福建省厦门市海沧中学高一生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年福建省厦门市海沧中学高一（下）期末生物试卷一、选择题（50分，1-30每题1分，31-40每题2分）1图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体据图判断下列说法正确的是（）a人体的内环境是由组成的b中含激素、血红蛋白、乳酸、co2等物质c某人长期营养不良，则会引起液和液的减少d的有氧呼吸产物可参加体液调节2关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（）血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关运动后na+、k+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 内环境成分中含有co2、尿素、神经递质等组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 血浆的成分稳定时，机体达到稳态abcd3某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是（）a突触前膜b细胞体c突触间隙d树突4如图为某人过马路快走时的反射弧局部示意图，下列说法错误的是（）ad点对应的突触后膜所在的神经元不能产生神经递质b神经递质发挥作用后失活，有利于保持突触后膜的灵敏性c刺激该反射弧的感受器或a点，可使效应器产生相同的反应d在a点施加一定强度的刺激，不能使b点产生兴奋5如图表示三个神经元及其之间的联系其是“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计下列有关叙述正确的是（）a用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转b图中共有4个完整的突触，神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋c在e点施加一适宜刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化d在b点施加一适宜刺激，则该点的膜电位变为内正外负，在f点可测到电位变化6如图为人体完成某一反射的结构示意图，a、h为微型电流计f的两极，下列叙述错误的是（）a兴奋从细胞b传到细胞d，存在两次电信号化学信号电信号的转换b从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应c刺激皮肤细胞a处，电流计指针将发生两次方向相反的偏转d刺激皮肤细胞a处细胞e产生反应，细胞c产生感觉7关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（）a下丘脑具有内分泌功能b调节产热和散热，维持体温的相对恒定c感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡d分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌8如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程细胞、以及物质m、n的名称与图示含义相符的是（）胰岛a细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；传出神经元、传入神经元、神经递质、受体abcd9人体的下列平衡不受激素调控的是（）a水的平衡b盐的平衡cph的平衡d血糖的平衡10一位学生以一种类似大白菜的外来物种蔬菜饲养三只大白鼠，一个月之后，他在一位研究人员的协助下，测量这三只大白鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅是正常鼠的一半，促甲状腺激素却比正常鼠增多则有关这三只大白鼠体内生理变化的叙述正确的是（）下丘脑分泌的促甲状腺激素过多而促使甲状腺组织增生；食物中含碘量过低，从而影响甲状腺激素的合成；甲状腺组织萎缩导致整个腺体功能降低；甲状腺激素分泌过少，从而对促甲状腺激素的反馈作用减弱abcd11澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发型糖尿病的机制脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（pedf）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和激素发挥作用的一种机制图中、表示参与血糖调节的激素下列叙述正确的是（）a激素能促进血糖进入组织细胞b、激素间存在协同作用又有拮抗作用c激素只参与血糖平衡的调节d型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是pedf降低细胞膜上受体的敏感性12图是某组织局部结构模式图图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，x、y代表激素名称下列叙述正确的是（）a图中，a液与b液中的各种成分含量基本相同b图中b液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关c图中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素y的名称是促甲状腺激素d图中四个过程，具有抑制作用的是13如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质下列叙述不正确的是（）ad细胞为浆细胞；过程需要细胞膜上糖蛋白的参与b过程是细胞的分裂与分化，过程是抗原与抗体的结合c由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同d与y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体14如图是有关接受器官移植的人体内免疫过程示意图，下列说法中正确的是（）a若发生感染，hiv进入人体后，主要侵染图中的细胞bb移植的器官在受体体内主要通过发生排斥反应c和两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线d人体细胞c受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞e，此过程与细胞b无关15甲型流感病毒（h1n1）是一种rna病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是（）a图示过程说明人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫b物质最有可能是细胞膜上的信号分子c结构与融合的过程，体现了生物膜具有选择透过性d图中反映了吞噬细胞吞噬和处理抗原，并暴露和呈递抗原的过程16某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）a赤霉素、脱落酸b细胞分裂素、生长素c脱落酸、细胞分裂素d赤霉素、乙烯17如图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示下表是琼脂块收集到的生长素相对量黑暗单侧光照甲2133乙7967实验装置在黑暗中和单侧光照时（如图所示），琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明（）a黑暗中产生的生长素比有光时更多b光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布c单侧光使胚芽鞘弯向光源d生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输18为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后作如下处理：1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；2号开花后人工授粉此设计的缺陷是（）a2号组花未涂一定浓度的生长素b1号组未进行人工授粉c缺乏自然传粉的雌花d缺乏只作套袋处理的雌花19在马铃薯的贮存过程中，为了防止其发芽，可用一定浓度的（）处理a脱落酸b赤霉素c乙烯d细胞分裂素20图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用a表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（）a琼脂块中生长素浓度在b点时a具有最大值b当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加a逐渐减小c只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长d由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性21如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）a在t0t2时间内，种群数量呈“j”型增长b若在t2时种群的数量为n，则在t1时种群的数量为c捕获该鱼的最佳时期为t2时d在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势22如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（）a甲、乙两种群可能为竞争关系，甲竞争力小于乙，竞争强度随时间变化弱强弱bt2t3时间内甲种群出生率仍大于死亡率ct2t3甲种群的数量在减少dt3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同23沙丘逐渐演变为树林的过程中（）a发生了次生演替b气温是影响演替方向的主要环境因素c该地区年降雨量较丰富d群落中所有种群数量都呈s型增长24图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是（）a甲的演替速度比乙的慢、历时长b甲可表示在火灾过后的草原上进行的演替c甲中、处的物种组成不一定相同d若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林25如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是（）a种群密度是种群最基本的数量特征ba、b分别表示出生率和死亡率cd通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度da的含义是确定种群密度的大小26图l和图2表示出生率、死亡率、净补充量（为出生率、死亡率之差）和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是（）a图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率b海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的e点c图2中在f点控制有害动物最有效d图2中g点代表种群的环境容纳量27关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（）a食物网中的生物之间全部是捕食关系b一个生态系统中的最高营养级生物储存有最多的能量c通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用，碳就完成了全球化循环d生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小28如图表示一个池塘生态系统中各生物之间的关系下列叙述不正确的是（）a图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落b从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加c流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和d组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用29如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述不正确的是（）ab是生态系统的生产者b均属于细胞呼吸ca和b属于捕食关系d温室效应主要是由过程造成的30甲、乙、丙与关系图（甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆）中所描述的三者关系正确的是（）选项甲乙丙关系图a种群特征种群数量特征物种丰富度b突触突触前膜突触