贵州省遵义市中考化学模拟试卷（二）（含解析）.doc

2016年贵州省遵义市中考化学模拟试卷（二）一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入答题卡相应的空格内）1诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝下列诗句或名著事件的描述中只涉及物理变化的是（）a野火烧不尽，春风吹又生b伐薪烧炭南山中c只要功夫深，铁杵磨成针d春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）a空气的组成：氮气、氧气、二氧化碳、氢气、稀有气体等b燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点c人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水d常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等3蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示下列判断正确的是（）a蜡烛燃烧前瓶内只有氧气b氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧c过程中瓶内物质总质量不断减少d蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体4小明的作业有以下表述，其中错误的是（）a水是由水分子构成的b水分子是由氢原子和氧原子构成的c铁是由铁原子构成的d二氧化碳是由一个氮元素和两个氧元素组成的5逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）a物质的分子结构不同则化学性质不同，所以氧气和臭氧（o3）的化学性质不同b由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成c氧、硫、氯原子最外层电子数均多于4个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于4个d酸雨的ph小于7，所以ph小于7的雨水一定是酸雨6如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明co2密度大于空气且能与水反应的现象是（）a变红，不变红b变红，不变红c、变红，、不变红d比先变红，、不变红7下列事实不能说明zn比ag活泼的是（）azn能与agno3溶液反应置换出agbzn能与稀硫酸反应，ag则不能czn的熔点为420，ag的熔点为962d自然界没有以单质形式存在的zn，而有以单质形式存在的ag8如图是高温下某反应的微观过程下列说法中正确的是（）a该反应属于复分解反应b该反应中元素的化合价没有变化c图中的两种化合物都属于氧化物d该反应中原子的种类和个数改变9在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）a该反应为化合反应b丙可能为该反应的催化剂c该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5d该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：410有关物质之间的部分转化关系如图所示其中“”表示物质之间能发生化学反应，“”表示物质之间的转化关系下列说法中正确的是（）a物质x是一种常见的有机化合物b反应是一定有盐参加反应c向ca（oh）2溶液中加入cao，所得溶液的溶质质量分数一定增大d图中的所有反应均不属于置换反应二、非选择题（本大题包括8个小题，1117小题每空1分，18小题4分，共40分）11化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：（1）从组成角度看：氯化钠是由组成的（2）从微粒角度看：氯化钠是由构成的（写微粒符号）（3）从制备角度看：将海水进行可得到粗盐（4）从变化角度看：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氯气（cl2）和一种密度最小的气体，该反应的化学方程式为12遵义人民的好消息，2017年遵义高铁将全面通车修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得（1）写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式（2）雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为（3）实验室可用盐酸除铁锈，其化学方程式为（4）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件下与氧化铁反应得到融熔的铁与另一种氧化物，该反应的基本类型是13铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题（1）利用a图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，集气瓶内水的作用是我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时，增大，可以加快化学反应速率（2）b中铁钉最易生锈的部位是（填“a”、“b”或“c”）（3）c中刚开始时，溶液颜色逐渐由无色变为黄色一段时间后，铁钉表面产生气泡，此时试管内发生反应的化学方程式是（4）d中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比（填“增大”、“不变”或“减小”）14硫酸、盐酸是重要的化工原料（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有性（2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：与铁粉反应：与碳酸钠溶液反应：与氯化钡溶液反应：上述反应中，属于酸的共同性质的是（填编号）（3）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是（填编号）金属表面除锈 制造药物氯化锌 除去nacl中的少量naoh15实验课上，陈老师要求同学们用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜，以下是其中两位同学的实验过程（1）小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸溶液于试管中，在酒精灯上加热，你预计试管内出现的现象是；接着向试管中滴加几滴氢氧化钠溶液，结果没有蓝色沉淀产生请你帮助小芳分析没有得到硫酸沉淀的原因是如让你继续完成她的实验，最简便的方法是（2）小柯取少量氧化铜和一定量的稀硫酸，加热至氧化铜全部溶解后，立即加热氢氧化钠溶液，结果也没有得到蓝色沉淀，试管中却意外出现了黑色固体，该黑色固体的化学式为16如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题（1）指出图中仪器x的名称（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是（填装置标号），反应的化学方程式为（3）二氧化碳的收集装置可选用，二氧化碳的检验装置可选用（填装置标号）（4）若用a装置来做木炭还原氧化铜的实验时，需要改进的措施是17如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验（图中a1、a2、a3、b1、b2、b3均为溶液编号）根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题a3溶液为什么不变红？b3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）做出猜想实验过程中，酚酞变质了？猜想一：nacl 猜想二：实验验证（1）取少量a3溶液于另一试管中，向其中滴加naoh溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想（填“成立”或“不成立”）（2）你认为在常温下a2溶液测出的ph（填“”、“=”或“”）7取少量b3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变，你认为乙同学的猜想（填“一”或“二”）成立交流反思（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是（2）a3溶液未变红，你认为原因是a2溶液中较多，加入的naoh溶液未将其完全中和（3）甲、乙同学经过实验对比探究，认为做化学实验时应注意药品用量的控制18向10g