甘肃省武威市高一生物下学期期末考试试题（含解析）.doc

2017高一生物期末试卷一、单选题1. 如图所示的四个方框代表乳酸菌.衣藻.蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是a. rnab. dnac. 染色体d. 核糖体【答案】c【解析】乳酸菌、蓝藻是原核生物，衣藻、蘑菇是真核生物。真核生物与原核生物共有的物质或结构是细胞膜、细胞质、dna、核糖体，所以选c。【考点定位】细胞结构【名师点睛】解答本题的关键是判断四种生物中乳酸菌和蓝藻是原核生物，衣藻和蘑菇是真核生物，从而将问题简化成原核生物与真核生物中不能同时含有的结构，在结合选项进行解答。2. 在小白兔细胞中，具有双层膜的结构是a. 线粒体b. 叶绿体和线粒体c. 高尔基体和叶绿体d. 线粒体和核膜【答案】d【解析】试题分析：具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体，高等植物细胞特有的双层膜细胞器是叶绿体解：线粒体存在所有的活的真核细胞中（除哺乳动物的红细胞），且是双层膜结构；叶绿体不存在于动物细胞中；高尔基体是单层膜的细胞器；细胞核存在于除哺乳动物的红细胞外的所有真核细胞中，但其不是细胞器故选：a考点：线粒体、叶绿体的结构和功能3. 在生物体内含量极少，且必不可少的化学元素是a. fe mn zn mgb. zn cu mn cac. h o na mgd. zn cu b【答案】d【解析】1、大量元素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg；2、微量元素：fe、mn、zn、cu、b、mo；选d。4. dna是控制遗传性状的遗传物质，在水稻的细胞中它分布在 a. 细胞核、内质网b. 细胞核、核糖体c. 细胞核、细胞质基质d. 细胞核、线粒体、叶绿体【答案】d【解析】试题分析：水稻属于真核生物，是植物细胞，dna主要分布在细胞核中，细胞质的线粒体和叶绿体也含有少量的dna，答案是d。考点：本题考查细胞的结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5. 在细胞的有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在分裂期的（）a. 间期b. 前期c. 中期d. 后期【答案】d【解析】试题分析：间期发生dna复制和蛋白质合成，导致染色体复制，a错。前期发生染色体形成和纺锤体形成，b错。中期发生染色体的排列和高度螺旋化，c错。后期发生染色体着丝点分裂，导致染色单体分离移向细胞两极，d中期。考点：本题考查有丝分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。6. 高等植物细胞内不存在的细胞器是a. 核糖体b. 内质网c. 中心体d. 线粒体【答案】c.7. 生命系统不包括a. 原子b. 细胞c. 组织d. 生物圈【答案】a【解析】试题分析：系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律的结合而形成的整体。生命系统是指能够独立进行生命活动的系统。原子不能独立进行生命活动，不属于生命系统。生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。考点：本题考查生命系统的结构层次。点评：难度较小，解答本题的关键是理解生命系统的新陈代谢特性。8. 下列物质中，占细胞鲜重最大的是（）a. 水b. 蛋白质c. 糖类d. 核酸【答案】a【解析】试题分析：组成细胞的元素大多以化合物形式存在，不同化合物或离子在细胞中含量不同，其中占细胞鲜重最大的化合物是水，约占8590%；蛋白质其次，约占710%；糖类和核酸含量较少，共约占11.5%。考点：本题考查化合物占细胞鲜重含量的判断。点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。解答本题的关键是熟记化合物在细胞中的含量。9. 两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中氢来自a. 羧基（ cooh ）b. 氨基（ nh 2 ）c. 连在碳原子上的氢d. 氨基和羧基【答案】d【考点定位】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【名师点睛】氨基酸脱水缩合的过程为：10. 