小体c细胞外液组织液血浆d生态系统功能能量流动食物链和食物网aabbccdd31白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处下列有关白蛋白的叙述中，正确的是（）a白蛋白增多，会引起组织水肿b白蛋白减少，会使尿液量增多c白蛋白减少，o2运输能力减弱d白蛋白增多，机体免疫力增强32根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两类电突触的突触间隙很窄，在突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号，如图所示，以下有关突触的说法不正确的是（）a神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快b兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的c兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号化学信号电信号d兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关33某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是（）a中和体内的肉毒杆菌外毒素b中和体内的肉毒杆菌凝集素c刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用d刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用34根据如图所示的信号分子发挥作用的三种类型，判断相关叙述中正确的是（）a从图中信息可得出细胞膜的功能只有进行细胞间的信息交流这一项b能进行甲方式的细胞可以为垂体细胞，相应的信号分子为促甲状腺激素c能进行乙方式的细胞可以为下丘脑细胞，相应的信号分子为神经递质d能进行丙方式的细胞可以为垂体细胞，相应的信号分子为抗利尿激素35如图表示概念间的相互关系，下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是（）a生命活动调节、体液调节、神经调节、激素、性激素b物质出入细胞、被动运输、主动运输、协助扩散、葡萄糖进入红细胞c细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、颤藻d调节、神经调节、激素调节、突触、递质36如表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植物插条生根影响的实验处理结果，有关该实验的说法错误的是（）a组b组c组d组e组f组实验处理蒸馏水200mg/l萘乙酸溶液400mg/l萘乙酸溶液600mg/l萘乙酸溶液800mg/l萘乙酸溶液1000mg/l萘乙酸溶液生根条数1831584620a不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果在进行相互对照b该实验的无关变量有实验的温度、实验处理的时间c每组都选取等量的多根枝条，是为了减少实验误差d本实验中生根条数作为实验的因变量，具有不可替代性37西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物，作用效果持久，应用广泛下列有关说法正确的是（）a西瓜膨大剂是一种植物激素，从其功能推断应该属于生长素的一种b过量使用西瓜膨大剂，其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快c将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上，可能得到无籽西瓜d高浓度的生长素能够促进乙烯的产生，从而促进子房壁发育为成熟的果实38下列有关土壤动物丰富度的研究方法，正确的是（）a调查土壤动物丰富度可用标志重捕法b观察肉眼难以识别的小动物时，需要使用高倍显微镜c采集的小动物可放入体积分数为50%的酒精溶液中d对于体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出39如图是生态系统的能量流动图解，n1n6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（）a流经该生态系统的总能量为n2，由初级消费者流向蜣螂的能量为n6b能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为100%cn5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖d生产者呼吸过程中化学能转变为热能和atp40在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（）a羊同化的能量为64%nb贮存在羊体内的能量为52%nc由羊流向分解者的能量为16%nd由羊流向下一营养级的能量为64%n二、填空题（50分，除注明外每空1分）41y形迷宫（图1）内有红灯和电刺激装置，当分别按下各臂按钮时，相应臂的红灯就会亮起来，此时该臂不通电成为安全区，另外两臂及中央交界区均在短时间后通电成为电刺激区请回答下列问题（1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应通过完成，其基本活动方式是反射反射弧中，神经冲动在神经纤维上（填“单向”或“双向”）传导（2）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是（3）在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维在未受到刺激时，膜电位处于外正内负的状态，受到适宜刺激后可产生受刺激部位的膜内钠离子含量变化趋势如图2中曲线所示，曲线上升的原因是（4）该实验中某溶液（填“可以”或“不可以”）用适当浓度的kcl溶液代替请在图2中画出表示动作电位的曲线42图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图请据图回答以下问题：（1）图甲中正常人血液中的含量变化对、的分泌起调节作用，此种调控机制属于调节（2）在寒冷环境中，图甲中的分泌量增加的同时（填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：传入神经传出神经立毛肌（3）图甲中的胰岛a细胞、胰岛b细