甘肃省陇南市徽县七级政治下学期期末（县统考）试题 新人教版.doc

甘肃省陇南市徽县2017-2018学年七年级政治下学期期末（县统考）试题 亲爱的同学:快乐的一学期即将结束。这学期，你们感觉自己长大了，有了许多新的收获，就这样走过了七年级。现在我们一起来盘点本学期的收获，开始吧，加油哦！考试时间：90分钟 满分：100分注意：将答案写在答题卡上1、 单项选择题。（每小题3分，20小题共60分）1. 青春期矛盾心理有哪些表现（ ）。反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 欢乐与悲伤a. b. c. d. 2. “学贵有疑”在学习中，我们需要_精神（ ）。a. 批判精神 b. 妥协精神 c. 怀疑一切 d. 拼搏精神3. 青春的探索需要自信，这是因为自信（ ）。让我们充满激情，满怀信心与希望让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持让我们展现优势与才华，是事业成功的决定因素能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会a. b. c. d. 4. “当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”刘伟的事迹告诉我们（ ）。自信让我们充满激情相信自己，勇敢尝试，才能体验成功相信自己就一定能够激发潜能，成就一切自强可以让我们更自信a. b. c. d. 5. 郭明义几十年如一日，助人为乐、无私奉献，成为新时期的道德模范、“雷锋传人”。在他的事迹的感召下，鞍山市有成千上万的干部、职工和市民加入到爱心团队，关心他人、助人为乐蔚然成风。这表明（ ）。a. 助人为乐、积德行善已经成为全体公民的共同追求b. 追求真善美对社会良好风尚的形成产生积极作用c. 良好社会风气的形成是长期的、艰巨的，需要全社会的共同努力d. 人们对是非善恶都能作出正确判断6. 在社会生活中，_是人最基本的精神需求（ ）。a. 情绪 b. 情感 c. 情趣 d. 兴趣7. 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。下列语句体现这思想的是（ ）。a. 己所不欲，勿施于人 b. 赠人玫瑰，手有余香c. 精诚所至，金石为开 d. 人外有人，天外有天8. 集体是人们联合起来的有组织的整体。在集体中，我们要贡献自己的力量，散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，使每个成员能体验到积极正面的情感。这些情感有（ ）。安全感 归属感 恐惧感 荣誉感a. b. c. d. 9. 集体的联结度通常与成员间相互关联的程度、集体对成员的重要性、成员间相互交流的频率、成员对共同目标的共识程度、成员间的默契程度、集体存在的时间长短等因素密切相关。下列有助于班集体联结度提高，从而使同学感知到更多集体温暖的做法有（ ）。无论遇到什么事情，班里的同学能够一起商量着办班内所有的事情都由班主任忙前忙后班集体有同学们共同制定的目标无论参加什么集体项目，同学之间都配合默契a. b. c. d. 10. 我们每个人都有过集体生活的情感需要，下列关于集体的说法正确的有（ ）。集体并不是成员的简单相加个人的力量在集体中汇聚，就有可能变得强大集体的力量在某种程度上可以影响改变一个人集体的力量在任何情况下都会比个人的力量强大a. b. c. d. 11. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，这是我国全面推进依法治国的（ ）。a. 总目标 b. 根本目的 c. 基本要求 d. 本质12. 第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成各项议程。大会批准了政府工作报告、“十三五”规划纲要，全国人大常委会工作报告，通过了慈善法等。大会通过慈善法表明法律（ ）。a. 是由国家强制力来保证实施的b. 对全体社会成员具有普遍约束力c. 是由国家制定或认可的d. 为生活制定规矩13. 2016年1月12日，公安部原副部长李东生因犯受贿罪，被天津市第二中级人民法院判处有期徒刑15年，并处没收个人财产100万元人民币。案例说明（ ）。法律具有协调人与人之间关系的作用法律具有制裁违法犯罪行为的功能违法犯罪要承担相应的法律责任惩治犯罪分子能消除犯罪行为a. b. c. d. 14. 中华人民共和国慈善法第33条规定：“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动，骗取财产。”这一规定直接体现了法律（ ）。a. 对人们的行为起规范作用b. 保护公民的财产收益权c. 对人们的行为起保护作用d. 保护公民的财产使用权15. 经湖北省巴东县检察院立案侦查并提起公诉，2016年9月21日，该县法院一审以受贿罪判处巴东县住房和城乡建设局原局长税某某有期徒刑二年，并处罚金人民币10万元；对其违法所得人民币58.5万元予以追缴，上缴国库。此案例表明（ ）。我国公民在法律面前一律平等法律对全体社会成员具有普遍约束力官员违法犯罪可以受到较轻的法律制裁任何人都没有超越法律的特权a. b. c. d. 16. 根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网吧。该内容体现了对未成年人（ ）。