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幼儿园庆“六一”系列运动 总结 为了让幼儿度过 一个轻松、愉快而又有意义的六一儿童节，我园以亲子运动 为主线，开展了一系列庆六一运动 。通过庆祝运动 使孩子和家长们度过 了愉快 的节日时光。为了充分 施展 家长介入 运动 的积极性，增进 家园配合，我园一改以前纯真 幼儿表演的节目形式，突落发 园互动和亲子互动，并制定了团体操表演、欢快 童年 童心飞扬亲子同乐运动 六一欢快 绘 童心画未来亲子创意T恤绘画运动 和欢快 看片子 、亲子美食、水果拼盘制作比赛 、亲子自助餐等一系列六一庆祝运动 。园领导高度重视庆六一系列运动 的开展情况，多次开会研究制定运动 ，围绕运动 主题，积极探索，因地制宜地制定了整个运动 规划。并将准备 工作落实到人头，形成人人介入 的局面 。在运动 期间，努力营造优越 的气氛 ，扩年夜 宣传声势和影响，积极争取家长对运动 的支持和介入 ，使这次运动 取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈迎接 。在5月28日的欢快 童年 童心飞扬亲子同乐运动 暨六一欢快 绘 童心画未来亲子创意T恤绘画运动 中，为了让运动 有序而又紧凑的开展，我园特成立了庆六一运动 领导小组，小组成员既有分工又有协作，从场地的部署、家长席位的支配 、演员出场 和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的支配 。使这次运动 取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈迎接 。6月1日儿童节当天，我们请来家长来园和孩子一起制作美食、水果拼盘参加 比赛 。在运动 中，运动 现场热闹不凡 、气氛 热烈而温馨，家长和孩子们一起着手 ，默契配合，不一 会儿，一盘盘造型新颖、色彩斑斓、果香四溢的水果拼盘涌现 在年夜 家面前，孩子们乐开了花。最后，评出一、二、三等奖予以嘉奖 。在亲子自助餐运动 中，每位家长人人做到了遵守运动 规矩 、遵守秩序、自觉排队等待 、不糟蹋 水果等的优越 风仪 与楷模，相信对孩子们已经达到 了一种潜移默化的教导 作用。在享用美食后，孩子们能自觉将果皮、果核都一一送入垃圾桶。通过此次运动 ，不仅让孩子们体验到节日主人的愉悦情绪、感触感染 到了过节的愉快 ，更培养了孩子们排队等待 的文明就餐礼节 。并一起品尝亲子自助餐，配合 体验亲子自助餐会的运动 乐趣，增进亲子间的情感 交换 。我园六一系列运动 充分 体现了把节日还给孩子，让每一个孩子都感触感染 到节日的愉快 的理念。运动 让每一位孩子充分 展示了他们生动 的个性，给了他们一个平等的机会 去介入 ，去体验，去感触感染 ，使幼儿在积极介入 中体验合作与交往 的愉快 ，从而度过 一个幸福、难忘的六一儿童节。同时，也使家长在参不雅 和介入 幼儿的节日庆祝运动 中，进一步感悟到现在的幼儿教
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