七年级政治上册 第八课 第2框 对不良诱惑说不课件 新人教版.ppt

课题 七年级 上 第四单元过健康安全的生活 第八课学会拒绝 第二框对不良诱惑说 不 第一步 学习目标 明确方向 1 鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心 2 学会依靠家长 老师和朋友的帮助 与同学的合作中抵制不良诱惑 3 学会初步认识和理解社会生活的复杂性 逐步形成辨别是非的能力 4 学会一些战胜不良诱惑的方法 理清线索 第二步 预习导学 不看不讲 二 对不良诱惑说 不 看短片 思考问题 短片中的男生受到了什么诱惑 在这个诱惑面前 他做出了怎样的行为 这给他的家人和这个社会带来了怎样的后果 在一个寒冷的冬天 一只饥饿的狼发现了一只野兔 便不停地追赶 兔子走投无路 情急之中钻进了一个树洞 狼哪肯放过就要到手的美味 便死死守住洞口 夜深了 狼冷得直发抖 但为了吃到野兔 狼怎么也不愿离开 第二天早上 野兔从树洞里探出头来 发现狼已经冻死了 野兔大摇大摆地走出洞口 踏过狼的尸体扬长而去 情景故事 从弱小的野兔身上学到什么 1 机智 可以帮你战胜一切对手 2 弱小 不总是被吃 3 只要耐心等待 总会找到出路 从狼身上我们学到什么 1 守着 不良 诱惑 等于守着死亡 2 离 不良 诱惑越近 离危险也越近 1 不良诱惑危害大 听故事 传说古希腊有一个海峡女巫 她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只 使它们触礁沉没 智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任务 为了抵御女巫的歌声 他想出了一个办法 让船员把自己紧紧地绑在桅杆上 这样即使他听到歌声也无法指挥水手 让所有的水手把耳朵堵上 使他们听不到女巫的歌声 结果 船只顺利地渡过了海峡 奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过海峡 课本的事例说明了什么 他靠他的勇敢和智慧拒绝了歌声的诱惑 机智使船只顺利通过了海峡 不良诱惑能拒绝 对待不良诱惑只要有勇气并运用正确的方法就能抵制 勇敢的人敢于战胜诱惑 聪明的人总是能想出各种办法抗拒不良诱惑 2 依靠勇气能战胜不良诱惑 以上的小故事 给我们的启示 不良诱惑是能够战胜的 在享受方面 总是想吃 穿 住 行 用更好一些 这是很正常的 但是如果对这些追求过分甚至是贪得无厌 这必然会使我们把自己的大量时间和精力用于对 钱财 的追求 甚至为了 钱财 而不择手段 走向违法犯罪的深渊 在学习方面 可能面临着贪图玩乐的诱惑 如做作业时面临着想看电视或玩游戏 上课的时候有同学找自己谈话或者从事其它自己都比较感兴趣的活动 在交往方面 比如 在与他人交往中 强烈的好奇心和盲目的从众心理常常会促使我们跟着 群体 参加毫无意义甚至对身心健康有害的各种活动 如吸烟 吸毒 赌博 浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等等 实话实说 我最难拒绝的诱惑是什么 战胜不良诱惑的法宝有哪些 不良诱惑会损害我们的身心健康 阻碍我们的成长发展 影响我们的幸福生活 能否自觉抗拒不良诱惑是对每个人意志的考验 只要我们有战胜不良诱惑的决心 主动远离不良诱惑 就能免受其消极影响 方法一 联想后果法 为了坚定自己拒绝和抵制不良诱惑的决心 我们可以联想自己能够拒绝不良诱惑的美好前景和未来 我们还可以联想不能拒绝不良诱惑的不良后果 方法二 求助他人法 面对不良诱惑我们单靠自己的力量有时很难战胜 