人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中，医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为0.9%的生理盐水。如果将红细胞放入蒸馏水中，红细胞就会因吸水过多而胀破；放入浓盐水中则会因失水过多而皱缩，从而失去运输氧的功能，这说明（）a. 水分子容易进出细胞b. 无机盐离子容易进出细胞c. 红细胞的特性造成的d. 无机盐对维持细胞的形态和功能具有重要作用【答案】d【解析】试题分析：由题意知，不同浓度的盐水中红细胞的状态不同，可见无机盐对维持细胞的形态和功能具有重要作用。考点：本题考查的是无机盐的作用。点评：对于此类试题，学生应掌握无机盐的作用。11. 纤维素被称为第七营养素食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动.吸附排出有害物质从纤维素的化学成分看，它是一种（）a. 二糖b. 多糖c. 氨基酸d. 脂肪【答案】b【解析】试题分析：纤维素（c6h10o5）n是由葡萄糖组成的大分子多糖，不溶于水及一般有机溶剂。考点：本题考查脂肪、氨基酸、多糖、单糖的定义，难度不大，平时注意知识的积累。意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。12. 加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍，主要是因为它含有（）a. 脂肪酶b. 蛋白酶c. 淀粉酶d. 氧化酶【答案】b【解析】试题分析：奶渍和血渍的主要有机物成分是蛋白质，经蛋白酶作用后水解为氨基酸。考点：本题考查的是酶的应用。点评：对于此类试题，学生应掌握酶的应用知识。13. 绿色植物光合作用中，co2的固定发生在（）a. 有光条件下b. 无光条件下c. 红光和蓝紫光条件下d. 有光和无光条件下【答案】d【解析】试题分析：co2的固定发生在光合作用的暗反应中，在有光和无光条件下均可进行。考点：本题考查的是光合作用的过程。点评：对于此类试题，学生应掌握光合作用的过程。14. 下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（）a. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多b. 细胞间的信息交流是生物体作为一个整体完成生命活动c. 相邻两个细胞的交流全靠细胞间接触d. 细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的【答案】c【解析】试题分析：细胞膜的功能特性：选择透过性和流动性；选择透过性取决于细胞膜上的蛋白质的种类和数量；不同细胞膜的蛋白质种类和数量不同；a正确；细胞间的信息交流方式：细胞间的接触、通过胞间连丝、激素的作用；故c错误；考点：细胞膜的功能点评：细胞膜的两大功能特性是高考的一个考点，结构特性是流动性；功能特性是选择透过性，这点学生容易混淆。15. 地球上最基本的生命系统是a. 分子b. 组织c. 细胞d. 系统【答案】c【解析】试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。地球上生命系统的层次可依次分为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统以及生物圈。考点：本题考查生命系统的层次点评：本题为基础题，学生对细胞是最基本的生命系统这一常识应该熟悉。16. 如图所示的细胞可能是()a. 酵母细胞b. 原核细胞c. 动物细胞d. 植物细胞【答案】b【解析】试题分析：分析图形可见该细胞结构中没有成形的细胞核，其dna分布在拟核区，这是原核细胞的典型特征；酵母细胞、动物细胞和植物细胞都有核膜包被的细胞核，都是真核细胞；选b。考点：本题考查原核细胞的结构特征，意在考查考生能理解所学知识的要点。17. 下列细胞器不含磷脂分子的是a. 线粒体和中心体b. 核糖体和染色体c. 高尔基体和内质网d. 核糖体和中心体【答案】d【解析】试题分析：线粒体是双层膜结构，染色体不是细胞器，高尔基体、内质网是单层膜结构，所以a、b、c选项错误。核糖体和中心体无膜结构，磷脂双分子层是膜结构的基本骨架，所以d选项符合题意。考点：考查生物细胞内具膜结构的细胞器。 点评： 熟记具膜结构的细胞器。叶绿体和线粒体是双层膜结构，高尔基体、内质网、液泡是单层膜结构，核糖体和中心体是无膜结构。18. 