教科版科学五下第二单元 热单元检测卷.doc

教科版科学五下第二单元 热单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共4题；共12分)1. （3分）我们做菜用的锅的锅柄通常是用_或_做的，因为这样的物体不容易_，比较安全。 2. （4分）在下面铁丝上用蜡烛油分别在1、2、3、4,这四个点粘上一根火柴，现在在H处加热，这四根火柴掉落的顺序是_、_、_、_。3. （2分）将注满水的试管用气球皮扎紧后，放人热水中，气球皮会_；放人冰水中，气球皮会_。 A.略鼓 B.不变 C.凹下去4. （3分）下表是衣服从衣柜里拿出来后,10分钟内对它的温度进行测量所获得的数据，请你分析推测得结论。并据此推测20分钟时衣服的温度。 初始温度 5分钟 10分钟 20分钟 棉衣 17 17 17_ 衬衫 17 17 17_结论：_二、 判断题。 (共8题；共16分)5. （2分）空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。 6. （2分）在铺设铁路时，铁轨之间的接头处留有一定的缝隙，这是为了防止铁轨受热膨胀而扭曲。 7. （2分）保温杯内液体的温度始终要高于周围环境的温度。8. （2分）大多数金属受冷时体积缩小，受热时体积膨胀。9. （2分）热量都是从容易导热的部分向不容易导热的部分传递。 10. （2分）水在4以下时会出现冷胀热缩的反常现象。 11. （2分）用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。 12. （2分）两只手通过摩擦会产生热。 三、 选择题。 (共10题；共20分)13. （2分）在一杯冷水和一杯热水中同时滴人一滴红墨水，扩散较快的是（ ）。 A . 热水B . 冷水C . 无法比较14. （2分）保温杯能起到保温作用是因为（ ）。 A . 能产生热或产生冷B . 隔断了杯子内外的热传递C . 用了热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递速度15. （2分）钢笔帽拧不开时，我们可以采用（ ）的方法来打开。A . 用力拧B . 用热水烫一下C . 用重物敲打开16. （2分）将冷水袋浸没在热水盆里，会出现的现象是（ ）。A . 冷水温度会升高B . 冷水质量增加C . 冷水袋体积会变小17. （2分）铁桥通常都架在滚轴上是（ ）。A . 为了美观B . 为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏C . 为了节省材料18. （2分）“水”虽然很普通，但又很特殊。它的体积在（ ）时最小。 A . 0B . 4C . -4(零下4摄氏度)19. （2分）把钢皮尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，则测得的读数（ ）。 A . 比实际的长度小B . 比实际的长度大C . 与实际的长度一样大20. （2分）人多穿衣服会感觉热是因为（ ）。 A . 衣服自己会产生热B . 衣服能够保温C . 两者都有21. （2分）在冬天，向玻璃杯内倒开水前往往先倒入一些温水，将杯子热一下后倒去，再将开水倒人杯中，这样做主要是为了（ ）。 A . 清洁杯子B . 使玻璃杯变得容易热传递C . 使玻璃杯内外温差不过大，杯子不易损坏D . 使玻璃杯内外温度相等，杯子不易损坏22. （2分）下列物质导热性能较好的是（ ）。 A . 木头B . 棉布C . 玻璃四、 读图题。 (共1题；共10分)23. （10分）下图是2块金属片，A处是酒精灯的火源，B、C、D分别表示蜡烛油。图1 图2（1）图1中热的传递方向依次是。(填序号) （2）图2中热的传递方向依次是。(填序号) 五、 简答题。 (共2题；共15分)24. （10分）下图的烧杯里装有半杯水，烧瓶里没有水。（1）加热烧瓶时，会发生什么现象?为什么? （2）如果停止对右图中的烧瓶加热，让它慢慢冷却，并放人冰水中，又会发生什么现象?为什么?25. （5分）在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会凉得快?你知道这是什么原因吗? 六、 探究题。 (共1题；共12分)26. （12分）根据右面两幅图，回答问题。 （1）冬天的电线是图_，夏天的电线是图_。 （2）你是根据什么原理判断的? （3）工人师傅在夏天拉电线时，应该注意 七、 实验题。 (共2题；共15分)27. （5分）下表是保温效果实验记录表。实验编号 控制条件开始温度()10分钟后()20分钟后() 1 无盖的杯子 96 66 51 2 杯子外包毛巾无盖 96 74 63 3 杯子外包毛巾加盖 96 82 75 4杯子嵌入塑料泡沫加盖 96 86 81(注：以上杯子的材料和大小及水量都相同)（1）如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应该选择_号杯和_号杯。如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响，应该选择_号杯和_号杯。 （2）分析以上数据发现，要提高保温效果，可以_28. （10分）热胀冷缩探究。 （1）上图是一个烧瓶，烧瓶内没有水。在管内有一段红色的液柱将烧瓶内的空气和外面隔离，如果用手捂住烧瓶时，会发生什么现象？为什么？ 如果将上图中的烧瓶放入冰水中，会发生什么现象？为什么？（2）列举以上原理在生活中的应用（3个以上）。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共8题；共16分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 选择题。 (共10题；共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、 读图题。 (共1题