湖北省黄石市阳新县大王镇中庄中学中考化学5月模拟试卷（含解析）.doc

2016年湖北省黄石市阳新县大王镇中庄中学中考化学模拟试卷一、选择题1下列变化中属于化学变化的是（）a把湿的衣服晒干b把水壶内水垢用食醋洗去c把石蜡加热熔化d把棉线织成布2下列有关空气的说法错误的是（）a空气是一种十分重要的天然资源b空气是混合物，其中各种成分的含量是相对稳定的c按质量计算，空气中含有氮气约18%，氧气约21%dpm2.5是造成空气污染的主要污染物之一3栀子花开，香气四溢，此现象说明（）a分子在不断运动b分子间有间隔c分子的体积很小d分子的质量很小4下列关于二氧化碳的说法错误的是（）a二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一b大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质c将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色d实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳5益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是（）a鼓励开私家车出行b鼓励使用太阳能热水器c鼓励用煤火力发电d鼓励露天焚烧垃圾6常温下，下列说法错误的是（）aph=2的溶液显酸性bph=7的溶液显中性c溶液的ph由5变成2，其酸性减弱dph10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强7某农技站货架上待售的化肥有nh4no3、kno3、co（nh2）2，其中缺少的肥料品种是（）a氮肥b磷肥c钾肥d复合肥8现将x、y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，x无明显变化，y表面有铜析出，则x、y、cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）axycubcuxycycuxdxcuy9下列四个实验方案设计不合理的是（）选项实验目的方案a鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样，滴加ba（no3）2溶液，观察现象b除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发c除去cao中的caco3高温加热到固体质量不变d探究mg、ag、cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中aabbccdd10对下列各主题知识的整理完全正确的是（）a环境保护b生活常识废旧电池随意丢弃工业污水处理后排放防煤气中毒室内放一盆水人体缺铁引起缺铁性贫血c化学反应类型d性质与用途盐酸和石灰水混合中和反应一氧化碳还原氧化铁置换反应甲烷有可燃性用作燃料活性炭有吸附性用于净化水aabbccdd二、非选择题11请按要求从下列物质中co nahco3kno3ch4n2 cao选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：（1）最简单的有机物；（2）具有还原性的有毒气体；（3）属于复合肥的是；（4）可以治疗胃酸过多症的物质是；（5）可作食品干燥剂的物质是12人类的日常生活和工农业生产离不开水请回答：澄清的矿泉水（填“是”或“不是”）纯水；含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做（填“软水”或“硬水”）；下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是（填字母）a静置沉淀 b吸附沉淀c蒸馏13甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：（1）在时，甲和乙两种物质的溶解度相等（2）将t1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，析出固体质量较少的是（填“甲”或“乙”）（3）t2时，将60g甲物质放入100g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为（填字母）a w（甲）w（乙） bw（甲）w（乙） cw（甲）=w（乙） d无法确定14用化学符号表示3个锌离子：；硝酸铵中硝酸根的化合价15据自然杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如图所示，请回答：锶原子核外电子层数为；锶原子最外层容易电子（填“得”或“失”）16下面是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：该化学反应中，参加反应的“”和“”与反应后生成的“”各粒子间的个数比为；该反应的基本反应类型为；根据此图，说明化学反应的本质：17如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题（1）写出指定仪器的名称：；（2）写出一个实验室用装置b制取气体的反应的化学方程式；（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置（填装置序号）；如果用e图所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入由此可知乙炔的物理性质是2016年湖北省黄石市阳新县大王镇中庄中学中考化学模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题1下列变化中属于化学变化的是（）a把湿的衣服晒干b把水壶内水垢用食醋洗去c把石蜡加热熔化d把棉线织成布【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、湿衣服晒干是水的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，故a错；b、食醋除水垢是醋酸与水垢的成分（碳酸钙、碳酸镁等物质）发生化学反应，属于化学变化，故b正确；c、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故c错；d、把棉线织成布，只是形状发生了变化，属于物理变化，故d错故选b【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2下列有关空气的说法错误的是（）a空气是一种十分重要的天然资源b空气是混合物，其中各种成分的含量是相对稳定的c按质量计算，空气中含有氮气约18%，氧气约21%dpm2.5是造成空气污染的主要污染物之一【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用；空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】a、根据空气的应用分析；b、根据空气的组成分析；c、根据空气的成分及各成分的体积分数分析判断；d、根据空气的污染物分析【解答】解：a、空气是一种十分重要的天然资源，具有广泛的应用，故a正确；b、空气是混合物，其中各种成分的含量是相对稳定的，故b正确；c、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故c错误；d、pm2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故d正确故选c【点评】本题的难度不大，了解空气的组成、应用、污染等知识即可分析解答3栀子花开，香气四溢，此现象说明（）a分子在不断运动b分子间有间隔c分子的体积很小d分子的质量很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：栀子花开，香气四溢，是因为栀子花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到栀子花香a、由于分子是在不断的运动的，这是造成香气四溢的主要原因，故选项正确b、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误c、