湖南省五市十校教研教改共同体高二生物下学期期末考试试题.doc

“五市十校教研教改共同体”2015-2016级高二第二学期期末考试生物（理科）时量：70分钟总分：90分考试学校：沅江一中、箴言中学、桃江一中、宁乡一中、雷锋学校、东山学校、南方中学、岳阳市第十四中学、岳阳市第十五中学、南县一中等1、 选择题（每小题2分，共36分）1、下列哪种细胞器没有直接参与唾液淀粉酶的合成和分泌（ ） a核糖体 b线粒体 c高尔基体 d内质网2、下列关于激素的阐述，正确的选项是（ ） a、 激素绝大部分是有机物，极少数是无机物 b、 激素是信息分子 c、激素直接参与细胞内的多种生命活动 d、 激素只运输给相应的靶细胞、靶器官3、下列图中能正确表示各概念之间关系的是（） a b c d4、下列显色反应中，试剂和显色结果表述错误的一组是（）a蛋白质 双缩脲 紫色 b线粒体 健那绿 蓝绿色 crna 甲基绿 绿色 d酒精 酸性重铬酸钾 灰绿色5、用洋葱鳞片叶作为实验材料难以完成实验目标的是（ ） a.观察细胞中dna和rna的分布 b.观察细胞中的线粒体c.观察低温诱导细胞染色体数目加倍d.观察质壁分离及复原6、下图是某短肽的结构示意图，下列说法错误的是（ ） a 该化合物含2个游离的羧基 b该化合物是由3种氨基酸脱水缩合而来c该化合物含有2个肽键 d该化合物被称为三肽7、下列物质在元素组成上最相似的一组是（ ）a.atp、dna、rna b.生长素、生长激素、脂肪c.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 d.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因8、一般情况下，下列关于细胞的叙述正确的是（）a所有的细胞都能进行有氧呼吸b所有的细胞蛋白质合成场所都相同c所有的细胞都能进行dna复制d所有的细胞形成的rna分子都相同9、下列关于物质跨膜运输的说法正确的是（ ） a果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果b当细胞内外存在浓度差，细胞就会发生质壁分离或复原c大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞d钠钾离子进出神经细胞的方式是协助扩散或主动运输10、右表表示基因表达过程中决定苏氨酸的相关碱基，据表推测苏氨酸的密码子是（）dnagaamrnatrnag氨基酸苏氨酸atgu buga cacu ducu11、下列关于碳循环的说法，正确的是（ ） a在生物群落与无机环境之间是以co2形式进行b在生物群落之间是以有机物的形式循环的c在整个生物圈是以co2的形式循环的d无机环境中的碳都是以光合作用的形式进入生物群落的12、如图为人体细胞的分裂、分化过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述正确的是（）a同源染色体的分离及非同源染色体的自由组合发生在b过程中b直接参与a、b过程的无膜细胞器为核糖体和中心体c细胞核内遗传信息的流动方向为：dc过程由于基因的选择性表达使与细胞内的遗传物质发生了改变13、下列说法不符合现代生物进化论的是（ ）a 为生物进化提供原材料的是基因突变和基因重组 b隔离是物种形成的必要条件 c生物进化的实质是基因频率的定向改变 d共同进化导致了生物的多样性14、下图表示真核细胞中四种生物膜上发生的化学变化示意图，下列叙述错误的是（ ）a与唾液淀粉酶的加工有关 b破坏根尖分生区的，将会形成多核细胞c是叶绿体内膜 d中蛋白质的含量相对较多15、如图表示人体的特异性免疫过程，下列说法不正确的是（）a为体液免疫b能识别抗原的细胞有a、b、c、d、fchiv侵入人体，对都有抑制作用d细胞g的增殖分化能力大于细胞c16、瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值，它与衰老相关，为负值时鲜花开始衰败。下图表示四种不同处理方式下，水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系。下列分析不合理的是（ ）a细胞分裂素和蔗糖协同延长保鲜时间 b蔗糖可为水分吸收提供能量从而延缓衰败c细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显 d脱落酸含量最先增加的是组17、河豚毒素是一种强力的神经毒素，目前并没有有效的解毒剂，它会和神经细胞的细胞膜上的钠离子通道结合，阻止钠离子内流。