湖南省娄底市九级化学下学期3月月考试卷（含解析）.doc

2016-2017学年湖南省娄底市九年级（下）月考化学试卷（3月份）一、选择题1成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（）a木已成舟b火上浇油c量体裁衣d滴水成冰2下列物质的主要成分属于氧化物的是（）a钻石（c）b食盐（nacl）c水晶（sio2）d钟乳石（caco3）3肉类新鲜程度会引起ph发生相应的变化，变化关系如表：名称新鲜肉次鲜肉变质肉ph5.86.26.36.66.7则下列分析正确的是（）a肉越新鲜，酸性越弱b肉越新鲜，酸性越强c肉变质过程中，酸性增强d次鲜肉的酸性比变质肉的酸性弱42016年2月6日凌晨3：57：26，在台湾高雄发生6.7级地震，这次地震造成大楼倒塌及大量人员伤亡地震发生后往往会发生灾后疫情，为了防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（c2h4o3，）、次氯酸钠（naclo）进行消毒下列说法正确的是（）a次氯酸钠中氯元素的化合价为1b次氯酸钠是氧化物c过氧乙酸为有机物d过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：35如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）a倾倒液体b称量固体c检查气密性d加热液体6如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是（）a红磷燃烧产生大量白色烟雾b燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c该实验可以说明n2难溶于水d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于7现有32g某可燃物在密闭容器中可完全燃烧后，测得生成88g二氧化碳和72g水，关于该可燃物的说法正确的是（）a一定是氧化物b一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素c一定含有碳、氢、氧三种元素d只含有碳、氢两种元素8物质的性质决定其用途对下列物质性质与其对应用途的描述不相符的是（）a铁导热性良好，可制铁锅b氢气有还原性，可用于冶炼金属c石墨质软，可作电极d浓硫酸有吸水性，可作干燥剂9下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（）a氧化钙、熟石灰、caob碳酸氢钠、小苏打、nahco3c乙醇、酒精、c2h4o2d碳酸铵 碳铵 （nh4）2co310如图图示中l与2是并列关系，3包含在2中，下列选项不正确的是（） a b c d 1 饱和溶液 纯净物 单质 微量元素 2 不饱和溶液 混合物 化合物 常量元素 3 溶液 合金 酸 钙aabbccdd11下列物质间不能发生复分解反应的是（）a碳酸钠溶液和氯化钙溶液b氢氧化钠溶液和氯化钾溶液c碳酸钾溶液和盐酸d硫酸铜溶液和氯化钡溶液12下列物质鉴别的实验方法不恰当的是（）鉴别物质实验方法a、过氧化氢和蒸馏水取样，分别加入mno2，观察现象b、稀盐酸和稀硫酸取样，分别加入cu片，观察现象c、氧气和氮气带火星的小木条d、硝酸铵和氢氧化钠取样，分别投入水中，观察溶液的温度变化aabbccdd13下列实验结论正确的是（）a向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性b向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐c12ml蒸馏水和20ml酒精混合后，体积小于32ml，说明分子之间有间隙d将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水14泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%在配制4%的食盐水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是（）a转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上b称取氯化钠固体质量偏大c转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出d量取稀释用的水体积偏小15下列各组溶液，只用组内物质不能鉴别的是（）anano3 kcl na2co3 hclbhcl na2co3 k2so4 bacl2cmgso4 koh kno3 cuso4dkoh mgcl2 h2so4 nacl二、填空题16用化学用语填空（1）2个钠原子（2）3个铵根离子（3）氢气（4）广泛用于玻璃、纺织和日用化学工业的盐是（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价17水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识，请你回答：（1）电解水时，如果在正极上得到10ml的氧气，则负极得到的氢气应为ml，请写出水在通电条件下反应的文字表达式（2）为了检验某水样是硬水和软水，常用的物质是，若出现现象，则该水为硬水，生活中常用方法将硬水转化为软水18请回答以下生活中的问题（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以（填“单质”、“化合物”）形式存在（2）某农户种的玉米出现倒伏现象，应建议他使用化肥中的肥（填“氮”、“磷”、“钾”）（3）烧开水的水壶内壁有水垢为caco3、mg（oh）2时，可用厨房调料洗去19如表为nacl和nh4cl在不同温度时溶解度，回答下列问题：温度/01020304050nh4cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4nacl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0（1）溶解度随温度变化较大的物质是（2）40时，100g水最多只能溶解nh4clg（3）向烧杯中加100g水和36.5gnacl配成50的溶液，所得溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”），再冷却到20，所得溶液中溶质的质量分数为（保留一位小数）20某黑色固体粉末可能是fe、