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文档简介
第六单元 四边形第26课时 多边形与平行四边形教学目标【考试目标】1.了解多边形的内角与外角和公式,了解正多边形的概念及正多边形和圆的关系;2.掌握平行四边形的概念、性质和一个四边形是平行四边形的条件;了解四边形的不稳定性.【教学重点】1.掌握多边形的有关性质.2.掌握平行四边形的概念及性质.3.学会平行四边形的判定.4.学会两平行线间的距离公式.教学过程1、 体系图引入,引发思考2、 引入真题、归纳考点【例1】(2016年陕西)一个正多边形的一个外角为45,则这个正多边形的边数是 8 【解析】由正多边形的每一个外角都是45,其外角和为360,可得这个正多边形的边数是36045=8.【例2】(2016年吉林)图1,图2都是88的正方形网格,每个小正方形的顶点成为格点,每个小正方形的边长均为1,在每个正方形网格中标注了6个格点,这6个格点简称为标注点. (1)请在图1,图2中,以4个标注点为顶点,各画一个平行四边形(两个平行四边形不全等); (2)图1中所画的平行四边形的面积为 【解析】(1)如图1,如图2;(2)图1中所画的平行四边形的面积=23=6 故答案为6 此题答案不唯一.【例3】(2016年江西)如图所示,在abcd中,c=40,过点d作ad的垂线,交ab于点e,交cb的延长线于点f,则bef的度数为 【解析】四边形abcd是平行四边形, dcab, c=abf 又c=40, abf=40 efbf, f=90,bef=9040=50 故答案是:50【例4】如图,在abcd中,点e,f在对角线ac上,且ae=cf求证: (1)de=bf; (2)四边形debf是平行四边形【解析】证明:(1)四边形abcd是平行四边形, adcb,ad=cb, dae=bcf, 在ade和cbf中, adecbf, de=bf(2)由(1),可得adecbf, ade=cbf, def=dae+ade,bfe=bcf+cbf, def=bfe, debf, 又de=bf, 四边形debf是平行四边形三、师生互动,总结知识先小组内交流收获和感想,而后以小组为单位派代表进行总结.教师作以补充.课后作业布置
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