湖南省新晃侗族自治县第二中学初中语文学毕业会考仿真试题（无答案）.doc

湖南省新晃侗族自治县第二中学2016年初中语文学毕业会考仿真试题一、积累与运用（共10小题，30分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）（2分）a苗圃（p) 溃退（ku) 迸发（bng) 山崩地裂（bng)b簇新（c) 胆怯（qi) 惧惮（dn) 惴惴不安（zhu)c炽痛（ch) 干涸（h) 胚芽（p) 鳞次栉比（zh)d哺育（b) 浣妆（hun) 溺爱（n) 重蹈覆辙（z)2下列词语中书写正确的一组是（）（2分）a稀罕 诘难 与日俱增相形见绌b豁达 祈祷 举世闻名 消声匿迹c训诫 笼罩 语无纶次 骇人听闻d聒噪 癖好 老谋深算 汗流夹背3下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）a村干部因地制宜，大力发展生态农业，带领村民走上致富道路。b斑羚们发现自己陷入进退维谷的绝境，顿时一片惊慌，胡乱窜跳。c李辉从小就有自命不凡的理想，这促使他不断超越自我，取得了傲人的成绩。d在“手机该不该进校园”的主题班会上，同学们众说纷纭，莫衷一是。4下列句子中没有语病的一项是（）（2分）a学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。b在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。c为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造速度和规模。d要改变“亚健康”状态，就必须科学合理的安排时间，切记不要打“疲劳战”。5下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（2分）九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样在中国看水，看中国的水，最好到黄河。而黄河也只有到壶口这儿，才成了真正的黄河！太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。a. b. c. d.6、下列语法知识判断正确的一项是（ ）（2分）a、改革开放（并列）多么可爱（偏正）打量一番（后补）精力充沛（主谓）b、船长本已经不耐烦我父亲的那番谈话。（主干：船长耐烦谈话）c、“片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地只强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。”这是一个二重复句，第一层是并列关系。d、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这一句运用了排比和拟人的修辞手法。7、下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）（2分）a、诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？b、农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。c、李白的“白发三千丈”（秋浦歌）、“朝如青丝暮成雪”（将进酒）都是脍炙人口的诗句。d、人还没看见，已经先听见歌声了。或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。8.古诗文默写（6分）（1）_,谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（2）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）（3）范仲淹渔家傲秋思中的“_,_”细腻地刻画了戍边将士们思乡忧国的情怀。（4）杜甫望岳中的“_,_”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。9、名著阅读（4分） “他远不只是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友，当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐.”（1）选文出自法国作家罗曼罗兰的_。该书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家_的人生故事。（2分）（2）请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同的特点。（2分）10、综合性学习（6分） 学校联手社区（村）开展“传统文化进社区（村）”的综合性学习活动，请你结合相关材料，完成下列任务。（1）在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。（2分） 上联：端午_祭屈原 下联：中秋赏月_（2）清明节期间，社区（村）里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式，在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发山火，污染空气，不利于保护生态环境。对此，你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢？（至少写出两条措施）（2分） (3）近几年，广场舞成了小区大妈们的最爱，可是，住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习，正与大妈们争吵，假如你在现场，你会怎么劝阻呢？（只要写出对其中一方的劝阻即可）（2分）二、阅读（40分）（一）诗歌鉴赏（4分） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！11.这首词上、下片各描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感？（2分）12.辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮词”请分析这“壮”表现在哪些方面。（2分）（二）文言文阅读（12分）【甲文】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自岳阳楼记）【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（节选自宋名臣言行录） 注：再适，改嫁。