cuo、c中一种或几种，为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验（1）若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有步骤中一定发生的反应的化学方程式（2）若步骤中有气泡产生，则溶液甲中的溶质一定含有三、解答题21请结合如图所示实验装置，回答有关问题（1）写出仪器的名称：a，b（2）实验室制二氧化碳气体需要的发生装置是，反应的化学方程式为（3）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得制甲烷气体的发生装置应选用（填字母）装置；收集甲烷气体可选用c或e装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是22初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图1所示，其反应的化学方程式为；同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究【提出问题1】如何验证该反应已经发生？【进行实验】同学们分别取图1b图中溶液进行以下两个实验，结果如图所示：【反应评价】你认为上述实验能验证反应已经发生的是实验，请选择上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由【提出问题2】图1b图溶液中溶质的成分有哪些？【进行实验】实验操作实验现象结论取b图中的少量溶液于试管中加入观察到b图中溶液的溶质是na2so4和h2so4经思考，同学们认为用另一种不同类别的试剂，也能达到相同的目的【拓展延伸】将c图试管中的物质静置，上层清液中一定含有的溶质是23已知某na2so4样品中混有少量的碳酸钠，某化学实验小组取样品20克，加入50克水后搅拌，样品全部溶解向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀硫酸，直到不再产生气泡为止，共用去10%的稀硫酸9.8克，请计算：（计算结果保留一位小数）（1）样品中na2so4的质量分数（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数2016-2017学年湖南省娄底市九年级（下）月考化学试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题1成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（）a木已成舟b火上浇油c量体裁衣d滴水成冰【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化b、火上浇油过程中有新物质生成，属于化学变化c、量体裁衣过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列物质的主要成分属于氧化物的是（）a钻石（c）b食盐（nacl）c水晶（sio2）d钟乳石（caco3）【考点】从组成上识别氧化物【专题】物质的分类【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素【解答】解：a、钻石（c）中只有一种元素，属于单质，故a错；b、食盐（nacl）中没有氧元素，氧化物中必须含有氧元素，故b错；c、水晶（sio2）中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故c正确；d、钟乳石（caco3）中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故d错故选c【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备3肉类新鲜程度会引起ph发生相应的变化，变化关系如表：名称新鲜肉次鲜肉变质肉ph5.86.26.36.66.7则下列分析正确的是（）a肉越新鲜，酸性越弱b肉越新鲜，酸性越强c肉变质过程中，酸性增强d次鲜肉的酸性比变质肉的酸性弱【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】结合课本知识的信息【分析】当溶液的ph小于7时，呈酸性；当溶液的ph7时，随着ph的减小酸性增强【解答】解：a、肉越新鲜，酸性越强故选项错误；b、肉越新鲜，酸性越强故选项正确；c、肉变质过程中，酸性减弱故选项错误；d、次鲜肉的酸性比变质肉的酸性强故选b【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断42016年2月6日凌晨3：57：26，在台湾高雄发生6.7级地震，这次地震造成大楼倒塌及大量人员伤亡地震发生后往往会发生灾后疫情，为了防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（c2h4o3，）、次氯酸钠（naclo）进行消毒下列说法正确的是（）a次氯酸钠中氯元素的化合价为1b次氯酸钠是氧化物c过氧乙酸为有机物d过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有机物与无机物的区别；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答；b、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，进行解分析解答；c、根据有机物的概念进行解答；d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答【解答】解：a、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得次氯酸钠中氯元素的化合价为：（+1）+x+（2）=0，则x=+1；故a错误；b、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，次氯酸钠由三种元素组成，故b错误； c、过氧乙酸是含碳元素的化合物，属于有机物；故c正确；d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可知过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（122）：（14）：（163）=6：1：12，故d错误；故选：c【点评】本题考查