浙江省丽水市缙云县工艺美术学校高中语文 第一专题 第二节 面朝大海 暖花开课件 苏教版必修1.ppt

面朝大海春暖花开 海子 现代诗歌阅读与鉴赏 住在这样一个地方 看这样的天 有一所这样的房子 过这样的生活 变成这样的小孩 面朝大海春暖花开海子 海子 一 初读课文 范读 抓意象 归纳特点 感知作者的幸福 本诗主要有哪些意象 主要有何特点 大海 春暖花开 闪电 特点 无限美好和向往 渴望而不可及的矛盾性 大海 春暖花开 两个意象 透露了诗人内心的意向 寄托着诗人无限美好的遐想 闪电 一样可望而不可即的一种美丽的愿望 二 再读课文 默读 品语言 了解作者 诗人的这种渴望幸福但又难以实现的 面朝大海 春暖花开 的矛盾情节除了上文的意象 文中还有哪些字词也充分体现了这一特点 明天 尘世 只愿 从明天起 做个幸福的人 海子为何要从 明天 起 明确 所谓明天 就意味着即使时间终止也不会来临 明天只是希望 今天才是现实 诗人在明天所向往的 正是他今天追求而得不到的 所以只好把希望寄托到明天 通过意象解读 我们看到一个向往无限美生活 但理想渴望而不可及的矛盾的海子 现代诗歌阅读和鉴赏方法一 抓意象 愿你在尘世获得幸福 句中为何加上 尘世 为什么把世界说成 尘世 我只愿面朝大海 春暖花开 句中的 只愿 又流露出诗人怎样的情感 明确 尘世的幸福 更多的是一种物质上的满足 是被世俗所理解和认可的 而诗人 我只愿面朝大海 春暖花开 更多的是对自己诗歌理想的一种坚守与宣告 是精神上的 从诗人的祈愿中 我们感受到了他质朴的善良与真诚 也感受到了他质朴下的清高与骄傲 理想与现实对抗的痛苦 我只愿 面朝大海 春暖花开 犹言尘世幸福是你们的 他人的 我海子仍旧偏安一隅 独守清高 所以后一个 面朝大海 春暖花开 就显示出诗人已经陷入矛盾境地 刚对世人表露赤诚心怀 很快转过身去 面朝大海 背对大陆 背对众人 由此可见 他在人生观 价值观上既肯定世俗生活 又不甘于堕入尘世成为俗人 诗人心怀始而热情开放 终而收合封闭 这就是这首诗的情感发展的线路 穿插作者的生活经历 某个初春的傍晚 天空飘着细雨 海子去到一间饭店对老板说 我给你朗诵自己的诗歌 你给我酒喝 老板看着这个身材不高 头发又长又乱 衣冠不整的瘦削而落魄的小伙子 冷冷地说 我可以给你酒喝 但你不能在这里朗诵你的诗 海子 原名查海生 1964年出生于安徽省怀宁县一个贫困的小山村 三 三读诗文 齐读 知人论世 研读作者 1979年考入北京大学法律系 1983年毕业后任教于中国政法大学 从1984年的 亚洲铜 到1989年3月14日的最后一首诗 春天 十个海子 海子创造了数量惊人的诗歌作品 包括短诗 长诗 诗剧和一些札记 其中影响最大 在青年中流传最为广泛的是他的短诗 比较著名的有 面朝大海 春暖花开 亚洲铜 麦地 以梦为马 黑夜的献诗 献给黑夜的女儿 等 补充材料 深入理解作者 生前好友的回忆 海子的生前好友 诗人西川回忆说 海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地 这或许是由于他的偏颇 在他的房间里 你找不到电视机 录音机甚至收音机 海子在贫穷 单调与孤独之中写作 他既不会跳舞 游泳 也不会骑自行车 可见他已全身心地投入到了诗歌事业中 达到了忘我的境地 以牺牲尘世的幸福生活为代价了 介绍其他诗作 感知其性格的矛盾多重性和对幸福的追求和迷茫 春天 十个海子 小结 通过背景资料的补充和其他作品的分析 我们看到了一个内心充斥着矛盾的海子 小结现代诗歌阅读和鉴赏方法一 抓意象二 品语言三 知人论世 四 延伸拓展 海子的悄然离去 不经让人想到历经二次世界大战 但却用一杆猎枪结束自己生命的诺贝尔文学奖获得者硬汉海明威 想到伍尔夫 想到了凡高 想到了顾城 面对生活和困苦 他们选择了毅然离开 我们将何去何从 对海子的毅然离去我们该说点什么 生命是一朵美丽的花 在岁月的流逝中含苞 绽放 直至飘零成泥 没有人能够躲得过这一命运