全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园中班优秀社会教案哭脸和笑脸活动目标:1、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感。2、发展观察力和与人友好相处的能力。3、了解人的五官及其功用,学习使人情绪愉快的方法。活动准备:1、快乐小熊(一只)2、白板笔(一支)3、表情脸谱4、课件(快乐的聚会)5、哭脸和笑脸各一幅6、小镜子(人手一面),圆形卡片,水彩笔(人手一支)7、快乐树(图板)8、音乐磁带(表情歌)重点难点:重点:1、了解人的五官及功用2、萌发幼儿关心他人愿为好朋友带来快乐的美好情感难点:让幼儿掌握学习使人情绪愉快的方法。活动过程:一、引发兴趣,导入课题歌表演引出快乐小熊Hello!大家好,我是快乐小熊,今天呀!我和冯老师一起来到这里,想和你们交朋友?高兴的话就请来点掌声!二、导入游戏,引发讨论1、老师和幼儿一起做指指鼻子,摸摸脸的游戏请幼儿互相说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,它们都有哪些本领?让幼儿自由讨论。2、请幼儿自由发言,并提问个别幼儿,并肯定全体幼儿的表现,初步了解人的面部长有五官,并了解其功用,并要时时刻刻保护它们。三、五官的变化,引发讨论,学习使人情绪愉快的方法1、小朋友用你的小眼睛看这里,这怎么有这么多的数字,还有圆点?激发幼儿好奇的心理,并引导幼儿愿意露出笑脸。2、出示表情脸谱,老师呀,还要给小朋友看一样东西,这是表情脸谱,小朋友都甜甜的笑脸,因为它会给朋友带快乐,那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!3、出示课件(快乐的聚会),小动物们也喜欢甜甜的笑脸,那咱们一起来看看,小动物们是样快乐的4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会,能感受到小动物把快乐带给了我们,要用笑脸对待朋友,笑脸代表着幸福和快乐!提问幼儿假如您的好朋友生气不高兴了?你会用什么办法让她高兴起来露出笑脸?引导幼儿讨论,并请幼儿发言,提问个别幼儿。给朋友唱歌、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话,让朋友快乐,自己也就快乐了!四、发展幼儿的观察力,自由想象,情感升华1、出示笑脸和哭脸,发展幼儿的观察力。2、送出小礼物!手拿镜子做表情游戏,并让幼儿自己动手画出笑脸,装饰快乐树。3、快乐小熊说要用笑脸、说甜甜话对待朋友,这样大家就都快乐了。五、放音乐(表情歌)欢送快乐小熊和幼儿一起唱、跳,抒发心中的快乐情感。活动延伸设置快乐树的图板,孩子们看到树妈妈笑了,树宝宝笑了,太阳
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年年企业增长分析与总结
- 2025年大学二年级(测绘工程)测绘数据处理试题及答案
- 2025年中职(农村电气技术)低压电路维修基础试题及答案
- 2025年大学第二学年(教育学)教育心理学模拟测试试题及答案
- 2025年高职酒店管理(智慧酒店运营)试题及答案
- 2025年中职测绘工程技术(地形测量)试题及答案
- 2025年中职建筑工程造价(工程预算)试题及答案
- 2025年高职(高分子材料工程技术)塑料模具设计综合测试试题及答案
- 2025年高职农产品质量检测(质量检测)试题及答案
- 2025年大学大四(戏剧影视文学)影视导演基础综合测试试题及答案
- 广西出版传媒集团有限公司2026年招聘备考题库附答案详解
- 陶瓷工艺品彩绘师改进水平考核试卷含答案
- 2025广东百万英才汇南粤惠州市市直事业单位招聘急需紧缺人才31人(公共基础知识)测试题附答案
- 2026年日历表含农历(2026年12个月日历-每月一张A4可打印)
- 事业单位考察材料范文
- DB36-T 1158-2019 风化壳离子吸附型稀土矿产地质勘查规范
- 周围神经损伤及炎症康复诊疗规范
- 青海工程建设监理统一用表
- 城市道路照明路灯工程施工组织方案资料
- GA 38-2021银行安全防范要求
- 上海市复旦附中2022年数学高三上期末质量跟踪监视模拟试题含解析
评论
0/150
提交评论