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互，共同维持血糖含量的稳定胰岛a细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是，若胰岛b细胞受损人会得糖尿病，这主要是因为胰岛素分泌减少，使组织细胞的能力减弱，从而血糖升高，表现为糖尿（4）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，图丙中结构的名称是，中的液体为，兴奋通过图丙的传递过程中，信号的变化情况是（5）机体维持稳态的主要调节网络是，其中免疫系统是通过它的等功能，实现它在维持稳态中的作用43秋末植物的叶片衰老时，在叶柄基部开始形成离层（如图甲所示），而后从植物体上脱落离层部位细胞相关的生命活动如图乙所示请据图回答下列问题：（1）由图乙可知，叶柄基部离层的产生，与（植物激素）有密切关系（2）a物质由内质网以出芽的方式形成小泡，运往高尔基体，再由高尔基体形成分泌囊，运往细胞膜，而后通过细胞膜的作用，分泌到细胞外这一系列的过程能够证明（3）该过程分泌到细胞壁之间的物质，对离层形成所起的作用是44某研究小组选取了池塘中5种不同生物a、b、c、d、e，对其消化道内食物组成进行分析，结果如下表所示生物种类abcde鱼甲河蚌小球藻鱼乙水蚤消化道内食物组成水蚤水蚤、小球藻/水蚤小球藻请分析后回答问题：（1）表中生物可能形成的食物链（网）为 （用字母和箭头表示），食物链上某些个体的行为能为相邻物种提供有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是（2）若c中的能量不变，将b的食物比例由c：e=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给b的能量是原来的倍（3）研究小组在当地鱼类专家的帮助下，绘制出了鱼甲在该池塘生态系统中种群数量增长速率变化曲线，调查该鱼种群密度常用的方法是捕捞鱼甲的最佳时机是图中的t2时的种群数量是该池塘中鱼甲的（4）适量的投入鸡粪可以为鱼提供食物，从而提高鱼的产量与传统农业生产直接把鸡粪用作肥料相比，鸡粪喂鱼的最大优点是45图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中abcd表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构请据图回答：（1）图甲中过程表示，图乙中的生物对应图甲中哪些成分（用字母表示）（2）图甲过程中碳的传递形式分别是、（3）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于调节，说明生态系统具有能力（4）若草固定的总能量为6.8109kj，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3108kj，则人最多能获得能量kj（5）若蛇取食鼠的比例由调整到，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加lkg，人能比原来多增重kg（能量传递效率按20%计算）2015-2016学年福建省厦门市海沧中学高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（50分，1-30每题1分，31-40每题2分）1图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体据图判断下列说法正确的是（）a人体的内环境是由组成的b中含激素、血红蛋白、乳酸、co2等物质c某人长期营养不良，则会引起液和液的减少d的有氧呼吸产物可参加体液调节【考点】内环境的组成【分析】1、内环境主要由血浆、组织液、淋巴等组成，血浆和组织液之间可以透过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆；生活在组织液中的细胞内液与组织液之间直接进行物质交换；2、分析题图可知，图中是淋巴，是血浆，是组织液，是细胞内液【解答】解：a、人体内环境组成是血浆、组织液、淋巴，即图中都，a错误；b、血红蛋白存在于红细胞内，不存在于血浆中，b错误；c、组织水肿是由于组织液过多引起的，即图中过多引起的，c错误；d、有氧呼吸产物可参加体液调节，例如二氧化碳，d正确故选：d2关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（）血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关运动后na+、k+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 内环境成分中含有co2、尿素、神经递质等组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 血浆的成分稳定时，机体达到稳态abcd【考点】内环境的理化特性【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，它们之间的关系为：2、内环境的理化性质主要包括温度、ph和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，ph为7.357.45血浆的ph之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是na+和cl，细胞外液渗透压的90%来源于na+和cl【解答】解：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，错误；运动后na+、k+排出体外较多，但是通过机体的调节作用，能够维持内环境相对稳定的状态，正确；抗体主要存在于血清中，因此抗原与抗体的特异性结合主要发生在内环境中，正确；co2、尿素都能随着血液运输，属于内环境成分，神经递质由突触前膜释放到突触间隙（组织液），属于内环境成分，正确；血浆中的水溶物可以进入组织液，组织液也可进入血浆（互相渗透关系），组织液只能从组织进入淋巴，然后流回血管，组织液渗回血浆的量很大，但组织液渗回淋巴的量较少，正确；内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，因此血浆成分稳定，机体不一定会达到稳态，错误故选：c3某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是（）a突触前膜b细胞体c突触间隙d树突【考