脱氧核苷酸单体缩合成的多聚体是( )a. dnab. rnac. 核酸d. 碱基【答案】a【解析】试题分析：核酸的基本单位是核苷酸，核糖核苷酸是rna的基本单位，而脱氧核苷酸是dna的基本组成单位。考点：本题考查细胞中的核酸点评：基础题，要求相关知识点的识记。19. “朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的fe2+进入人体后能（）a. 调节血液的酸碱平衡b. 构成红细胞中的血红蛋白c. 调节血液渗透压d. 促进更多红细胞的产生【答案】b【解析】试题分析：本题是对无机盐作用的考查，无机盐对细胞和生物体的生命活动有重要作用，生物体内的无机盐离子还能维持渗透压和酸碱平衡解：fe2+是血红蛋白的成分，缺铁会影响血红蛋白的合成从而表现出缺铁性贫血症a、调节血浆酸碱平衡是血浆中缓冲物质的作用，不是铁离子的作用，a错误；b、fe2+是血红蛋白的成分，“朴雪”乳酸亚铁进入人体后能构成红细胞中的血红蛋白，b正确；c、血液渗透压主要由血浆蛋白和钠离子和氯离子维持，c错误；d、fe2+进入人体后参与血红蛋白的合成，不能促进红细胞的产生，d错误故选：b考点：无机盐的主要存在形式和作用；蛋白质在生命活动中的主要功能20. 下列关于细胞器的分布和功能叙述正确的是（）a. 线粒体在心肌细胞中的含量比口腔上皮细胞中的含量多b. 在高等植物和低等动物细胞中有中心体c. 叶绿体和液泡中的色素都参与了光合作用d. 叶绿体.线粒体.核糖体都含有膜结构【答案】a【解析】试题分析：细胞器的数量与该细胞的功能应该是相适应的，联系心肌细胞和口腔上皮细胞的区别， 可知心肌要不断维持心脏的跳动，需要消耗更多的能量，因此线粒体会更多。考点：本题考查细胞器的结构和功能。点评：结构和功能相适应的原理是解决很多问题的关键。21. 某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充a. 新鲜水果和蔬菜b. 钙片和维生素dc. 谷物种皮和胡萝卜d. 蛋白质和糖类【答案】b【解析】试题分析：抽搐是由于血浆中钙离子含量较低，因此治疗时需要补钙；维生素d能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，因此b正确。考点：本题主要考查无机盐功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。22. 下列癌细胞具有的特征中，不正确的是a. 能够无限增殖b. 癌细胞表面发生变化c. 癌细胞的形态结构发生了变化d. 癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化【答案】d【解析】试题分析：癌细胞的主要特征包括：（1）在适宜的条件下，癌细胞能无限增殖；（2）癌细胞的形态结构发生显著变化；（3）癌细胞的表面发生了变化。癌细胞内有些基因已发生了变异，不能进行正常的细胞分化。故答案选d。考点：癌细胞的主要特征点评：基础题，细胞的癌变这节内容，除了了解癌细胞的主要特征，还要了解致癌因子的分类与细胞癌变的实质。23. 在如图所示的实验中，属于自变量的是a. 试管的大小b. 过氧化氢分解的速率的大小c. 催化剂不同d. 试管中的过氧化氢溶液的量【答案】c【解析】试题分析：本实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解，自变量是催化剂不同（氯化铁和过氧化氢酶），因变量是过氧化氢分解的速率的大小（气泡产生的快慢），试管的大小和试管中的过氧化氢溶液的量是无关变量。故答案选c。考点：比较过氧化氢在不同条件下的分解点评：基础题，本实验是证明酶的高效性；分组实验中的不同条件是自变量，实验产生的现象是因变量，与实验有关但各组都相同的条件是无关变量。24. 能水解淀粉酶的酶是（）a. 蛋白酶b. 淀粉酶c. 脂肪酶d. 纤维素酶【答案】a【解析】试题分析：本题考查了酶的专一性和化学本质的相关知识。淀粉酶的化学本质是蛋白质，使得淀粉酶水解的酶是蛋白酶，说明酶具有专一性。答案选a。考点：酶。点评：本题相对简单，属识记内容，但学生容易审题不清。25. 生物体在新陈代谢过程中，具有最重要作用的两类物质是（）a. 有机酸和糖类b. 酶和atpc. 核酸和atpd. 三磷酸腺苷和氨基酸【答案】b【解析】试题分析：新陈代谢是指生物体内各种化学反应的总称。生物体内化学反应需要酶的催化；反应需要能量，atp是直接能源物质。答案选b。考点：新陈代谢的条件。点评：基础知识考查，基本概念的识记。26. 在生物的生命活动过程中，细胞内产生atp的场所有（）a. 