如图所示用河豚毒素处理神经纤维的b处，给a处适当的刺激，图中膜外的ab两点间的电位差(指针向左偏为负，指针向右偏为正)uab随时间的曲线图正确的是（ ）18、图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随ph或温度的变化趋势，下列相关分析，正确的是（ ） a.在a点适当提高温度或在b点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大 b.图中e点代表该酶的最适ph，h点代表该酶的最适温度 c.短期保存该酶，适宜条件对应于图中的d、h两点 d.在一定 ph范围内，用不同的ph缓冲液处理，反应结束时的产物相对量是不同的2、 简答题（共44分）19（7分，每空1分）如下图是研究光照强度和co2浓度对某农作物光合作用强度影响的实验结果，请据图分析并回答：（lx:勒克斯，光照强度的单位）cb曲线 70lx曲线 350lx曲线 800lxa100608040200-40120-20100n300400500600co2浓度（mg/l）co2吸收量（mg/h）md（1） co2作为光合作用的原料，其反应的场所是 ，常用 提取叶绿体中的光合色素。（2）am段该农作物_ _（填写“有”或者“没有”）进行光合作用。（3）图中mn段和bd段影响光合作用的主要限制因子分别是_ _和_ _。（4）若将该农作物放置于a点条件下6h，再移入c点条件下_h，实验前后植物的有机物含量不变（5）在一定条件下进行正常光合作用的叶片，叶绿体中的h含量相对稳定，若在图中a点时突然停止供给co2，能表示之后短时间内叶绿体中h含量变化的曲线是 。 20、（7分，每空1分）人们常用人工拔除方法控制侵入红树林生态系统中的互花米草，保护红树林生态系统。科研人员调查了人工拔除对红树林大型底栖动物群落的影响，结果见下表。物种数（种）拔除前后均能检测到的物种数（种）密度最大的物种拔除前拔除后拔除前拔除后区域114133台湾泥蟹扁平拟闭口蟹区域212232红树蚬扁平拟闭口蟹区域310231台湾泥蟹扁平拟闭口蟹(1)生活在这个区域的蟹有多种，这体现了 多样性。建立自然保护区是保护红树林生态系统多样性的有效措施之一，这属于_ _保护。（2）调查台湾泥蟹种群密度调查宜采用 法,调查红树林种群密度时还要_选取多个样方，以使调查结果更准确。(3)对比拔除互花米草前后的调查结果发现，大型底栖动物群落的物种数即_ _、密度最大的物种即优势种发生了显著变化。这可能是由于人工拔除互花米草会在较短时间内剧烈改变大型底栖动物的食物来源和_，导致群落发生快速的_。21、(8分，每空1分)请回答与植物激素有关的问题,： 注：a曲线表示使用部位在离层近基端 ，b 曲线表示使用部位在离层远基端 （1）植物激素如生长素(iaa)是由植物体一定部位产生，对生长发育起显著 作用的微量有机物。用iaa处理插条生根时，如果iaa的浓度较低，适合采用 法处理插条，并 （填“保留”或“去除”）枝条上的芽和嫩叶。（2）植物生长中会有组织器官脱落的现象（如落叶），合理使用iaa可以预防脱落（见图甲）。落叶过程主要是 酶水解离层（落叶叶柄与茎分离部位）的细胞壁和中胶层，使细胞分离。图甲实验中，iaa对脱落的预防作用与iaa的施用 有关，若选用浓度为10-5mol.l-1的iaa，施用部位为 （填“近基端”或“远基端”）时预防落叶脱落效果较好。（3）图乙为iaa对植物根、茎生长的调节作用，从图中曲线或可知生长素的作用特点是 ，其中曲线_ _对应根的生长状况。22、（8分，每空2分）将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30条件下通气培养6小时，等菌体繁殖到一定种群数量时进行如下实验，并回答相关的问题：(1) 通入不同浓度的氧气，根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量精确绘制成如图一所示的曲线。在氧浓度为e时，酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的_ _。(2) 若要设计实验探究酵母菌的呼吸方式，现有实验装置一如上图所示。若想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置如何设计？_(3) 假设对照组实验装置为装置二，预测实验现象及结论如下表所示，请将表格中a、b空格补充完整。序号装置中红色液滴移动情况结论装置一装置二1a、_不移动只进行有氧呼吸2不移动向右移动只进行无氧呼吸3向左移动向右移动b、_23（共14分，每空2分）1901年，奥地利病理学家卡尔 兰德施泰纳在研究发热病人血清中的溶血素时，发现了人类abo血型系统。abo 血型系统的发现为病人输血解决了一大难题，也打开了免疫血液学、免疫遗传学的大门，属医学界一大创举。