点】神经冲动的产生和传导【分析】根据题干“不影响神经元的结构和功能”，则止痛药只能作用于突触间隙，因为突触前膜、细胞体、树突都是组成突触的结构成分需要注意的是止痛药多种多样，有的就作用于突触后膜上的受体，与钠通道外口的受体相结合而影响钠的移动，从而抑制神经冲动的传导【解答】解：因为突触前膜、细胞体、树突都是神经元的部分结构，而该种止痛药不影响神经元的结构和功能，所以，它的作用部位最可能是突触间隙故选：c4如图为某人过马路快走时的反射弧局部示意图，下列说法错误的是（）ad点对应的突触后膜所在的神经元不能产生神经递质b神经递质发挥作用后失活，有利于保持突触后膜的灵敏性c刺激该反射弧的感受器或a点，可使效应器产生相同的反应d在a点施加一定强度的刺激，不能使b点产生兴奋【考点】突触的结构；神经冲动的产生和传导【分析】反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成；神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，则兴奋沿着bcade的方向传递【解答】解：a、任何神经元都能产生神经递质，包括突触后膜所在的神经元，突触后膜是神经元的树突和胞体的膜，而神经元还有轴突，其末梢形成的突触前膜也能释放神经递质，故a错误；b、神经递质发挥作用后被相应的酶分解而失去活性，防止下一个神经元持续兴奋或者抑制，有利于保持突触后膜的灵敏性，故b正确；c、刺激该反射弧的感受器或任意一点，只要达到一定的刺激强度，可使效应器产生相同的反应，故c正确；d、由于兴奋在神经元之间单向传递，则在a点施加一定强度的刺激，不能使b点产生兴奋，故d正确故选：a5如图表示三个神经元及其之间的联系其是“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计下列有关叙述正确的是（）a用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转b图中共有4个完整的突触，神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋c在e点施加一适宜刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化d在b点施加一适宜刺激，则该点的膜电位变为内正外负，在f点可测到电位变化【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导【分析】据图分析：刺激a点，神经冲动传至甲、乙电表两电极均存在时间差，所以甲、乙两电表均会发生两次偏转；图中共有三个轴突，无其他突触；在b处受刺激后膜电位变为内正外负的动作电位，且此兴奋可传至a、b、c、d、e、f中每一处，f点可测到电位变化；刺激e处，因为突触的单向传递特点，a、b处无电位变化，但d处有电位变化【解答】解：a、在a点施加一定强度的刺激，会引发局部电流，使乙电流表左接触点先变为外负内正，电流表偏转；当局部电流流过后，左接触点恢复外正内负，右接触点变为外负内正，电流表再次偏转，共偏转两次甲电流表基本同理，共偏转两次，a错误；b、根据题意和图示分析可知：共有三个完整突触，b错误；c、在e点施加一强刺激，d点会测到电位变化，因为神经冲动在神经元之间能单向传导，能从轴突传递到下一神经元的树突膜；但不能从树突传递到轴突，所以只有a、b点不会测到电位变化，c错误；d、在b点施加一强刺激，使该点的膜电位变为内正外负，并在神经纤维上双向传导，可以引发甲所在的突触释放递质，引起f所在神经元兴奋，则在f点可测到电位变化，d正确故选：d6如图为人体完成某一反射的结构示意图，a、h为微型电流计f的两极，下列叙述错误的是（）a兴奋从细胞b传到细胞d，存在两次电信号化学信号电信号的转换b从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应c刺激皮肤细胞a处，电流计指针将发生两次方向相反的偏转d刺激皮肤细胞a处细胞e产生反应，细胞c产生感觉【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答完成反射的结构基础是反射弧反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成在突触处，信号的转换方式是电信号化学信号电信号【解答】解：a、兴奋从细胞b传到细胞d经过两个突触，所以存在两次电信号化学信号电信号的转换，a正确；b、切断a处，刺激b处，兴奋通过传出神经传到效应器，能引起效应器反应，b正确；c、刺激皮肤a，兴奋传到电流计两侧接线柱的时间不同，所以发生两次方向相反的偏转，c正确；d、产生感觉的部位是大脑皮层，d错误故选：d7关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（）a下丘脑具有内分泌功能b调节产热和散热，维持体温的相对恒定c感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡d分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，下丘脑神经分泌细胞能够分泌促甲状腺激素释放激素，垂体细胞分泌促甲状腺激素，甲状腺细胞分泌甲状腺激素【解答】解：a、下丘脑神经分泌细胞能够分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，a正确；b、下丘脑内有维持体温相对恒定的体温调节中枢，能够调节产热和散热，b正确；c、下丘脑内有渗透压感受器，下丘脑控制排水是通过抗利尿激素的分泌来完成的，从而调节体内水盐平衡，c正确；d、促甲状腺激素能调节甲状腺激素的合成和分泌，但分泌促甲状腺激素的腺体是垂体，而不是下丘脑，d错误故选：d8如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程细胞、以及物质m、n的名称与图示含义相符的是（）胰岛a细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；传出神经元、传入神经元、神经递质、受体abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；突触的结构；动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】由图可知，图示过程为细胞释放物质m作用于细胞上的物质n，体现了细胞间的信息交流的功能，物质n是受体【解答】解：胰岛a细胞分泌的胰高血糖素作用于肝细胞膜上的受