细胞核、叶绿体b. 高尔基体、细胞质基质c. 线粒体、叶绿体d. 线粒体、核糖体【答案】c【解析】试题分析：本题考查atp的能量来源以及场所。能够产生atp的活动：细胞呼吸、光合作用；细胞呼吸场所：细胞质基质、线粒体；光合作用场所：叶绿体；动物只能是线粒体，而植物可以是线粒体、叶绿体。答案选c。考点： atp产生的场所。点评：本题相对基础，注重学生的基本知识的过关。27. 在下列各种光的照射下，绿色植物光合作用制造有机物最多的是（）a. 白光b. 红橙光c. 黄绿光d. 蓝紫光【答案】a【解析】试题分析：绿色植物主要吸收蓝紫光和红光用于光合作用，合成有机物，白光肯定包含着这两种光，而且包括吸收的最少的绿光；答案选a。考点：色素吸收的光种类。点评：本题相对简单，属识记内容，但是白光属于七色光，学生容易忽略。28. 如果做一个实验要测定藻类植物是否进行光反应，最简单的方法是（）a. 糖类的生成量b. 二氧化碳吸收量c. 氧气释放量d. 五碳化合物的生成量【答案】c【解析】试题分析：本题考查光反应的物质变化。光反应包括：水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢（h2o2h + 1/2 o2）atp生成，adp与pi接受光能变成atp 是否进行光反应，最简单的检验方法是氧气释放量，答案选c。a、c、d属于暗反应，不选。考点：光反应的过程。点评：对于此类试题，学生应把握光合作用的相关分反应式，问题就迎刃而解。29. 观察dna和rna在细胞中的分布，所运用的原理是（）a. 单独利用甲基绿对细胞染色，可显示dna在细胞中的分布，从而推知rna的分布b. 单独利用吡罗红对细胞染色，可显示rna在细胞中的分布，从而推知dna的分布c. 利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示dna和rna在细胞中的分布d. 在细胞核和细胞质内可以分别提取到dna和rna，由此说明dna和rna的分布【答案】c【解析】试题分析：观察dna和rna在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示dna和rna在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明dna主要分布在细胞核，rna主要分布在细胞质解：a、单独利用甲基绿对细胞染色可显示dna在细胞中的分布从而推知dna分布，a错误；b、单独利用吡罗红对细胞染色可显示rna在细胞中的分布从而推知rna分布，b错误；c、同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，由于甲基绿能将dna染成绿色，吡罗红能将rna染成红色，所以可以同时可显示dna、rna在细胞中的分布，c正确；d、本实验的原理是：甲基绿和吡罗红对dna和rna的亲和力不同，甲基绿能将dna染成绿色，吡罗红能将rna染成红色，d错误故选：c考点：dna、rna在细胞中的分布实验30. 植物细胞壁的化学成分主要是（）a. 纤维素b. 蛋白质、脂质c. 蛋白质、磷脂d. 纤维素、果胶【答案】d【解析】试题分析：植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，原核细胞壁的化学成分主要是肽聚糖，真菌细胞壁的化学成分主要是杂合多糖。考点：本题考查植物细胞壁的化学成分。点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。学生需熟记植物细胞壁的化学成分。二、填空题31. 如图为甲、乙两种植物co2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：（1）甲、乙两种植物呼吸作用较强的是_植物在a.c点时，植物细胞中可以产生atp的细胞器有_。当光照强度达到e点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有_。（2）如果在图中f点突然停止光照，短期内叶绿体中c3化合物的含量将_，其主要原因是发生在_停止，使_减少，影响_；同时_过程仍继续进行。（3）当平均光照强度在b和d之间，光照和黑暗的时间各为12h实验前后，甲植物中有机物总量将_ ， 乙植物中有机物总量将_【答案】 (1). 甲 (2). 线粒体、叶绿体 (3). co2浓度和温度 (4). 增加 (5). 