因此，卡尔 兰德施泰纳获得了1930年的诺贝尔奖金，并称誉为“血型之父”。i 人类的血型是可以遗传的，abo血型它由i、ia、ib三个复等位基因控制。ia与ib为共显性基因，且对i均为显性。（1）人类abo血型的基因型共有 种。正常情况下，一对夫妻血型分别为ab型和o型，他们所生的一个子女血型可能是 。（2）在一个平衡的人群体中，基因频率ia=0.2， ib=0.4，i=0.4。a型血的表现型频率是 。（3）有一对夫妻，丈夫的血型是ab型。妻子的血型是b型，她的弟弟是o型、父母都是b型。这对夫妻生的孩子血型为ab型的可能性是_ _。ii近几年研究发现，人的abo血型不仅由位于第9号染色体上的ia、ib、i基因决定，还与位于第19号染色体上的h、h基因有关。在人体内，前体物质在h基因的作用下形成h物质，而hh的人不能把前体物质转变成h物质。h物质在ia基因的作用下，形成凝集原a；h物质在ib基因的作用下形成凝集原b；而ii的人不能转变h物质。其原理如图2所示。（1）根据上述原理，血型的遗传满足 定律。（2）某家系的系谱图如图3所示。2的基因型为 hhibi，那么2的基因型是 。（3）一对基因型为hhiai和hhibi的夫妇，生血型表现为o型血孩子的几率是 。三、选做题(10分，你可从24、25题中任选一题作答，多选不重复给分)24、（10分，最后两空每空2分，其他每空1分 ）下图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：（1）从图可知，甲图是为了使酵母菌进行 以增加酵母菌的数量。喝剩的葡萄酒放置一段时间后常因混入醋酸菌而变酸，原因是 （用化学反应式表示），但含有抗生素的葡萄酒不变酸，原因是 。（2）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有 和_两种。接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的 （填“群落”或“种群”）（3）为了分离出优良的酵母菌菌种，需要制备 培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是 。25、（10分，每空2分）2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（gfp）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助gfp发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首例绿色荧光蛋白（gfp）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：（1）以上培育过程中应用到的生物技术有 。（任选两个）（2）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是： （用数字表示）。推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成）表达出蓝色荧光蛋白。（3）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入_ _等天然成分。（4）图中通过过程、形成重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。限制性内切酶的识别序列和切点是ggatcc，限制性内切酶的识别序列和切点是gatc。在质粒上有酶的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶的切点。请画出质粒被限制酶切割后所形成的黏性末端 。在dna连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能连接起来，理由是： 。 生物（理科）参考答案一、选择题（每小题2分，共36分）1-5：bbdcc 6-10：babdc 11-15：abacb 16-18：bdc二、简答题（共44分）19、（1）叶绿体基质 无水乙醇 （2）没有（3）co2浓度 光照强度 （4） 1 （5）b20、（1）物种（其他答案不给分），就地（2）标志重捕，随机（3）物种丰富度，栖息地，演替（或次生演替）21、（1）调节 浸泡 保留（2）纤维素酶和果胶酶 浓度和部位（两个答全才给分） 远基端（3） 两重性（其他答案都不给分） 22、（1）3/5 （0.6 或者60%）（2）将装置一中的naoh溶液换成等量的清水（蒸馏水），其他相同（3）向左移动 既进行有氧呼吸，