体，肝糖原位于肝细胞内部，错误；浆细胞分泌的抗体可与肺结核杆菌表面的抗原结合，正确；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过反馈作用于垂体细胞表面的受体，正确；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，即只能由传入神经释放神经递质，与传出神经细胞膜上受体结合，错误故选：d9人体的下列平衡不受激素调控的是（）a水的平衡b盐的平衡cph的平衡d血糖的平衡【考点】内环境的理化特性【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成，其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境2、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和ph，其中人体血浆ph的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境的稳态的调节机制是：神经体液免疫调节网络【解答】解：a、水的平衡，需要抗利尿激素的调控，a错误；b、盐的平衡，需要醛固酮激素的参与，b错误；c、ph的平衡需要机体内多种缓冲溶液的调节，没有激素的调节参与，c正确；d、血糖的平衡，需要胰岛素、胰高血糖素等激素的调节，d错误故选：c10一位学生以一种类似大白菜的外来物种蔬菜饲养三只大白鼠，一个月之后，他在一位研究人员的协助下，测量这三只大白鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅是正常鼠的一半，促甲状腺激素却比正常鼠增多则有关这三只大白鼠体内生理变化的叙述正确的是（）下丘脑分泌的促甲状腺激素过多而促使甲状腺组织增生；食物中含碘量过低，从而影响甲状腺激素的合成；甲状腺组织萎缩导致整个腺体功能降低；甲状腺激素分泌过少，从而对促甲状腺激素的反馈作用减弱abcd【考点】动物激素的调节【分析】下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，引起甲状腺激素分泌增加，血液中甲状腺激素增加通过负反馈调节作用于下丘脑和垂体，使下丘脑和垂体的分泌减弱【解答】解：下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素，不能分泌促甲状腺激素，错误；由于碘是合成甲状腺激素的原料，故食物中含碘量过低，从而影响甲状腺激素的合成，正确；该蔬菜中可能缺乏碘元素，使实验鼠甲状腺激素的合成减少，并非甲状腺组织萎缩导致整个腺体功能降低，错误；甲状腺激素分泌过少使其对垂体的抑制减弱，垂体分泌促甲状腺激素活动增强，正确故选：c11澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发型糖尿病的机制脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（pedf）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和激素发挥作用的一种机制图中、表示参与血糖调节的激素下列叙述正确的是（）a激素能促进血糖进入组织细胞b、激素间存在协同作用又有拮抗作用c激素只参与血糖平衡的调节d型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是pedf降低细胞膜上受体的敏感性【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、据图1分析，血糖浓度升高，则某种细胞（胰岛b细胞）分泌胰岛素；血糖浓度降低，则另一种细胞（胰岛a细胞）分泌的胰高血糖素增加，内分泌腺（肾上腺）分泌的肾上腺素增加，使得血糖浓度升高，因此、分别表示胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素2、根据图2分析，激素作用于细胞膜上的受体，进而传递信息【解答】解：a、胰岛素能促进血糖进入组织细胞，a错误；b、胰岛素作用效果是降低血糖浓度，胰高血糖素作用效果是升高血糖浓度，它们是拮抗作用，b错误；c、肾上腺素即参加血糖调节，在体温调节中能提高细胞的代谢水平，进而增加产热量，c错误；d、据题意分析，pedf降低细胞膜上受体的敏感性，导致细胞膜上受体无法与胰岛素结合，不能降低血糖浓度，d正确故选：d12图是某组织局部结构模式图图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，x、y代表激素名称下列叙述正确的是（）a图中，a液与b液中的各种成分含量基本相同b图中b液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关c图中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素y的名称是促甲状腺激素d图中四个过程，具有抑制作用的是【考点】内环境的组成；脑的高级功能；内环境的理化特性【分析】图中：a是组织液，b是血浆，c是淋巴图中：四个过程，具有抑制作用的是，是促进作用图表示激素调节的分级管理，甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素x、y的名称分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素【解答】解：a、图中a是组织液，b是血浆，血浆中含有较多的血浆蛋白，a错误；b、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，b错误；c、图表示激素调节的分级管理，甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素x、y的名称分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，c正确；d、图中四个过程，具有抑制作用的是，是促进作用，d错误故选：c13如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质下列叙述不正确的是（）ad细胞为浆细胞；过程需要细胞膜上糖蛋白的参与b过程是细胞的分裂与分化，过程是抗原与抗体的结合c由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同d与y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