


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【经验交流】写教学反思的重要性梁家镇中学 刘晓敏从事教学十余年,就写教学反思发表一点拙见:一、教学反思的重要性写教学反思很重要,尤其是对我们年轻教师更是我们专业成长的得力助手。我认为教学反思的重要性主要体现在以下几方面:写教学反思能帮助教师迅速接收并处理课堂中的反馈信息,及时找出教学设计在具体实施过程中的成功和不足之处,为调整教学提供可靠依据。写教学反思实际上就是教学上的再备课,是对原来教学设计和实施过程的梳理和再思考的过程。在教学过程中难免会出现一些问题和教学设计欠妥之处,这些都需要我们进一步地改进。很多时候,我们需要在课后进行反思,思考后再把改进的方案记录下来,这对今后的教学会有很大的帮助。而实际上,写教学反思又促使我们进一步地提高备课质量,使教学内容更全面、教学设计更合理。做好教学反思有利于增强教师进行自我教学的剖析意识,有助于课堂问题的及时解决和查漏补缺。作为教师,我们的职业性质决定了我们要不断地学习,即树立终身学习观,只有这样才能跟上时代的步伐,才能更好地落实新课标的实施。如果缺乏对日常教学行为进行反思的意识,我们就很难从一个客观的、建设性的角度审视自身。因此,经常反思自己的教学,这种习惯的养成对提高我们的教学水平是非常重要的。而做好教学反思,就能够使得我们能不断地剖析自己课堂教学中的优缺点,冷静地、客观地分析出现的问题。很多时候,一些备课前没考虑到的问题往往会在教学的过程中暴露出来,做好教学反思可以为以后处理类似的情况提供借鉴,查漏补缺,也有利于平行班的教学工作。二、教学反思的内容教学反思是建立在教师对自己的教学行为进行反思的基础之上,是对自己的课堂教学过程、教学情况和教学效果等方面做出的分析与总结,因此,写教学反思是教师积累教学经验的有效途径。我认为写教学反思能为我们的教学带来很大的方便,做好这方面的工作可以为我们节约很多时间,少走很多弯路。如在教学中一个知识点的处理,如果你把当时课堂上好的处理方法做了记录,那么当你遇到相似的知识时便可以直接借鉴。我们年轻教师更需要积累经验,不断提高自已的教学能力和教学质量。写教学反思不应该只是留于形式,而是要让它对我们的教学有实实在在的帮助。在教学反思中要记的内容很多,我主要从以下几方面着手做相关的记录:1、记成功之处其实,经过自己的精心设计之后,我相信每节课的教学中都会有精彩之处。我们要善于发现自己的不足,同时也要善于发现自己教学中好的方面。每节课后,我都会把自己安排合理而且教学效果好的地方做记录,以备将来的教学中借鉴,尤其是一些突然的想法即授课过程中偶然出现的灵感更为重要。课堂中,随着教学内容的展开、问题情境的创设,或者一些偶发事件的产生,我们有可能会产生一些灵感,这些念头或想法往往是突如其来、突然而逝,如不及时利用教后记去捕捉并记录这些“偶得”,就会转瞬即逝,会再也想不起来,就会在以后的教学中造成很大的遗憾。我往往还会在教学反思中写一些课堂感想,如实地记录下当时的感受和收获。一学年教学中,我印象最深的一节课是性状的遗传,这节课设计比较好,学生表现也很活跃,重要的是我通过这节课的教学明白了一个道理。当时,我在教学反思中这样写到:今天有后进学生在课堂上主动举手回答问题,这种现象往常是很少见的,我很高兴。为什么呢?学生的表现是因为我今天的教学设计为他们提供了发言的平台,带动了他们的积极性。从这一点,我明白了不是我的学生不喜欢回答问题,而很有可能是我没有给他们机会。今后,我应努力做到:充分调动学生的积极性,发挥学生的主体地位,让他们积极参与到课堂的教学中。而实际上,我也一直在朝着这个方向努力。2.、记失败之处对于我们教师来说,一个新单元的第一节课是最难把握的。即使课前我们做了再充分的教学设计,课堂上还是难免会有不尽人意之处,因为我们不知道学生会对自己的教学设计有什么样的反应,不知道自己课堂中教学重、难点的安排是否恰当。总之,很多地方有待我们实践后再做出相应的调整。因此,每次上完一个新单元后就应该及时把学生的反馈情况和安排不妥的教学内容记录下来,并做相应的调整,从而达到更好的教学效果。及时地把失败的教训
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南省中甸县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 毛织品行业透视
- 河北省新河县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 河北省无极县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 2025版商场电工系统调试与验收服务合同
- 2025年度水泥产品质量保证与售后服务合同
- 2025年充电桩安装与电力系统接入合同模板
- 2025版影视动画设计费合作协议书下载
- 2025年度企业员工劳动合同绩效评估与薪酬调整合同
- 2025版石膏制品批发采购合同范本
- 山东省济南市历城第一中学2024−2025学年高一下学期第一次阶段性测试(4月)数学试题(含解析)
- 2025-2030再生胶产业规划专项研究报告
- GB/T 37507-2025项目、项目群和项目组合管理项目管理指南
- 餐厅前台日常管理制度
- 国有企业绩效考核体系的问题诊断与优化路径研究
- 新时代中小学教师职业行为十项准则
- 去极端化教育宣讲
- 2023-2024学年浙江省杭州市钱塘区六年级上期末数学试卷(附答案解析)
- 2025年农村土地承包权补充协议
- JJF(皖) 175-2024 电子辊道秤校准规范
- 2025年人教版(2024)高一化学下册阶段测试试卷含答案
评论
0/150
提交评论