幼儿园中班语言优质课教案《我的好朋友》.doc

幼儿教育：_幼儿园中班语言优质课教案我的好朋友教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园中班语言优质课教案我的好朋友设计意图：幼儿园是个大家庭，让孩子认识社会，了解社会，少不了老师的帮助。纲要中提出要孩子乐意与人交往，学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。真的，现在家庭都是独生子女，他们不懂得如何交往，也不会去主动交往，因此，我设计了语言活动我的好朋友这节语言活动，让孩子们知道有朋友的快乐，体验到和朋友在一起的乐趣。活动目标：1、能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点，懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。2、学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。活动重点：懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。活动难点：能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点活动准备：音乐录音找朋友。活动过程：1、谈话引出话题,激发幼儿的兴趣。”你们有好朋友吗？请你把自己的好朋友长的什么、穿的什么样子的衣服、有什么特征、你喜欢他她什么说给大家听一听，让我们来猜猜他(她)是谁，好不好？”2、猜朋友。（1）请个别幼儿轮流在集体面前描述自己好朋友的外貌、衣着、发型等等特征，其他幼儿根据其描述的猜一猜他(她)的好朋友是谁。（2）分组让幼儿把自己的好朋友介绍给大家猜。（3）教师巡回参与各组幼儿的谈话，并根据各组的具体情况有针对性的提出一些问题。如你的好朋友长的胖还是瘦？是高个子还是矮个子、他她最喜欢什么？帮助幼儿打开思路讲叙。如果幼儿还不等别人把话说完就插嘴或者抢着说话，要及时提醒他们耐心倾听别人的说话，等别人说完了以后自己再说。3、讨论。（1）你的好朋友有哪些优点？你为什么和他(她)做好朋友？引导幼儿说出好朋友的优点，并能讲述一个实例。（2）如果一个小朋友经常欺负别人，经常做一些让大家不高兴的事情，你会选择他做你的好朋友吗？你应该怎样帮助他呢？（3）根据幼儿的讨论进行总结。4、玩音乐游戏找朋友结束。第 3 页 共 6 页幼儿园中班语言优质课教案最奇妙的蛋活动目标：1、根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣。2、用封闭的线条表达自己的想法。活动准备：课件、水彩笔、白纸若干活动过程：一、猜故事角色1、听声音，猜角色。(1)听叫声猜角色(2)看图片猜角色：猜猜谁是圆圆，谁是琪琪，谁是毛毛?小结：圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。2、讨论谁是最漂亮的母鸡?小结：他们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。二、猜故事情节(一)欣赏故事1、国王是怎么说的?他决定让三只母鸡比什么?过渡：那我们看看它们三个会生什么样的蛋?(二)、最漂亮、最大的蛋1、圆圆生了一个什么样的蛋?2、琪琪生了怎样的蛋?3、你们觉得它们的蛋奇妙吗?为什么?过渡：你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋?(三)、创作想象1、你们可以用桌上提供的材料去画一画特别的蛋2、幼儿自由创作3、交流展示幼儿绘画作品(四)、最不可思议的蛋1、毛毛生了一个怎样的蛋?小结：这是让人想都想不到，最不可思议的蛋12、讨论：你认为谁生的蛋最奇妙?为什么?三、猜故事结局提问：围王选了谁做公主?小结：如果你有奇思妙想，你有创意，你