饘（zhn）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。昃（z），太阳偏西。13解释下列句子中加点的词语。（4分）或异二者之为（ ） 是进亦忧（ ）去之南都入学舍（ ）日昃始食（ ）14将下列句子翻译成现代汉语。（4分）不以物喜，不以己悲。译文：或夜昏怠，辄以水沃面。译文：15、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起（ ）的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了（ ）的表达方式，乙主要运用了（ ）表达方式。（2分）16、从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？ （2分）（三）议论文阅读（8分）莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好苑广阔能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。结果呢？提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传承问题，甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以当中国孩子忘记如何书写时为题，对此给予了报道。国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似汉字英雄、中国汉字听写大会等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。汉字既是我们祖先的一项伟大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承，则主要须通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。有人也许会说，汉字书写式微的真正原因在于它“没用了”。问题果真如此吗？即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。（选自2014年9月羊城晚报）17针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法？（2分）答:18文中的第段运用了哪一种论证方法？有什么作用？（2分）答:19结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力？（至少写出两种方法）（2分）答:20为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）答：（四）记叙文阅读（16分） 别把孩子养成了乞丐一个流浪汉来到我家门前，他想向母亲要点吃的。这个流浪汉很可怜，他的右手连同整个手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲指着门前的一堆砖对流浪汉说：“请你帮我先把这堆砖搬到屋后去，可以吗？”流浪汉生气地说：“我只有一只手，你还忍心要我搬砖？如果你不能帮助我，我不会怪罪，何必刁难我呢？”母亲不生气，她对流浪汉笑一笑，然后俯身用一只手抓起了两块砖。当搬过一趟回来时，她温和地对流浪汉说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”流浪汉怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖尖的喉结像一枚橄榄上下滚动两下，终于伏下身子，用仅有的一只手搬起砖来。一次只能搬两块，他整整搬了两个小时，才把砖搬完。他累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。 母亲递给他一条雪白的毛巾，流浪汉接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给他一杯水，一块面包，临走的时候，母亲递给他20美元。流浪汉接过钱，感动地地说：“谢谢你，夫人。”母亲说：“你不用谢我，这是你凭力气挣的工钱。” 流浪汉感激地说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就昂首上路了。 过了一些天，又有一个流浪汉来到我家门前，向母亲祈求施舍。母亲让他把屋后的砖搬到屋前，照样给他水和面包，还有20美元。我不解地问母亲：“上次你叫人把砖从屋前搬到屋后，这次又让人把砖从屋后搬到屋前。你到底是想把砖放在屋后还是屋前呢？”母亲说：“这堆砖放在屋前屋后其实都一样。”我噘着嘴说：“那就不搬要了。”母亲摸摸我的头说：“可是，对流浪汉来说，搬砖和不搬砖可就大不一样了”此后，经常有一些流浪汉来到我们家，每一次母亲就会把过去的戏重演一遍，我家的砖就屋前屋后地被搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些成功人士一模一样。美中不足的是，他仅有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。他握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是一个流浪汉。因为当年你让我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的，与我无关。”那人挺直身子，看着母亲说：“是你帮我找回了尊严，找回了自信。就在那一天，我才知道，我还有能力做一些事情。”独臂的董事长为了感谢母亲，他决定赠送我们一套房子，比我们现在的好很多。母亲说：“我不能接受你的馈赠。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手！”董事长坚持说：“我已经替你们买好了。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！”我们家有四个孩子，虽然我们的家境并不富裕，可是，我们长大之后都自立成才了。我的两个哥哥都得到了博士学位，我的姐姐现在是一家超市的经理，我是一名律师，马上准备竞选我们州的议员。我的母亲年纪很大了，我们家的那一堆砖，有时候还会在母亲的指挥下被搬来搬去。21、文中的“母亲”和后来变成董事长的“乞丐”各是怎样的一个人？请任选其中一位，结合文章内容加以分析概括。（至少答出两点）（4分）22、“流浪汉怔住了，他用异样的目光看着母亲”，面对此情此景，请你揣摩人物的心理，把他的心理活动表达出来。（不少于30字）（4分）23、文章结尾处交代“我们家有四个孩子”的各自情况，有什么作用？（至少答出两点）（4分）24、将来你也要做家长，请联系这位“母