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浙江省乐清市2017-2018学年八年级道德与法治、历史下学期期末试题乐清市2017学年第二学期中小学阶段性教育质量综合测试八年级道德与法治历史与社会答案一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分)1234567891011121314151617181920cacdabcbddcdaadbaabc二、非选择题(共5大题,计60分。其中21-22题为道德与法治、23-25题为历史与社会)21(10分)(1)立法权 任免权;(4分) (2)宪法是国家的根本大法,是我国各族人民和一切组织最根本的活动准则,是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则;增强国家工作人员的宪法意识;认同宪法,坚持宪法至上;警示工作人员依法治国、依法行政、依宪执政,接受人民监督;让工作人员牢记使命、工作目标;法律条文明确规定等等。(任意两点,言之有理即可给分,4分) (3)以宪法为主题,在学校宣传宪法知识,如举办宪法知识竞赛活动;道法课上模拟举行宪法宣誓仪式;举办宪法主题的演讲和征文活动等。(写出其中一点或言之有理即给分,2分)22 (10分)(1)人格尊严权(名誉权)(2分)(2)不认同网友b的说法。(1分)公民在维护自身权利时,不得损害他人的合法自由和权利,要以合法的适当的方式维权。而程先生打小孩的行为侵犯了其生命权、健康权,是违法的。(应联系材料,3分)(3)文明用语、礼貌待人;尊重他人;提高自身思想道德素质;正确维权;增强法制观念等(4分)(从两个角度作答,言之有理即可给分)23(12分)(1)郑和下西洋;郑和;促进了中国和亚非国家的经济文化交流,加强了中国和亚非国家的友好关系;新航路的开辟;哥伦布;加强了各大陆间的联系,世界开始走向整体。(6分)(2)史论1:郑和下西洋采取不计经济效益的做法,给明政府造成了巨大财政负担;(2分)史论2:麦哲伦航海的目的是为了殖民掠夺,给当地人们带来了深重的灾难。(2分)(3)要用全面的视角、一分为二的观点来评价历史事件;要用史论结合的方法评价。(2分)24.(12分)(1)1640年查理一世为筹集军费召开议会(英国资产阶级革命开始)。1689年英国议会通过权利法案(英国确立君主立宪制)。(4分)(2) 蒸汽机、蒸汽机车(2分)陆续完成工业革命的西方国家,逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进,东方落后的局面。(2分)(3)政治上:欧洲通过资产阶级革命,确立资本主义制度,领先世界;(2分)经济上:工业革命率先在欧洲启动,以优势的经济和技术领先世界。而且,欧洲还通过殖民扩张,至19世纪末20世纪初,确立殖民霸主地位。(2分)25 (16分)(1)19世纪中期中日两国都受到外国侵略;(2分)(2)洋务运动洋务派以“自强”为旗号,创办新式军事工业,训练新式海陆军,建成北洋水师等近代海军。(列举洋务运动一项措施即可得2分)“改变政令“指废除全国所有藩国,由中央政府派官员管理,以加强中央集权,后来确立君主立宪制;废除封建等级制,平民可以自由择业。(2分)(3)洋务运动只学习西方先进技术,没有触动中国的政治体制和思想,最终导致中国在甲午战争中的惨败。日本的明治维新从思想、制度、经济等各方面学习西方,相对比较全面,所以成功。(4分)(4)本题采用分层评价法,评分量表如下。(6分)等级等级描述得分水平4有观点,结合材料,从正反两方面论证,论证严密。有适当的提升,如“总之,国家发展与改革密切相关,只有立足国情,不断改革,才能完善国家的各种制度,国家才能健康发展”等。5-6水平3有观点,能结合材料,有简单论证,但逻辑思维不严密,语言表述条理不清晰。3-4水平2使用一个论据就直接得出结论,如“日本逐渐改变了落后的面貌,经济发达,军事实力强大,成为亚洲第一个迈上工业化道路的国家”;对论据的解读过于简单,缺乏论证,如“明治维新很成功,所以改革很重要”等。1-2水平1没有观点;答题与三则材料信息无关;同义反复0答案示例:全面的改革能推动国家的发展。19世纪中期,中日两国同样面临内忧外患,都选择了改革的道路。明治维新对日本的政治、经济、生活、军事等方面进行了改革,最终建立了君主立宪制的政治体制,为各方面的发展保驾护航,日本逐渐改变了落后的面貌,经济发达,军事实力强大,成为亚洲第一个迈上工业化道路的国家。中国的洋务运动虽然促进了中国近代工业的产生和发展,对外国经济侵略起到了一些抵制作用,但是它只学习西方的器物,却不触动腐败的政治制

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