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unit 9 my favorite subject is science第三课时 section b 1a2c课型: 听说课 一、学习目标 1.知识目标: 词汇: monday tuesday wednesday thursday friday biology 句式:(1) whats kens favorite subject? her favorite subject is(2) why does he like ? because its (3) when do you have math?i have math on monday.2.技能目标: 复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构;学会合理地安排自己的作息时间。3.情感目标:通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安排,可以增进同学之间的了解和友情,培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。学会安排自己的作息时间。二、课前准备1.准备一个标有星期的日历或制作一个能反映一周七天的日历图片2.复习、总结学科名词。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.准备一分钟演讲,介绍自己喜欢某一学科的理由。 4.和你的同学一起做一做。1.what is the date today?_.a.its june 2ndb.its the may 5th, 1995c.its sundayd.its tuesday2.when do you have your p.e.lesson?on _.a.the morningb.the friday morningc.friday morningd.the morning friday3.do you see _?a.the picture in the wallb.picture on the wallc.the picture on the walld.the picture on wall4.now please look at _.a.lesson ninth b.ninth lessonc.lesson nine d.nine lesson5.the trees are _ the river.a.over b.on c.near d.under4.通过充分预习,你还有哪些疑惑?写在下面吧! _三 、学习过程:1. check the answers to the questions in preparation. 2.一分钟演讲,让学生介绍自己喜欢某一学科的理由3.根据实物(一个标有星期的日历),学习星期的表达:today is mondaytuesdaywednesdaythursdayfridaysaturdaysundaywhat day is it today? its monday,然后跟读,并了解顺序。4.进行pairwork活动,就自己在学校里学习的学科进行问答练习,学习 when do you have math? i have math on monday,wednesday and friday5.达标检测:(1)改错 (每句话中有一个错误,请找出并改正)1.bai jie favorite subject is science. a b c d2.why does xiang yu and you like math? a b c d3.after class i have gymnastics at two hours. a b c d4.i like me music teacher,miss tian. a b c d5. math is difficult,and interesting. a b c d(2)句型转换1.my favorite subject is biology.(就划线部分提问)_2.my math teacher is miss yu.(就划线部分提问)_3.i have lunch at twelve oclock. (就划线部分提问)_4.i have english on wednesday.(变成否定句)_5.bai jie likes history very much.(变成一般疑问句)_(3)仿照例句完成下列关于学科的对话example:a:whats your favorite subject?b:my favorite subject is music. a:who is your music teacher?b:my music teacher is miss qin.a:when do you have music lesson?b:i have music on friday afternoon._2._ (4)连词成句,注意句后的标点符号1.whatfruitfavoriteisyour_?2.artdowhylikeyou _?3.teacherisyourwhoscience_?4.tomssubjectbrothersfavoritewhats_?5.colorheriswhitefavorite_.6.whatgetdoesheupusuallytime _?6.反馈小结(1)交流检查错误订正的情况,老师巡视答疑。(2)回想本节课所学的内容,你学到哪些?还有哪些疑问?_四、拓展提高:个性练习设
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