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子的体积大小无关，故选项错误d、由分子的性质可知，香气四溢的主要原因与分子质量大小无关，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键4下列关于二氧化碳的说法错误的是（）a二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一b大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质c将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色d实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳【考点】二氧化碳对环境的影响；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据二氧化碳的物理性质、化学性质及其用途分析判断【解答】解：a、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，说法正确，故a不可选；b、二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质，此说法正确，故b不可选；c、二氧化碳溶于水成为碳酸，所以二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，说法正确，故c不可选；d、实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，说法不正确，故d可选故选d【点评】本题主要考查二氧化碳的有关性质及制取方法的掌握，难度不大5益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是（）a鼓励开私家车出行b鼓励使用太阳能热水器c鼓励用煤火力发电d鼓励露天焚烧垃圾【考点】防治空气污染的措施【专题】空气与水【分析】a、根据开私家车可以增加粉尘的排放进行分析；b、根据太阳能属于清洁无污染的能源进行分析；c、根据火力发电可以增加粉尘的排放进行分析；d、根据露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放进行分析【解答】解：a、开私家车可以增加粉尘的排放，故a错误；b、太阳能属于清洁无污染的能源，故b正确；c、火力发电可以增加粉尘的排放，故c错误；d、露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放，故d错误故选：b【点评】本题主要考查了有关环保方面的知识，难度不大，需要在平时加强识记即可解答6常温下，下列说法错误的是（）aph=2的溶液显酸性bph=7的溶液显中性c溶液的ph由5变成2，其酸性减弱dph10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；酸碱性对生命活动和农作物生长的影响【专题】常见的酸 酸的通性【分析】当溶液ph7 时，以为数值越小，酸性越小不能真正理解溶液酸碱性的变化其实是跟浓度密切的，浓度越低，酸碱性越小，ph 越接近7【解答】解：常温下，ph=7 时，溶液显中性ph7，溶液显碱性，且ph 值越大，溶液碱性越强ph7 时，溶液显酸性，ph 值越小，溶液酸性越大植物一般生长在ph6.57.5 的土壤中酸性太强或碱性太强均不适合植物生长故选：c【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论7某农技站货架上待售的化肥有nh4no3、kno3、co（nh2）2，其中缺少的肥料品种是（）a氮肥b磷肥c钾肥d复合肥【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】据常见化肥的种类进行解答，含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：硝酸铵是氮肥、硝酸钾是复合肥、尿素是氮肥，还缺少的是磷肥故选b【点评】本题难度不大，掌握化肥的分类方面的知识是解题的关键8现将x、y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，x无明显变化，y表面有铜析出，则x、y、cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）axycubcuxycycuxdxcuy【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，由将x、y两种金属片分别放入硫酸铜溶液中所出现的现象，判断三种金属的金属活动性顺序【解答】解：将x、y两种金属片分别插人硫酸铜溶液中x没有发生明显变化，y表面析出金属铜，由此可知铜x，y铜故这三种金属的活动顺序是y铜x故选项为：c【点评】本题考查了金属活动性顺序的运用，利用金属与盐溶液的反应可以验证金属间活动性强弱，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来9下列四个实验方案设计不合理的是（）选项实验目的方案a鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样，滴加ba（no3）2溶液，观察现象b除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发c除去cao中的caco3高温加热到固体质量不变d探究mg、ag、cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；金属活动性顺序及其应用；氯化钠与粗盐提纯；酸、碱、盐的鉴别【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据硫酸钾溶液能与ba（no3）2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，硝酸钠溶液不与ba（no3）2溶液反应，进行分析判断b、粗盐的主要成分是氯化钠，根据氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，进行分析判断c、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质d、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：a、硫酸钾溶液能与ba（no3）2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，硝酸钠溶液不与ba（no3）2溶液反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项实验方案设计合理b、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过将粗盐研碎、溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），故选项实验方案设计合理c、caco3在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，加热到固体质量不变，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计合理d、将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中，镁能与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性镁铜；镁能与硝酸银溶液反应置换出银，说明了活动性镁银；但无法确定铜和银的活动性强弱，故故选项实验方案设计不合理故选：d【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断10对下列各主题知识的整理完全正确的是（）a环境保护b生活常识废旧电池随意丢弃工业污水处理后排放防煤气中毒室内放一盆水人体缺铁引起缺铁性贫血c化学反应类型d性质与用途盐酸和石灰水混合中和反应一氧化碳还原氧化铁置换反应甲烷有可燃性用作燃料活性炭有吸附性用于净化水aabbccdd【考点】水资源的污染与防治；一氧化碳的物理性质；化学性质与物理性质的差别及应用；反应类型的判定；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学与环境保护；物质的变化与性质；化学反应的基本类型和能量变化；碳单质与含碳化合物的性质与用途；化学与生活【分析】a、根据能够引起环境污染的因素来解答；b、根据生活中常见的现象和物质的性质来解答；c、根据基本反应类型和物质的性质来解答；d、根据物质的性质决定物质的用途来解答【解答】解：a、废旧电池中含有汞，能够引起土壤的污染，不符合环保标准，故a错；b、煤气的主要成分为一氧化碳，而一氧化碳不能够溶于水，所以放水不能防止煤气中毒，故b错；c、一氧化碳和氧化铁都是化合物，不符合置换反应的定义，故c错；d、乙醇具有可燃性，所以可以作为燃料，而活性炭具有吸附性，所以可以用来吸附异味和色素而达到净化水的目的，故d对故选d【点评】化学来源于生产生活，也服务于生产生活，与生产生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一二、非选择题11请按要求从下列物质中co