】据图分析，a表示血细胞，b表示t淋巴细胞，c表示b淋巴细胞，d表示浆细胞，e表示记忆细胞，f表示吞噬细胞，x表示抗原，y表示抗体体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激b细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给t细胞，再由t细胞呈递给b细胞；（2）反应阶段：b细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应【解答】解：a、x是抗原，y是抗体，则d细胞是浆细胞，过程是抗原呈递过程，需要细胞膜上糖蛋白的参与，a正确；b、过程是细胞分裂与分化，过程是抗体分泌，过程是抗原与抗体的结合，b错误；c、造造血干细胞形成的a、b、c是分化的结果，分化的实质是基因的选择表达，形成的细胞的蛋白质种类不同，c正确；d、抗体属于分泌蛋白，与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，其中核糖体没有膜结构，d正确故选：b14如图是有关接受器官移植的人体内免疫过程示意图，下列说法中正确的是（）a若发生感染，hiv进入人体后，主要侵染图中的细胞bb移植的器官在受体体内主要通过发生排斥反应c和两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线d人体细胞c受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞e，此过程与细胞b无关【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】据图分析可知：a是吞噬细胞，b是t细胞（成熟于胸腺），c是b细胞，d是记忆细胞，e是浆细胞，f是记忆细胞，g是效应t细胞，是细胞免疫，是体液免疫【解答】解：a、hiv主要侵染t细胞，即图中细胞b，a正确；b、移植器官在受体体内主要通过细胞免疫发生排斥反应，即过程，b错误；c、和两种免疫方式为人体的第三道防线，c错误；d、细胞b为t细胞，可将抗原呈递给b细胞使其增殖分化，d错误故选：a15甲型流感病毒（h1n1）是一种rna病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是（）a图示过程说明人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫b物质最有可能是细胞膜上的信号分子c结构与融合的过程，体现了生物膜具有选择透过性d图中反映了吞噬细胞吞噬和处理抗原，并暴露和呈递抗原的过程【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】据图分析，吞噬细胞吞噬h1n1的，呈递给t淋巴细胞，则吞噬细胞参与的特异性免疫免疫；病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有流动性；物质最有可能是细胞膜上的受体（或糖蛋白）吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用吞噬处理抗原，吞噬抗原抗体的结合物【解答】解：a、吞噬细胞可参与非特异性免疫也可参与特异性免疫，吞噬细胞既在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物，而图中显示吞噬细胞吞噬处理抗原，呈递给t细胞，参与特异性免疫的过程，a错误；b、物质是细胞膜上的糖蛋白，b错误；c、结构与融合的过程，体现了生物膜具有流动性，c错误；d、图中反映了吞噬细胞吞噬和处理抗原，并暴露和呈递抗原的过程，d正确故选：d16某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）a赤霉素、脱落酸b细胞分裂素、生长素c脱落酸、细胞分裂素d赤霉素、乙烯【考点】植物激素的作用【分析】五类植物激素的生理功能：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进生长，脱落酸和乙烯抑制植物生长赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加脱落酸有抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少细胞分裂素促进细胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而种子贮藏过程不会有变化乙烯促进果实成熟，种子贮藏过程中，乙烯变化不大，可见，图中a表示是赤霉素，b表示脱落酸的含量故选：a17如图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示下表是琼脂块收集到的生长素相对量黑暗单侧光照甲2133乙7967实验装置在黑暗中和单侧光照时（如图所示），琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明（）a黑暗中产生的生长素比有光时更多b光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布c单侧光使胚芽鞘弯向光源d生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】由表中数据知道黑暗和有光时产生的生长素大体上一样多有单侧光时，甲收集到的生长素多，说明单侧光使生长素向背光侧运输也说明生长素在胚芽鞘的尖端有两种运输方式：一是横向运输，二是极性运输【解答】解：a、黑暗中产生的生长素（21+79=100）与有光时（33+67=100）一样多，说明光线与生长素的产生无关，a错误；b、有单侧光照时背光侧的生长素浓度（33）高于黑暗时背光侧的生长素浓度（21），说明单侧光改变了生长素在胚芽鞘中的分布，b正确；c、实验中没有观察到胚芽鞘的生长状况，所以无法得出单侧光使胚芽鞘弯向光源这一结论，c错误；d、实验中没有设置对照组证明生长素由胚芽鞘顶端向下运输，d错误故选：b18为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后作如下处理：1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；2号开花后人工授粉此设计的缺陷是（）a2号组花未涂一定浓度的生长素b1号组未进行人工授粉c缺乏自然传粉的雌花d缺乏只作套袋处理的雌花【考点】生长素的作用以