标在原子团前面的系数表示原子团的个数，故2oh中2表示两个氢氧根，故d说法正确故选b4下列化学方程式能正确表示所述内容的是（）a酸雨的形成：co2+h2o=h2co3b中和反应：h2so4+mgo=mgso4+h2ocfe和盐酸反应：2fe+6hcl=2fecl3+3h2d研究水的组成：2h2o2h2+o2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：a、酸雨形成的化学方程式为：2s02+2h20+02=2h2s04，错误；b、h2so4+mgo=mgso4+h2o不是中和反应，错误；c、fe和盐酸反应的化学方程式为：fe+2hcl=fecl2+h2，错误；d、研究水的组成的化学方程式正确；故选d5下列推理正确的是（）a酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应bco2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是co2c金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属d某有机物燃烧生成co2和h2o，该有机物中一定含有c、h、o三种元素【考点】中和反应及其应用；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；质量守恒定律及其应用【分析】a、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应解答；b、根据二氧化碳的性质进行解答；c、根据碳酸盐也可以和酸反应生成气体进行解答；d、根据质量守恒定律进行解答【解答】解：a、酸碱中和反应能生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如co2+2naohna2co3+h2o，故选项说法错误b、co2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是co2，例如氮气也能使燃着的木条熄灭，故b正确；c、碳酸盐也可以和酸反应生成气体，所以和酸反应生成气体的物质不一定是金属，故c错误；d、某有机物燃烧生成co2和h2o，该有机物中一定含有c、h，但不一定含有氧元素，故d错误故选：b6下列除杂方法正确的是（）物质所含杂质除杂方法an2o2通过灼热的铜网bco2co点燃ckcl溶液bacl2加适量的na2so4溶液，过滤dcuocu加过量的稀盐酸，过滤aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确b、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，另一方面，点燃会有氧气参与，会引入杂质氧气，故选项所采取的方法错误c、bacl2能与适量的na2so4溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、cuo能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：a7a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是（）aa、b的溶解度均为20gb加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液c将30时a的饱和溶液（溶液底部无晶体）降温至15，溶质的质量分数不变d分别向100g水中加入20ga和b，升温至30，所得溶液均为饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】a、根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小；b、饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；c、溶液中溶质质量分数=100%；d、根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液是否饱和【解答】解：a、a、b的溶解度在15时都是20g，其它温度时都不是20g，该选项说法不正确；b、加水可使b的饱和溶液变为不饱和溶液，由于b的溶解度随着温度的升高而增大，因此b的饱和溶液降温时仍然是饱和溶液，该选项说法不正确；c、30时，将a溶液降温至15，a的溶解度增大，没有析出晶体，因此溶质的质量分数一定不变，该选项说法正确；d、分别向100g水中加入a和b的混合物20g，如果a的质量很小，升温至30，所得a溶液可能是不饱和溶液，如果a的质量较大，所得a溶液可能是饱和溶液，该选项说法不正确故选：c8向一定质量agno3和cu（no3）2的混合溶液中加入zn，溶液质量与加入zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）aa点溶液中的溶质有2种bc点溶液中溶质为zn（no3）2c若取bc段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀d取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生【考点】金属活动性顺序及其应用【分析】根据金属与盐溶液的反应进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，且置换时先把最弱的金属置换出来，并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析【解答】解：在金属活动性顺序中，zncuag，向一定质量agno3和cu（no3）2的混合溶液中加入zn，与两种溶质依次发生反应zn+2agno3=zn（no3）2+2ag65 216所以析出银的过程是溶液质量减少的过程；zn+cu（no3）2=zn（no3）2+cu65 