福建省石狮市九级数学上册 24.2 直角三角形的性质导学案（无答案）（新版）华东师大版.doc_第1页
福建省石狮市九级数学上册 24.2 直角三角形的性质导学案（无答案）（新版）华东师大版.doc_第2页
福建省石狮市九级数学上册 24.2 直角三角形的性质导学案（无答案）（新版）华东师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

导 学 案 装 订 线 24.2直角三角形的性质【学习目标】 1.了解直角三角形的性质。2.会用直角三角形的性质解决问题。3.体会转化思想在数学中的作用。【重点】直角三角形的性质及应用【难点】直角三角形性质的应用。【使用说明与学法指导】1. 认真阅读课本p102-p103，了解直角三角形的性质；将书本中重要性质用双色笔画上横线；并完成导学案，完成过程中将疑惑记录在“我的疑惑”栏内，准备课上讨论质疑；预 习 案一、预习导学：1.你知道直角三角形有哪些性质，请写出来。 【预习自测】1.在rtabc中，c=90，o为ab的中点，若a=30，则b= 若ca=6,cb=8,则ab= ,oc= 。2.在rtabc中，c=90 a=2b,则a= , b= .3(a).已知直角三角形两条直角边的长分别为1cm和cm，则斜边上的中线上为 二、我的疑惑 合作探究探究一：已知：如图，在rtabc中，acb=90，cd是斜边ab上的中线，求证：cd=ab（二班不用做此题）acbd结论： 探究二：如图，在rtabc中，acb=90，a=30，求证：ab=2bcacb结论： 【针对性训练】1.德辉超市一自动扶梯ab的倾斜角为30，大厅两层之间的距离bc为6o米，则自动扶梯ab的长为 米。2.学校校门口为倾斜角为30的斜坡，从坡底到坡顶（大门）的长为6米，则学校斜坡
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论