可以适时的依靠一下外界的力量 让人监督 在我们意志薄弱的时候给予提醒 方法三 提高自己自制力 克服猎奇和盲目从众心理 提高自己的控制力 提高自身的思想品德素质科学文化素质是战胜不良诱惑最根本有效的方法 方法四 避开诱因法 适用于接触诱因的初始阶段 最好把引起诱惑的实物藏起来 眼不见心不动 被动地避开诱因 还可以通过积极参加班集体活动 多与同学交流 主动地避开诱因 方法五 专时专用法 为防止做某项自己着迷的事而超时 严格分配时间 以不同方式提醒自己这是什么时间 该做什么事 从而改掉误时的坏习惯 方法六 婉言谢绝法 战胜不良诱惑的一个重要方面是用技巧和自制力回绝来自朋友的邀请 避免他们的不理解和嘲弄 应对方法 1 礼貌 委婉 坚决地拒绝 明确表明自己的观点 2 向他人说明其行为的危害性 3 借口拒绝或改变话题 4 提高自制能力 自觉改正不良行为 温馨小提醒 总体 不良诱惑犹如病毒 需要我们结合自己的实际 用科学的态度 坚强的意志 清醒的头脑和正确的方法 摆脱它们的干扰 避免其对自己的危害 树立信心 我能行 当面对不良诱惑时 最有力的支持来自你自己 内心坚定的自制力是抵御不良诱惑的有力武器 老师寄语 学会拒绝 该拒绝不拒绝 就会变成懦夫 有可能永无出头之日 你拒绝不良诱惑 人生就得到一次升华 你拒绝过早享乐 人生就多一次希望 你拒绝违心做恶事 就为自己营得了一份尊严 适时说 不 很重要 我们一定学会拒绝 梳理要点 参见 能力培养与测试 教材助读 自主学习p58 1 敢于抗拒 2 决心远离 3 1 避开诱因 2 自制力 3 专时专用 4 端正动机 活动一 参见 能力培养与测试 课内探究 展示交流p58探究一 对不良诱惑说 不 第三步 合作探究 不议不讲 读了上面的短文 谈谈你对不良诱惑的认识 并说说我们应该怎样对待生活中的诱惑 不良诱惑会损害我们的身心健康 阻碍我们的成长发展 影响我们的幸福生活 能否自觉抗拒不良诱惑是对每个人意志的考验 只要我们有战胜不良诱惑的决心 主动远离不良诱惑 就能免受其消极影响 活动二 参见 能力培养与测试 课内探究 展示交流p5810 明理践行 第三步 合作探究 不议不讲 婉言谢绝 并劝他们也不要吸 吸烟属于不良行为 危害身体健康 1 情境一 你看见同学抽烟 其中一个是你的好朋友 他也递给你一支 你会 理由 婉言谢绝 邀请他们一起去打篮球或者参加其他友谊的文体活动 营业性网吧 歌舞厅不适宜未成年人进入 2 情境二 在放学回家途中 好友邀你去网吧玩 刺激 游戏 你会 理由 严词拒绝 并劝告他们也不要这样做 必要时可以告知老师和家长 强行向他人索要财物属于违法行为 长期下去有可能导致犯罪 对于金钱 我们一定要取之有道 通过自己的合法劳动和正当途径来获得 3 情境三 放学后 几个同学找到你 很神秘地说 没钱了 走 咱们去向低年级学生 借 点钱花花 你会 理由 活动三 参见 能力培养与测试 课时作业 高效训练p58 第四步 展示提升 完善自我 9 1 我们周围还有哪些 杀人蝙蝠 金钱的诱惑 黄赌毒的诱惑 烟酒的诱惑等 我们要有坚强的意志 要有战胜不良诱惑的决心 主动远离不良诱惑 免受其消极影响 2 请你谈谈如何避免这些不良诱惑 第五步 导学测评 不练不讲 参见 能力培养与测试 课时作业 高效训练p58 一 单项选择题 二 非选择题 放飞思维 p59想一想 这几位同学可通过哪些方式进行抵制 向学校 老师或家长报告 向有关部门举报 拨打 110 报警 第六步 学后反思 整理收获 收获一 收获二 收获三 想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变抛开烦恼勇敢的