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文档简介

江油市诗城小学电子备课教案签课时间第_周， _月_日签课人主备人严建华执教人严建华授课内容Unit Three Look at me!本内容共 6 课时，本节为第 3 课时教学目标本课的主要语言项目是学习Lets talk部分表示赞成别人提议的感叹语Great！和How are you?Very well, thanks. 2. 在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。教学重难点教学重点：学习 Lets talk部分对话。教学难点： 1. 表示赞成别人提议的感叹语Great！和How are you?的答语Very well, thanks. 的发音不易到位，教师要适当提示。媒体准备教师准备B 部分Lets talk 的情景课件。课件来源重点关注学生名单教学过程二次备课1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)复习所学问候语、打招呼及介绍用语。Hello. Hi. Good morning. Good afternoon. Good evening.Whats your name? My names Im (2)师生问答：T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.T: How are you?S: Fine, thank you.教师要求学生反问老师。S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.S: How are you?T: Very well, thanks.2 呈现新课 (Presentation)(1)教师告诉学生 How are you? 有多种回答用语。其中一些答语是：Fine, thank you.(此时板书以下各句)Im fine. Thank you.Very well, thanks.(教师强调，以上各句可以相互调换。)(2)学生跟读Fine, thank you. / Im fine. Thank you. / Very well, thanks. 教师用单词卡，让学生跟读 How, are, you, Im, fine, very, well, thank, thanks。(3)教师再次建议 Lets sing a song. 引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语Great！并带读 Great！一词。(4)教师播放 B 部分Lets
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