a. 社会保护 b. 学校保护 c. 家庭保护 d. 司法保护17、. 教育部对某市一初级中学周边环境污染问题高度重视，启动教育重大突发事件专项督导，切实维护学生身心健康。教育部的这一专项督导（ ）。a. 体现了环境污染是影响学生受教育权的主要问题b. 保证了可持续发展战略在国家生活中的首要地位c. 体现了国家给予未成年人特殊的保护d. 说明教育是先进文化建设的根本任务18. 河流虽急，沿着河槽走：人虽众多，守着法律走。这句话提示我们（ ）。a. 爱护河流，保护河流b. 自尊自信，学会坚强c. 依法律己，依法做事d. 调控情绪，品味生活19. 自2016年9月开学以来，四川巴中市利用金秋开学季，在全市中小学校组织开展了“法治宣传第一课”活动。全市693所中小学校中90以上的学校均在开学第一周以各种形式开展了“法治宣传第一课”活动。开展“法治宣传第一课”活动（ ）。a. 能增强学生的法治意识，树立法律信仰b. 能杜绝学生做违法犯罪的事情c. 能让学生都遵守法律d. 能让违法的学生受到法律的制裁20. 面对校园暴力，下列做法正确的是（ ）。保持头脑冷静，采取机智灵活方式与施暴者周旋及时、如实地向公安机关报案瞒着家长与老师，选择忍气吞声以牙还牙，以恶对恶a. b. c. d. 选择题答题卡题号12345678910选项题号11121314151617181920选项二、问答题（40分）21、（12分）元元是一个读七年级的女孩，刚上初中时她感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，日子一长，得了厌食症。妈妈带她到医院去看病，治疗了好长时间才痊愈，到现在她的身材也没瘦下来。 材料二马凯是个七年级的男孩，比起同龄的男生显得瘐弱矮小。因此总觉得自己的身躯不够高大，不像一个堂堂的男子汉，他感到非常压抑。 材料三李梅今年15岁，每天只要一有空，就把小镜子拿出来仔细端详一番。起先她是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的，不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想：眼睛过小，而嘴巴又太大。为此，心中总升起一阵阵的惆怅 请回答：（1） 元元、马凯、李梅的烦恼有什么共同之处？ （3分）（2） 你怎样看待他们的这些烦恼？（3分）（3）你能为他们提一些建议吗？（6） 22、(13分)材料一：据我国史书记载，伍子胥在过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。材料二：三国演义中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。材料三：儒林外史中的范进，多次赴考落榜，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名。又因大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜极而疯。(1) 这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？(6分)(2)根据这三则材料，你认为“四种基本情绪中，喜有积极影响而无消极影响，而怒、哀、惧则只有消极影响而无积极影响”的说法正确吗？为什么？请你再举例来说明。(7分)23、（15分）我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性电子游戏室不能向中小学生开放。然而，一些营业性网吧电子游戏室的老板为赚昧心钱，不顾国家禁令，引诱中小学生整日整夜泡网吧打游戏。有些初中生因沉溺于上网打游戏，经常逃学，彻夜不归，甚至为了筹措上网打游戏的费用，结成团伙抢夺小学生钱财，盗窃他人财物，走向违法犯罪道路。 请阅读材料后，回答下列问题。 （1） 营业性网吧、电子游戏室老板的行为违反了我国哪些法律? （4分）（2） 材料中的初中生分别触犯了我国哪些法律? （4分）（3） 针对上述现象，请你给有关部门和人员提几条合理化建议，并谈谈我们中学生应当如何做？（7分） 七年级（下）道德与法治期末测试题答案：一、选择题题号12345678910答案cadcbbacda题号11121314151617181920答案acdaaaccab问答题：21（1）三人面临的问题的共同点是青春期的烦恼。(3分）（2）三人应该正确对待青春期生理上的变化。我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快、有的慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。这些都是正常的生理变化。（3分）（3）第一，敞开自己的心灵世界，把烦恼向老师、家长、亲友及社会倾诉并寻求帮助。第二，不断丰富自我，注意自我调节。第三，善交益友，求得同学的帮助。（6分） 22、 (1)材料一体现的情绪是“极度焦虑”，结果是“一夜间须发全白”；材料二体现的情绪是“过于生气”，结果是“断送了年轻的性命”；材料三体现的情绪是“过分高兴”，结果是“喜极而疯”（6分）。 (2)答案示例：这一说法是不正确的。因为在喜、怒、哀、惧中，不管是哪一种情绪，对人的身体和生活都是有积极影响和消极影响的，关键是要把握好度，合理调控自己的情绪。举例：“怒可激发人的斗志”；“化悲愤为动力”等合理即可。（7分）23、：（1）宪法、未