湖北省重点高中联考协作体高二历史下学期期中试题（扫描版）.doc

参考答案1.解析：孟子和荀子均属于儒家，儒家强调通过教化使人趋善，故选c. a和d属孟子主张，b属荀子主张。 答案：c2.解析：材料体现出的观点是“爱无差等”即墨子“兼爱”故选c。 答案：c3.解析：董仲舒的“天人感应”，固然有宣扬君权的一面，但他试图以天来限制君权，这在一定程度上能避免君主暴政，体现了其进步的一面，所以a项正确； b、c、d三项都是维护君主专制，客观进步意义不明显。 答案：a4.解析：通过时间宋代及关键词“妇女社会地位急转直下”可判断与程朱理学有关，故选d.其他选项与此无关。答案：d5.解析：李贽否定“咸以孔子是非为是非”，马丁路德否定教皇的权威，故选c.答案：c6.解析：随着社会经济的不为发展，市民阶层兴起并发展壮大，他们对文化的需求日益强烈，通俗易懂，反映市民生活的文学作品出现，文学表现形式也随之变化，故d项正确； a项和b项与题意不符，c项与题干无关。答案：d7.解析：唐代发明了雕版印刷技术，故材料中的刊印技术应是雕版印刷，b项正确； a项逻辑关系颠倒；c、d两项仅由材料无法得出。 答案：b8.解析：通过关键信息“内在道德”“第一个”“哲学家”可得出b. 答案：b9.解析：依据材料，马丁路德主张“因信称义”“信仰得救”并不反对宗教信仰，故a错，c属意义 ，d无法从材料得出，故选b 答案：b10.解析：文艺复兴借古代文化之名宣传新的资产阶级思想，康有为在宣传维新思想时也借助了孔子思想。 答案：d11.解析：孟德斯鸠主张法治、自由和人仅，但是，在这里材料显然是在强调自由必须限制在法律的范围内，实际是对文艺复兴时期人文主义过分强调人性的一种反思。答案：a12.解析：康德和卢梭是启蒙运动的代表，均倡导人民主权、自由和平等。但在题干中，康德认为实现人民的权力在于统治者的回应，而卢梭则主张人民主动通过暴力手段来获取，故c项符合题意。 答案：c13.解析：牛顿的“万有引力”理论把地球上的物体的运动和天体的运动概括到同一个理论之中，符合材料中所说的改变了“中世纪权限于地面并以地球为中心的宇宙图景”，故选b项。答案：b14. 解析：达尔文发表的物种起源，创立了生物进化论，认为生物既不是上帝创造的。也不是一成不变的，而是进化而来的，这有力地挑战了封建神学的神创说，起到了思想解放的作用，因此d项正确。a项是牛顿的贡献； 在达尔文之前，就已有生物学家提出生物进化的观点，排除b项； 生物进化论只是否定上帝的权威，有促使思想解放的作用，彻底颠覆的说法错误，排除c项。 答案：d15.解析：材料反映了安装和修理蒸汽机人员的缺乏，此类技术人才短缺的情况必然会影响到蒸汽机的使用和推广。c项正确。材料反映的是蒸汽机的安装与修理，而不是生产，a项错误； b、d两项在材料信息中没有体现。答案：c16.解析：根据表格数据英法美德四国获奖人数在颁奖总人数中占绝大多数，可以看出欧美发达国家拥有世界科技优势，从法美获奖人数的变化可以从一个侧面看出两国优势的升降。材料并未反映现代科技的国际合作趋势，故选d。答案：d17.解析：李鸿章此语说明中国传统“理”“事”的分离，即理论研究和实际运用的分割， 其实际目的是倡导学习西方，培养实用人才，故c项符合题意。 答案：c18.解析：题干时间“20世纪”排除d，材料中后者称呼是民主革命思想的主要内容，故c错误，材料所述为民主意识的发展而非“民族意识”，故a错，正确选b 答案：b19.解析：x光线是19世纪末科学史上的一项重大发珮，是物理学史上“世纪之交”三大发现之一； 电气大王受提森传罗其氏和妙赫氏之无线电信新发明干电瓶制造法等文章反映的是当时电学的发展和应用，故c项正确。材料没有涉及相对论，排除a两项；仅从两个期刊刊载内容无法得出b、d项结论。答案：c20.解析：结合时间“国民革命动失败”“农村的进攻”“更为广泛而深刻的阶级基础”可判断国共十年对峙时期，毛泽东主张将中国革命力量转移到农村，走“工农武装割据”之路，故a错误，c与d材料无法看出，故选b. 答案：b21.解析：a时间不对，b项“全面总结”不准确，d项“全面概括”夸大了新民主主义论地位 ，故选c。答案：c22.解析：由表格数据可知，1978年，城乡居民人均收入中几乎没有财产等附加性收入，劳动收入是唯一的来源。1990年到2007年，尽管劳动收入仍是主要来源，但其在居民收入中所占的比重正逐步下降，居民收入的来源日益多元化。结合这一时期我国经济发展的背景可知，随着改革开放的不断深入，在中国特色社会主义理论尤其是社会主义市场经济理论引领下，人们的思想进一步解放，经济发展更趋活跃，城乡居民的收入来源也日趋多样化，故正确答案为c项。 答案：c23.解析：根据年到年的录取率可知，高等教育日趋普及，故b项正确，但a项说法程度错误；图表显示高等教育录取率总体呈现明显的上升趋势，没有体现“波折”，故c项错误；录取率提高不能表明质量提高，d错误。答案：b24.解析 ：从材料中“更多地注重人的本能和感情”“较少注重人是理性的动物”“漂亮、崇高和魅力”可判断该文学流派属浪漫主义，故选b. 答案：b二、非选择题（本大题共3小题，第25题24分，第26题16分，第27题12分。）25.答案：（1）观点：中国儒学文化具有自由、平等精神； 中国政治制度融政治与道德于一体，是开明君主制的典范。（4分） 原因：批判法国当时封建专制的理论需要； 对中国儒学和政治缺乏全面认识。（4分）（2）态度：伏尔泰尊崇儒学； 孟德斯鸠批判儒学。（4分） 相似：批判专制主义和教权主义，宣传资产阶级政治学说，发展资本主义。（4分，答出两点即) （3） 原因：北洋军阀利用孔教维护其专制统治；新文化运动提倡民主与科学。（4分） （4）应历史的看待孔子与儒学不应盲目肯定或否定；全面客观； 取其精华，去其糟粕； 一分为二。（4分，言之有理答出两点即可） 26.（16分）答案： （1）原因： 郑观应：君主专制制度下，社会上下层沟通不畅； 孙中山：封建统治者愚昧无知，盲目自大，固步自封。（4分） 解决方案：郑观应：进行政体改良，实行君主立宪；孙中山：推翻清朝封建专制统治，建立民主共和国。（4分）（2） 根本不同：李汉俊与材料一、二主张发展资本主义不同，他批判资本主义，主张发展社会主义。（4分） 意义：有利于马克思主义在中国的传播；有利于推动中国民主革命转型。（4分）27. （12分）示例一： 1000-1900年中国社会逐渐由领先到落后于世界（3分）原因：政治上，君主专制日益强化； 经济上，小农经济占绝对统治地位；思想上，理学日益僵化，八股取士和大兴文字狱；政策上，重农抑商和闭关锁国政策（9分）示例二：1000-1900年西方社会社会逐渐由落后到领先与西方（3分）原因：政治：资产阶级革命和资本主义代议制确立；经济：资本主义经济发展和工业革命；思想：从文