湖南省醴陵市青云学校八级生物上册 5.1.4 鱼教案 （新版）新人教版.doc_第1页
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鱼课 题 题鱼课型新授教 学目 标说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。理解鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点。 概述鱼类的主要特征。 了解鱼类与人类生活的关系。重 点鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点。难 点理解鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点主备人彭够审 核首席教师工作室生物备课组预设流程个 性化设计一、 自主学习1.目前已知的动物大约有 多万种，根据体内有无脊柱，可分为 和 。2鱼类的主要特征：终生生活在水中，体表常常被有 ，用 呼吸，通过 和 的协调作用游泳。二、合作探究结合p22页“观察与思考”讨论交流后回答1鱼的外形有何特点？是否有利于克服水中运动的阻力？2有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？3水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水气体成分有何变化？4. 鱼为何离开水会死亡？三、展示提升四、总结归纳五、训练巩固1下列动物属于鱼类的是 （ ）a.章鱼 b.鱿鱼 c.娃娃鱼 d.海马2鲫鱼游泳时的动力来自 （ ）a.胸鳍和尾鳍的摆动 b.躯干部和尾鳍的左右摆动c.尾鳍的摆动 d.所有鱼鳍的协调运动3鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是 ( )a.呼吸 b.排泄体内代谢废物 c.呼吸和取食 d.游泳时产生动力4养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现浮头现象，甚至死亡，其主要原因是 （ ）a.水中缺少食物 b.水中微生物过多 c.水中缺氧 d.水质容易变坏5观察鲫鱼外型图，并回答问题：1）请你填写鱼鳍名称：_ _ _ _2）主要为游泳提供动力的是_、控制鱼前进方向的是_、保持鱼体平衡的是_。（填标号）6水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？鱼口和鳃盖是怎样开闭的？水_水。后“水”和前“水”的气体成分_变化，即_含量减少，_含量增多 鱼口和鳃盖后缘_7请选择适当的词语填入空格中。(供选词：黏结，减少，展开，扩大。)鱼在水中，鳃丝是 的， 了与水接触的面积，有利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝会 ，几片鳃相互覆盖， 了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就
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