学生对化合物中元素化合价，有机物的概念，各元素质量比的计算能力及对氧化物的概念的理解与掌握5如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）a倾倒液体b称量固体c检查气密性d加热液体【考点】液体药品的取用；称量器托盘天平；给试管里的液体加热；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、倾倒液体时，注意标签的位置，瓶塞的放置以及试管的倾斜度等方面；b、使用托盘天平称量物品时，要“左物右码”；c、检查原理是通过气体的发生装置与辅助容器中的液体（一般是水）构成一个密闭装置，依据改变密闭装置内压强时产生的现象（如冒气泡、形成水柱、液面的升降等）来判断其气密性的好坏；d、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的，试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落【解答】解：a、倾倒液体时：标签没有向着手心，试管口与容器口没有紧靠，试管应该略微倾斜，且瓶塞应该倒放，故本选项实验操作错误；b、砝码与固体的位置放反了，故本选项实验操作错误；c、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏，故本选项实验操作正确；d、试管内液体的体积已超过试管体积的，手应该拿住试管夹的长柄部分，故本选项实验操作错误；故选：c【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范6如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中正确的是（）a红磷燃烧产生大量白色烟雾b燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c该实验可以说明n2难溶于水d红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于【考点】空气组成的测定【专题】空气与水【分析】a、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断b、所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态c、红磷燃烧把氧气耗尽，实验中当装置内进入水以后，在剩余的成分主要是氮气，据此进行分析判断d、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断【解答】解：a、红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故a说法错误b、细铁丝在空气中不能燃烧，不能用于测定空气中氧气的含量，故b说法错误c、实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在，说明氮气难溶于水，故c说法正确d、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，会导致进入集气瓶中水的体积小于，故d说法错误故选：c【点评】实本题难度不大，掌握测定原理（通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小）、实验成功的关键（装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数）是正确解答此类题的关键7现有32g某可燃物在密闭容器中可完全燃烧后，测得生成88g二氧化碳和72g水，关于该可燃物的说法正确的是（）a一定是氧化物b一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素c一定含有碳、氢、氧三种元素d只含有碳、氢两种元素【考点】质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和【解答】解：参加反应的氧气质量为：88g+72g32g=128g，88g二氧化碳中碳元素的质量为：88g100%=24g，氧元素的质量为：88g24g=64g，72g水中氢元素的质量为：72g100%=8g，氧元素的质量为：72g8g=64g，二氧化碳中的碳元素和水中的氢元素来自于该可燃物，该可燃物中氧元素的质量为：64g+64g128g=0，则该可燃物只含有碳、氢两种元素；故选d【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础8物质的性质决定其用途对下列物质性质与其对应用途的描述不相符的是（）a铁导热性良好，可制铁锅b氢气有还原性，可用于冶炼金属c石墨质软，可作电极d浓硫酸有吸水性，可作干燥剂【考点】金属的物理性质及用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；碳单质的物理性质及用途；氢气的化学性质与燃烧实验【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；化学与生活【分析】a、根据金属的物理性质进行分析b、根据氢气具有还原性进行分析判断c、根据石墨具有导电性进行分析判断d、根据浓硫酸具有吸水性进行分析判断【解答】解：a、铁具有导热性，可以用来做炊具，故a正确b、氢气有还原性，可用于冶炼金属，故b正确c、石墨具有导电性，可以用作电极，故c错误d、浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂，故d正确故选c【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键9下列各物质的名称、俗名、化学式表示同一物质的是（）a氧化钙、熟石灰、caob碳酸氢钠、小苏打、nahco3c乙醇、酒精、c2h4o2d碳酸铵 碳铵 （nh4）2co3【考点】化学式的书写及意义【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可【解答】解：a、氧化钙俗称生石灰，氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为ca（oh）2，其物质的名称、俗名、化学式表示的不是同一物质b、碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为nahco3，其物质的名称、俗名、化学式表示的是同一物质c、乙醇俗称酒精，其化学式为c2h5oh，其物质的名称、俗名、化学式表示的不是同一物质d、碳酸铵的化学式为（nh4）2co3，碳酸氢铵俗称碳铵，其化学式为nh4hco3，其物质的名称、俗名、化学式表示的不是同一物质故选：b【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质（特别是常见的酸碱盐）的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键10如图图示中l与2是并列关系，3包含在2中，下列选项不正确的是（） a b c d 1 饱和溶液 纯净物 单质 微量元素 2 不饱和溶液 混合物 化合物 常量元素 3 溶液 合金 酸 钙aabbccdd【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶液的概念、组成及其特点；合金与合金的性质；单质和化合物的概念；矿物质与微量元素【专题】概念关系型【分析】a、溶液分为饱和溶液和不饱和溶液；b、物质分为纯净物和混合物，合金属于混合物；c、纯净物分为单质和化合物，化合物分为酸、碱、盐；d、人体内元素分为微量元素和常量元素，钙属于常量元素【解答】解：a、溶液分为饱和溶液和不饱和溶液，所以3包含着2，故a不正确；b、物质分为纯净物和混合物，属于并列关系，合金中最少含有一种金属，属于混合物，故b正确；c、纯净物分为单质和化合物，化合物分为酸、碱、盐，故c正确；d、人体内元素分为微量元素和常量元素，钙属于常量元素，故d正确故选a【点评】解答本题关键是知道物质的分类，溶液的分类，知道人体内元素分为微量元素和常量元素11下列物质间不能发生复分解反应的是（）a碳酸钠溶液和氯化钙溶液b氢氧化钠溶液和氯化钾溶液c碳酸钾溶液和盐酸d硫酸铜溶液和氯化钡溶液【考点】复分解反应及其发生的条件【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化【分析】根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应，据此进行分析判断【解答】解：a、碳酸钠溶液和氯化钙溶液相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能发生复分解反应，故选项错误b、氢氧化钠溶液和氯化钾溶液相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项正确c、碳酸钾溶液和盐酸相互交换成分生成氯化钾、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故选项错误d、硫酸铜溶液和氯化钡溶液相互交换成分生成硫酸钡淀和氯化铜，能发生复分解反应，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）并能灵活运用是正确解答本题的关键12下列物质鉴别的实验方法不恰当的是（）鉴别物质实验方法a、过氧化氢和蒸馏水取样，分别加入mno2，观察现象b、稀盐酸和稀硫酸取样，分别加入cu片，观察现象c、氧气和氮气带火星的小木条d、硝酸铵和氢氧化钠取样，分别投入水中，观察溶液的温度变化aabbccdd【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】根据已有的物质的性质差异进行分析解答，鉴别时应该出现不同的实验现象【解答】解：a、取样，分别加入mno2，过氧化氢中会出现气泡，而水中没有现象，可以鉴别；b、取样，分别加入cu片，盐酸和硫酸都不与铜片反应，不能鉴别；c、带火星的小木条在氧气中能复燃，在氮气中会熄灭，现象不同，可以鉴别；d、取样，分别投入水中，硝酸铵溶于水温度降低，而氢氧化钠溶于水温度升高，现象不同，可以鉴别；故选b【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行13下列实验结论正确的是（）a向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性b向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐c12ml蒸馏水和20ml酒精混合后，体积小于32ml，说明分子之间有间隙d将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水【考点】反应现象和本质的联系；证明碳酸盐；酸碱指示剂及其性质；微粒观点及模型图的应用【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据物质的检验方法与物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：a、向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液呈中性或酸性b、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐例如向活泼金属中加入稀盐酸也能生成气体氢气c、12ml蒸馏水和20ml酒精混合后，体积小于32ml，说明分子之间有间隙d、将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明洗涤剂对植物油具有乳化作用故选c【点评】解答本题的关键是要充分了解各种物质的性质，只有理解了物质的性质才能对问题做出正确的判断14泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%在配制4%的食盐水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是（）a转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上b称取氯化钠固体质量偏大c转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出d量取稀释用的水体积偏小【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】溶质质量分数偏小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答【解答】解：a、转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确b、称取氯化钠固体质量偏大，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，故选项错误c、溶液具有均一性，转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出，溶质质量分数不变，故选项错误d、量取稀释用的水体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项错误故选：a【点评】本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键15下列各组溶液，只用组内物质不能鉴别的是（）anano3 