湖南省中考化学 第二单元 我们周围的空气练习.doc

第二单元我们周围的空气1. (2017潍坊)如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是() a. 氮气b. 氧气c. 二氧化碳d. 稀有气体2. (2017重庆b卷)使用下列交通工具出行，环境污染最大的是()a. 氢能源车b. 共享单车c. 电动汽车 d. 柴油汽车3. (2017天津)下列有关催化剂的说法正确的是()a. 在化学反应后其质量减小b. 催化剂能改变化学反应速率c. 在化学反应后其质量增加d. 在化学反应后其化学性质发生了变化4. (2017来宾)为了减少空气污染，下列措施不正确的是()a. 使用清洁能源b. 加强大气质量监测c. 积极植树造林d. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中5. (2017郴州名校模拟)下列有关空气成分的说法错误的是()a. 空气中氧气主要来自植物的光合作用b. 空气中二氧化碳含量增多会引起温室效应，属于空气污染物c. 空气中氮气的体积分数约为78%d. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气6. (2017苏州)下列关于氧气的说法中，不正确的是()a. 氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料b. 氧气能使带火星的木条复燃c. 红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟d. 实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花7. (2017兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是()a. 装置中的红磷可以用铁丝来代替b. 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象c. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾d. 实验测定氧气的质量约占空气总质量的8. (2017郴州模拟)实验室用如图所示装置制取和收集氧气，下列说法不正确的是()a. 装入药品前先检验装置气密性b. 试管口处的棉花是用于防止冷凝水回流到试管底部c. 气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上d. 收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯9. (2017岳阳模拟)2016年全国多地连遭雾霾天气影响空气污染严重，给人们出行带来了严重的影响。(1)雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中_大量增加。a. 二氧化碳 b. 一氧化碳c. 可吸入颗粒物 d. 二氧化硫(2)请你提出一条防治空气污染的合理建议：_。10. (2018原创)结合以下实验装置回答相关问题： (1)写出标号仪器的名称_。(2)实验室制取二氧化碳应选择的装置组合是_。(3)小组同学确定利用装置a作为实验室制取氧气的发生装置，写出反应的化学方程式_。11. (2017衡阳一模)已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： (1)该实验中红磷稍过量，目的是_。(2)待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的_，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中一种_。(3)若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？并说明理由_。12. (2017黄冈节选)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在点燃和加热的条件下能与许多物质发生化学反应。试回答下列与氧气有关的问题： 空气中，氧气的体积分数约占_。如图是一些物质与氧气反应的实验，甲中物质安静燃烧时火焰的颜色是_，任选一个实验，写出一个化学反应的方程式_。13. (2017呼和浩特改编)下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：(1)写出标号的仪器名称_。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是_(填字母)，写出该反应的化学方程式_。 (3)若用c装置收集氧气，检验氧气已收集满的方法是_。(4)将右侧e和f装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从_(填“a”或“b”)口通入。14. (2017德阳改编)如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。 请你回答下列问题：(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用a或b装置制取氧气，其反应的化学方程式是_，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_(填字母编号)。(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气，可选择装置c作发生装置，其反应的化学方程式是_。(4)d、e、f、g都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_(填字母编号)。15. (2017娄底模拟仿真题)如图所示是气体制取与性质验证的组合实验，打开a中分液漏斗活塞后，a、b、c、d、e中均可观察到明显现象。 (1)a中发生反应的化学方程式为_。(2)b中的现象是_。(3)a中产生的氧气在c装置中的作用_。供给呼吸使带火星的木条复燃将稀盐酸压入d装置中(4)e中的现象_，产生此现象的原因是_(用化学方程式表示)。(5)用f装置收集气体，说明该气体具有的性质是_。16. (2017安徽)实验室加热氯酸钾(kclo3)和二氧化锰的混合物28.0 g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4 g。请计算：(1)生成氧气的质量。(2)原混合物中氯酸钾的质量。答案及解析1. a2. d【解析】氢能源车、共享单车、电动汽车在使用的过程中都不产生污染物，对环境无污染；柴油燃烧时会生成一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害物质，对环境污染最大。3. b【解析】催化剂可以改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不变，故选b。4. d5. b6. a【解析】a氧气能支持燃烧，具有助燃性，但不具有可燃性，不能作燃料b氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃c红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白烟，生成白色固体d为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，造成导管堵塞，所以实验室加热高锰酸钾制取氧气时，在导管口处塞一团蓬松的棉花7. b8. b【解析】实验室制取气体的操作中都要求在装入药品前检查装置的气密性，a正确；用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一小团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，b错误；由于氧气密度比空气大，因此集满后应将集气瓶正放在桌面上，c正确；收集完成后为了防止冷凝水倒流，应先撤离导管，再熄灭酒精灯，d正确。9. (1)c(2)使用清洁能源(或积极植树造林等合理即可)10. (1)长颈漏斗(2)bc(3)2kmno4 k2mno4mno2o2【解析】(1)根据常见仪器的名称和用途可知标号仪器为长颈漏斗。(2)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，应选择固液常温型发生装置以及向上排空气法收集，所选的装置组合是bc。(3)a装置试管口处有一团棉花，说明是利用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。11. (1)将集气瓶内空气中的氧气完全消耗(2)难溶于水(合理答案均可)(3)不能，木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强不变【解析】(1)使用红磷测定空气中的氧气含量时，红磷要过量，目的是为了将空气中氧气完全消耗，否则会使测量结果偏小。(2)反应完毕待装置冷却后，集气瓶内气压减小，打开弹簧夹，引起水倒流，进入水的体积就是空气中减少的氧气的体积，即约占集气瓶容积的，由此可知氮气难溶于水，化学性质很稳定。(3)不能将红磷用木炭代替，因为木炭燃烧生成的是二氧化碳气体，瓶内压强不变，不会引起水倒流，实验不能成功。12. (或21%)明亮的蓝紫色so2 so2(或4p5o2 2p2o5、3fe2o2 fe3o4)13. (1)酒精灯(2)ad2kmno4 k2mno4mno2o2(3)将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即复燃，则氧气已集满(4)b14. (1)分液漏斗(2)2h2o2 2h2oo2b (3) 2kclo3 2kcl 3o2(4)d【解析】 (2)过氧化氢制取氧气的化学方程式为2h2o2 2h2oo2；装置b中的分液漏斗可通过调节滴加液体的速率控制反应速率，节约药品。(3)氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下制取氧气的化学方程式为2kclo3 2kcl 3o2。(4)氧气不易溶于水，可用排水法(f)收集；氧气的密度比空气大，可用向上排空气法(e或g)收集。15. (1)2h2o2 2h2oo2(2)白磷燃烧(3)(4)紫色石蕊溶液变红co2h2o