类囊体膜（上）的光反应 (6). atp和h (7). c3化合物的还原 (8). co2与c5化合物结合 (9). 减少 (10). 增加【解析】（1）分析图形，该图代表甲、乙植物的净光合作用速率，纵坐标上的点代表了只进行呼吸作用，数值就代表呼吸作用强度。由数据可知甲的呼吸强度是2单位/h，乙的呼吸强度是1单位/h，所以甲的呼吸作用强度大。a和c点都和横坐标相交，分别代表了乙植物的光合作用强度等于呼吸作用强度和甲植物的呼吸作用强度等于光合作用强度。它们此时都能进行光合作用和呼吸作用，所以产生atp的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质，但细胞器只有线粒体和叶绿体。当光照强度达到e点后，限制乙植物光合作用强度的因素不是横坐标光照强度，而应是二氧化碳浓度。（2）f点时突然停止光照，发生在类囊体薄膜上的光反应产生的atp和h减少，那么在单位时间内还原的c3减少，而同时二氧化碳与c5化合物固定形成c3化合物的过程还在继续，所以叶绿体中的c3化合物的含量会增加。（3）当平均光照强度在b和d之间时，甲只有一直维持在d点时在光照和黑暗的时间各为12h时有机物积累量为0，而现在光照在b和d之间，说明一天中有机物积累量小于0，所以有机物总量会下降。乙植物光照强度一直维持在b点时的光照强度在光照和黑暗的时间各为12h时有机物积累量为0，而现在光照在b和d之间，说明一天中有机物积累量大于0，所以有机物总量会增加。点睛：本题考查光合作用和呼吸作用之间的联系，首先要掌握光合作用和呼吸作用的场所、过程，然后要分析图形上的每个点所代表的含义。32. 如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）b代表_（2）细胞膜从功能上来说，它是一层_膜。（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号_。na+通过细胞膜的方式是_。（4）动物细胞吸水膨胀时b的厚度变小，这说明b具有_ 。【答案】 (1). 磷脂双分子层 (2). 选择透过性 (3). b (4). 主动运输 (5). 一定的流动性【解析】a是蛋白质分子，b是磷脂双分子层，d是多糖链，d与a结合形成糖蛋白分布在细胞膜的外侧，另一侧位细胞膜内侧；a是通过主动运输由细胞膜外运向膜内，b是通过自由扩散的方式由膜外运向细胞内，c、d是通过协助扩散的方式由膜外运向膜内，e是通过主动运输由细胞膜内运向细胞外。（1）b代表磷脂双分子层。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜。（3）氧气进出细胞属于自由扩散，可能代表氧气转运过程的是图中编号bna+通过细胞膜的方式是主动运输。（4）动物细胞吸水膨胀时b的厚度变小，这说明b具有一定的流动性。【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同33. 科学家在不同的温度条件下测得同一种酶的活性，并根据所得到的数据绘制成曲线如下。请分析回答下列问题：（1）温度由a到b，酶的活性_；在_点的温度下酶活性最高；温度由c到b，酶的活性_ ， 原因是_（2）实际生活中，要想使加酶洗衣粉获得较好的洗涤效果，最好用_【答案】 (1). 增强（升高） (2). b (3). 不变 (4). 高温时酶已变性失活 (5). 温水【解析】（1）温度由a到b，酶的活性上升，b点的温度下酶活性最高；温度由c到b，酶的活性不变，因为c点高温酶已经变性，再降低温度不可逆。（2）因为b点的温度下酶活性最高，故想使加酶洗衣粉获得较好的洗涤效果，最好用b温度的水。【考点定位】酶特性34. 根据如图光合作用图解回答下列问题： （1）光反应阶段在_上进行。（2）从图中看出，暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是_和_。（3）从图中看出空气中适当增加_浓度后可增加作物产量。（4）暗反应需要光反应提供_和_。（5）物质2代表_（6）写出光合作用总反应式_【答案】 (1). 叶绿体基粒（或类囊体薄膜） (2). co2的固定 (3). c3还原 (4). co2 (5). 3 (6). 4 (7). o2 (8). h2o+co2（ch2o）+o2 【解析】（1）光反应是在叶绿体的类囊体薄膜上进行的。（2）由图可知暗反应阶段主要由二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程。（3）生成的有机物主要是二氧化碳固定后生成的，所以