kcl na2co3 hclbhcl na2co3 k2so4 bacl2cmgso4 koh kno3 cuso4dkoh mgcl2 h2so4 nacl【考点】酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别【解答】解：a、组内四种物质的溶液两两混合时，只有盐酸与碳酸钠溶液混合时产生气体，但其余两两混合均没有明显现象，故不加其他试剂无法鉴别b、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为氯化钡；与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为硫酸钾溶液；故不加其他试剂可以鉴别c、cuso4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的cuso4溶液；能与cuso4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是koh溶液，能与koh溶液反应产生白色沉淀的是mgso4溶液，无明显变化的是kno3溶液，故不加其他试剂可以鉴别d、组内四种物质的溶液两两混合时，混合产生白色沉淀的是koh、mgcl2，再将剩余的两种溶液分别滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是h2so4，无明显变化的是nacl溶液，再将过量的koh、mgcl2分别滴加至加入稀硫酸沉淀消失后的溶液中，能产生白色沉淀的是koh溶液，无明显变化的是mgcl2溶液，故不加其他试剂可以鉴别故选：a【点评】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别二、填空题16用化学用语填空（1）2个钠原子2na（2）3个铵根离子3nh4+（3）氢气h2（4）广泛用于玻璃、纺织和日用化学工业的盐是na2co3（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2价o【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）氢气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字（4）碳酸钠是广泛用于玻璃、纺织和日用化学工业的盐（5）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钠原子可表示为：2na（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铵根离子可表示：3nh4+（3）氢气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：h2（4）碳酸钠是广泛用于玻璃、纺织和日用化学工业的盐，其化学式为：na2co3（5）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中镁元素的化合价为+2价可表示为： o故答案为：（1）2na；（2）3nh4+；（3）h2；（4）na2co3；（5）o【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键17水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识，请你回答：（1）电解水时，如果在正极上得到10ml的氧气，则负极得到的氢气应为20ml，请写出水在通电条件下反应的文字表达式水氢气+氧气（2）为了检验某水样是硬水和软水，常用的物质是肥皂水，若出现浮渣多泡沫少现象，则该水为硬水，生活中常用煮沸方法将硬水转化为软水【考点】电解水实验；硬水与软水；书写文字表达式【专题】空气与水【分析】（1）电解水实验熟记：正氧负氢，氢二氧一（体积比），电解水的过程是在通电的条件下生成氢气和氧气；（2）区分软水与硬水用肥皂水，硬水软化常用的方法是煮沸【解答】解：（1）电解水时，如果在正极上得到10ml的氧气，由于电解水的实验中体积比为”氢二氧一“，则负极得到的氢气应为 20ml，水在通电条件下生成氢气和氧气，对应的文字表达式 水氢气+氧气；（2）检验某水样是硬水和软水是用肥皂水，取等量样品加入肥皂水，充分振荡后观察，若浮渣多泡沫少是硬水，若浮渣少泡沫多是软水生活中常用沸方法将硬水转化为软水故答案为：（1）20；水氢气+氧气；（2）肥皂水；浮渣多泡沫少；煮沸【点评】熟记电解水的实验操作过程以及实验现象及结论，掌握硬水的检验以及软化的方法18请回答以下生活中的问题（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质（填“单质”、“化合物”）形式存在（2）某农户种的玉米出现倒伏现象，应建议他使用化肥中的钾肥（填“氮”、“磷”、“钾”）（3）烧开水的水壶内壁有水垢为caco3、mg（oh）2时，可用厨房调料食醋洗去【考点】盐的化学性质；金属元素的存在及常见的金属矿物；常见化肥的种类和作用【专题】元素与化合物；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料【分析】（1）金的化学性质不活泼，一般不能与其它物质发生化学反应，在自然界中主要以单质的形式存在（2）钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，某农户种的玉米出现倒伏现象，说明缺乏钾元素，进行分析解答（3）根据水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁均能与酸反应，进行分析解答【解答】解：（1）金的化学性质不活泼，一般不能与其它物质发生化学反应，“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