64所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程a、在a点时，硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是三种，故a错误；b、c点时硝酸铜恰好完全反应，溶液中只有硝酸锌，故b正确；c、bc段是硝酸银全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程，因此滴加稀盐酸，不会产生沉淀，故c错误；d、d点时锌过量，因此加入稀盐酸会产生氢气，故d错误；故选b二、填空与简答题（本题共3小题，9、10题每空2分，11题6分，共22分）9运用所学的化学知识回答下列问题（1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用（2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是硬水（填“硬水”或“软水”）（3）炒菜用的铁锅的手柄是用热固性（填“热塑性”或“热固性”）塑料做成的（4）有一种化肥不能与碱性物质一起施用，否则会降低肥效，则该化肥中一定含有的阳离子是nh4+（填符号）【考点】硬水与软水；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途；塑料及其应用【分析】（1）活性炭具有吸附性；（2）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多、浮渣较少的是软水，泡沫较少、浮渣较多的硬水；（3）根据炒菜用的铁锅的手柄是用热固性塑料制成的进行解答；（4）根据铵态氮肥的性质来分析【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用；故填：吸附；（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多、浮渣较少的是软水，泡沫较少、浮渣较多的硬水；用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其原因是井水可能是硬水故填：硬水；（3）炒菜用的铁锅的手柄是用热固性塑料制成的；故填：热固性；（4）铵态氮肥中含有铵根离子，与碱性物质混合后会释放出氨气而造成肥效降低，故填：nh4+10化合物a、b、c有如图所示的转化关系，（“”表示转化关系）（1）若化合物a、b、c的溶液都能使紫色石蕊溶液变红色，则b的化学式为hcl；写出ac反应的化学方程式na2co3+h2so4=na2so4+h2o+co2（2）若化合物a、b、c都含三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，在图示的三个化学反应中：一个反应有沉淀生成，另一个反应有气体生产，还有一个反应既有沉淀又有水生成，则a的化学式h2so4；写出bc反应的化学方程式znso4+ba（oh）2baso4+zn（oh）2【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）根据若化合物a、b、c的溶液都能使紫色石蕊溶液变红色，则可能为稀硫酸、稀盐酸、二氧化碳；代入检验；（2）根据a、b、c都含有三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，说明都含有相同的原子团硫酸根离子，再根据图示反应中，一个有难溶物生成，另一个有气体生成，第三个有难溶物和水生成进行进一步判断【解答】解：（1）根据若化合物a、b、c的溶液都能使紫色石蕊溶液变红色，则可能为稀硫酸、稀盐酸、二氧化碳；稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳、硫酸钠、水；稀硫酸与氯化钡反应生成稀盐酸和硫酸钡沉淀，代入检验，符合题意则b的化学式为hcl；写出ac反应的化学方程式na2co3+h2so4=na2so4+h2o+co2（2）由a、b、c都含有三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2，说明都含有相同的原子团硫酸根离子，所以制取的气体可以是氢气，有一种物质可以是硫酸，所以a是硫酸，其化学式是h2so4b可以是硫酸锌等硫酸盐又因为硫酸盐的沉淀只有硫酸钡，所以c是硫酸钡硫酸锌到硫酸钡可以用硫酸锌与氢氧化钡反应，反应物是硫酸锌和氢氧化钡，生成物是硫酸钡和氢氧化锌，硫酸钡和氢氧化锌后面都标上沉淀符号所以化学方程式是：znso4+ba（oh）2baso4+zn（oh）2故答案为：（1）hcl；na2co3+h2so4=na2so4+h2o+co2；（2）h2so4；znso4+ba（oh）2baso4+zn（oh）211某校化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化镁，他们取9.5g氯化镁固体全部溶解在40.5g水中制成不饱和溶液，然后向其中加入55.8g某溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应请计算：（1）制得的氢氧化镁的质量（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算【分析】根据氢氧化钠与混合物中氯化镁反应，产生氢氧化镁沉淀，利用氯化镁的质量求出制得的氢氧化镁的质量和生成的氯化钠的质量从而求出所得溶液中溶质的质量分数即可【解答】解：（1）设制得氢氧化镁的质量为x，生成氯化钠的质量为y mgcl2+2naoh 2nacl+mg（oh）2 95 117 589.5g y xx=5.8gy=11.7g（2）所得溶液中溶质的质量分数=11.7%答：（1）制得氢氧化镁的质量为5.8g；（2）所得溶液中溶质的质量分数为11.7%三、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）12实验室现提供了下列仪器和药品，请回答：（1）根据提供的仪器和药品可以制取一种气体，写出该反应的化学方方程式caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2，制取该气体应选择的仪器为（填序号）（2）利用提供的药品还可以制取初中学习过的另一种气体，利用该药品制取气体时，还需要补充的仪器是酒精灯（填名称）【考点】二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集【解答】解：