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文档简介

安庆市教育教学研究室刘和程2007年4月12日 一 什么是课例分析 写作课例分析的意义 典型性 选取的课例要具有代表性 典型性 能反应教学过程中成功或不足的典型意义 启发性 由于教学案例注重理论与实际相联系 因而它具有应用价值和理论研究价值 客观性 它对教学的过程作如实地介绍和客观的评价 语言表述准确 平实 简洁 课例分析具有以下几个特点 二 教学案例 示例及分析 跳短绳教学课例分析山东省高密市崇实小学王晓红 课例分析与教学设计的异同 课例分析与教学反思有相同之处 都是课后对教学过程的思考与评价 而不同点主要在于 从时间上来看 反思是教学之后完成的 而课例分析可以写于备课过程中 也可以写于教学之后 教学反思不是教学设计的组成部分 而课例分析是融入在教学设计中 课例分析与教学反思的异同 课例分析与单元分析的不同点 三 课例分析的其它形式 例一 凤头与豹尾 例二 综合性学习 因活动而精彩 本课件及相关资料已发布在 文禾语文网安庆十六中校园网欢迎大家下载 谢谢
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