质形式存在（2）钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，某农户种的玉米出现倒伏现象，说明缺乏钾元素，应施用含钾元素的化肥，即可施用钾肥（3）烧开水的水壶内壁有水垢，水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁均能与酸反应，食醋中含有醋酸，可用厨房调料食醋除去故答案为：（1）单质；（2）钾；（3）食醋【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、常见化肥的作用、金属在自然界的存在是正确解答本题的关键19如表为nacl和nh4cl在不同温度时溶解度，回答下列问题：温度/01020304050nh4cl溶解度/g29.433.337.241.445.850.4nacl溶解度/g35.735.836.036.336.637.0（1）溶解度随温度变化较大的物质是nh4cl（2）40时，100g水最多只能溶解nh4cl45.8g（3）向烧杯中加100g水和36.5gnacl配成50的溶液，所得溶液为不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”），再冷却到20，所得溶液中溶质的质量分数为26.5%（保留一位小数）【考点】固体溶解度的影响因素；固体溶解度的概念；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）根据氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度表，进行分析解答（2）根据40时氯化铵的溶解度为45.8g，进行分析解答（3）根据50氯化钠的溶解度为37.0g，20氯化钠的溶解度为36.0g，进行分析解答【解答】解：（1）由氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度表，随着温度的升高，数值变化较大的是氯化铵，则溶解度随温度变化较大的物质是nh4cl，氯化钠的溶解度受温度影响变化不大（2）40时氯化铵的溶解度为45.8g，40时，100g水最多只能溶解nh4cl45.8g（3）50氯化钠的溶解度为37.0g，向烧杯中加100g水和36.5gnacl，最多能溶解37.0g，此时溶液为不饱和溶液；再冷却到20，20氯化钠的溶解度为36.0g，此时100g水中最多能溶解氯化钠36.0g，则所得溶液中溶质的质量分数为100%26.5%故答案为：（1）nh4cl；（2）45.8；（3）不饱和；26.5%【点评】本题难度不大，掌握影响固体物质溶解度的因素、溶解度的含义等并能灵活运用是正确解答本题的关键20某黑色固体粉末可能是fe、cuo、c中一种或几种，为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验（1）若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有fe步骤中一定发生的反应的化学方程式fe+h2so4feso4+h2（2）若步骤中有气泡产生，则溶液甲中的溶质一定含有h2so4【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式【专题】混合物组成的推断题【分析】（1）根据铁与稀硫酸反应生成的硫酸亚铁溶液显浅绿色，进行分析判断（2）根据活泼金属与酸反应生成氢气，进行分析解答【解答】解：（1）铁与稀硫酸反应生成的硫酸亚铁溶液显浅绿色，若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有铁故填：fe；fe+h2so4feso4+h2；（2）步骤中有气泡产生，说明溶液甲中含有硫酸，铁与稀硫酸反应生成氢气，故填：h2so4【点评】本题难度不大，熟练掌握酸的化学性质、金属的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键三、解答题21请结合如图所示实验装置，回答有关问题（1）写出仪器的名称：a试管，b集气瓶（2）实验室制二氧化碳气体需要的发生装置是b，反应的化学方程式为caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（3）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得制甲烷气体的发生装置应选用a（填字母）装置；收集甲烷气体可选用c或e装置，由此推断甲烷气体具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气【考点】二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；（3）根据实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，收集甲烷气体可用排水法和向下排空气法收集进行分析【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是试管，b是集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以实验室制二氧化碳气体需要的发生装置是b，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；（3）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，所以制甲烷气体的发生装置应选用a装置，收集甲烷气体可用排水法和向下排空气法收集，所以甲烷气体具有的物理性质是：难溶于水、密度小于空气故答案为：（1）试管，集气瓶；（2）b，caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；（3）a，难溶于水、密度小于空气【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择22初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图1所示，其反应的化学方程式为2naoh+h2so4=na2so4+2h2o；同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究【提出问题1】如何验证该反应已经发生？【进行实验】同学们分别取图1b图中溶