nahco3kno3ch4n2 cao选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：（1）最简单的有机物；（2）具有还原性的有毒气体；（3）属于复合肥的是；（4）可以治疗胃酸过多症的物质是；（5）可作食品干燥剂的物质是【考点】常用盐的用途；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；生石灰的性质与用途；常见化肥的种类和作用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，甲烷是最简单的有机物，一氧化碳具有还原性，kno3中含有氮元素和钾元素，氧化钙能与水反应，结合碳酸氢钠的用途，进行分析解答【解答】解：（1）甲烷是最简单的有机物（2）一氧化碳具有还原性，有毒，是具有还原性的有毒气体（3）kno3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥（4）碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应，是可以治疗胃酸过多症的物质（5）氧化钙能与水反应，可作食品干燥剂故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键12人类的日常生活和工农业生产离不开水请回答：澄清的矿泉水不是（填“是”或“不是”）纯水；含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水（填“软水”或“硬水”）；下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是c（填字母）a静置沉淀 b吸附沉淀c蒸馏【考点】硬水与软水；水的净化【专题】空气与水【分析】矿泉水属于混合物；硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物；吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，蒸馏可以得到几乎纯净的水，净化程度较高【解答】解：澄清的矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物；故答案为：不是；含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水；故答案为：硬水；在吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，蒸馏可以得到几乎纯净的水，净化程度较高故选：c【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一13甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：（1）在20时，甲和乙两种物质的溶解度相等（2）将t1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，析出固体质量较少的是乙（填“甲”或“乙”）（3）t2时，将60g甲物质放入100g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为b（填字母）a w（甲）w（乙） bw（甲）w（乙） cw（甲）=w（乙） d无法确定【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】结合课本知识的信息；溶液、浊液与溶解度【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；根据溶解度曲线可以判断温度变化时固体析出质量的大小；溶质质量分数=100%；饱和溶液溶质质量分数=100%【解答】解：（1）由溶解度曲线可知，在20时，甲和乙两种物质的溶解度相等故填：20（2）t1时，甲的溶解度大于乙的溶解度，0时，甲的溶解度小于乙的溶解度，因此将t1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，析出固体质量较少的是乙故填：乙（3）t2时，甲的溶解度大于60g，将60g甲物质放入100g 水中，充分搅拌后完全溶解，所得溶液的溶质质量分数w（甲）=100%，t2时，亿的溶解度小于60g，乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）小于100%故选：b【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同14用化学符号表示3个锌离子：3zn2+；硝酸铵中硝酸根的化合价nh4【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后【解答】解：由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个锌离子可表示为：3zn2+硝酸铵中硝酸根的化合价为1价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硝酸铵中硝酸根的化合价可表示为：nh4故答案为：3zn2+；nh4【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键15据自然杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如图所示，请回答：锶原子核外电子层数为2；锶原子最外层容易失电子（填“得”或“失”）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由原子结构示意图，可以得出原子的质子数，和不同电子层上的电子数最外层电子数决定元素的化学性质，当最外层电子数小于4个时，在发生化学反应时易失去最外层电子数达到8个电子的稳定结构【解答】解：在原子结构示意图中圆圈表示原子核，原子核内的数字表示质子数因最外层为2个电子，在发生化学反应时，失去2个电子形成带2个单位的带电荷的离子故答案为：2；失【点评】本题考查元素的种类的辨别方法，及元素的化学性质由最外层电子数 决定，最外层电子数相同的元素化学性质相似的知识，并灵活应用于解题16下面是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：该化学反应中，参加反应的“”和“”与反应后生成的“”各粒子间的个数比为2：1：2；该反应的基本反应类型为化合反应；根据此图，说明化学反应的本质：分子的破裂，原子的重新组合【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】（1）对比反应微观模拟图，反应前的2个分子在反应后还有1个分子剩余，可判断有1个分子未参加反应，即该反应由2个分子与1个分子发生反应，生成2个分子；（2）参加反应的两种分子为两种不同物质的分子，生成的两个分子构成相同为同种物质的分子；可判断该反应为两种物质发生反应只生成一种物质；（3）根据微粒的变化分析化学反应的实质【解答】解：（1）根据微观模拟图，反应前有2个分子，反应后有1个分子