caco3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：（1）当10gcaco3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为g（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确到0.01%）2016年贵州省遵义市中考化学模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入答题卡相应的空格内）1诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝下列诗句或名著事件的描述中只涉及物理变化的是（）a野火烧不尽，春风吹又生b伐薪烧炭南山中c只要功夫深，铁杵磨成针d春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；b、伐薪烧炭南山中能生成二氧化碳等物质，属于化学变化c、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；d、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；故选：c2下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）a空气的组成：氮气、氧气、二氧化碳、氢气、稀有气体等b燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点c人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水d常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等【考点】空气的成分及各成分的体积分数；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素【分析】由题目的信息可知：空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气；燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可；人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的；合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等【解答】解：a、空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气，错误符合题意；b、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可，正确但不符合题意；c、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的，正确但不符合题意；d、合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等，正确但不符合题意故选a3蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示下列判断正确的是（）a蜡烛燃烧前瓶内只有氧气b氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧c过程中瓶内物质总质量不断减少d蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体【考点】蜡烛燃烧实验【分析】根据已有的知识结合图示进行分析，反应前氧气的体积分数是19.56%，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其他气体，氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，任何化学反应都遵循质量守恒定律【解答】解：a、反应前氧气的体积分数是19.56%，说明蜡烛燃烧前装置内不只有氧气，故a错误；b、当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故b正确；c、任何化学反应都遵循质量守恒定律，密闭容器内的物质的质量不会减少，故c错误；d、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，故d错误；答案：b4小明的作业有以下表述，其中错误的是（）a水是由水分子构成的b水分子是由氢原子和氧原子构成的c铁是由铁原子构成的d二氧化碳是由一个氮元素和两个氧元素组成的【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【分析】根据已有的物质的微观构成粒子以及元素组成进行分析解答即可【解答】解：a、水是由水分子构成的，正确；b、水分子是由氢原子和氧原子构成的，正确；c、铁是由铁原子构成的，正确；d、二氧化碳是由氮元素和氧元素组成的，元素不能提个数，错误；故选d5逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）a物质的分子结构不同则化学性质不同，所以氧气和臭氧（o3）的化学性质不同b由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成c氧、硫、氯原子最外层电子数均多于4个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于4个d酸雨的ph小于7，所以ph小于7的雨水一定是酸雨【考点】分子的定义与分子的特性；酸雨的产生、危害及防治；核外电子在化学反应中的作用【分析】a根据不同物质的分子性质不同来分析；b根据构成纯净物的粒子有分子、原子和离子来分析；c根据氢元素属于非金属元素，最外层电子数只有一个来分析；d根据酸雨是指ph小于5.6的雨水，据此进行分析判断【解答】解：a、臭氧和氧气的性质不同，是因为分子的构成和结构不同，不同物质的分子性质不同，故选项说法正确b、构成纯净物的粒子有分子、原子和离子，故错误；c、氢元素属于非金属元素，最外层电子数只有一个，故错误；d、酸雨的ph小于7，酸雨是指ph小于5.6的雨水，ph小于7的雨水不一定属于酸雨，故选项推理错误；故选a6如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明co2密度大于空气且能与水反应的现象是（）a变红，不变红b变红，不变红c、变红，、不变红d比先变红，、不变红【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应并且比先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大故选：d7下列事实不能说明zn比ag活泼的是（）azn能与agno3溶液反应置换出agbzn能与稀硫酸反应，ag则不能czn的熔点为420，ag的熔点为962d自然界没有以单质形式存在的zn，而有以单质形式存在的ag【考点】金属活动性顺序及其应用【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定两种金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：a、zn能与agno3溶液反应置换出ag，说明锌的金属活动性比银强，故选项错误b、zn能与稀硫酸反应，ag则不能，说明锌排在氢的前面，银排在氢的后面，即说明锌的金属活动性比银强，故选项错误c、zn的熔点为420，ag的熔点为962，与金属活动性无关，不能说明锌的金属活动性比银强，故选项正确d、自然界没有以单质形式存在的zn，而有以单质形式存在的ag，说明锌的金属活动性比银强，故选项错误故选：c8如图是高温下某反应的微观过程下列说法中正确的是（）a该反应属于复分解反应b该反应中元素的化合价没有变化c图中的两种化合物都属于氧化物d该反应中原子的种类和个数改变【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；化合价规律和原则；反应类型的判定【分析】由题意可知，根据化学反应的微观模拟示意图，分析反应物、生成物、写出反应的方程式，根据方程式的意义可进行有关的分析与判断【解答】解：由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：c+h2oco+h2；a、该反应由一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应故a说法不正确；b、在碳单质中碳元素的化合价是0，在co中碳元素的化合价是+2，氢元素在水中是+1价，在氢气中是0，该反应中元素的化合价发生了变，故b说法不正确；c、由上图可知，co和h2o是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故c说法正确；d、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类和个数没改变故d说法不正确答案：c9在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）a该反应为化合反应b丙可能为该反应的催化剂c该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5d该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和【解答】解：a、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；b、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；c、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（324）：（244）=7：5，该选项说法正确；d、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（168）：（324）=2：7，该选项说法不正确故选：d10有关物质之间的部分转化关系如图所示其中“”表示物质之间能发生化学反应，“”表示物质之间的转化关系下列说法中正确的是（）a物质x是一种常见的有机化合物b反应是一定有盐参加反应c向ca（oh）2溶液中加入cao，所得溶液的溶质质量分数一定增大d图中的所有反应均不属于置换反应【考点】物质的鉴别、推断；溶质的质量分数；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；有机物与无机物的区别；置换反应及其应用【分析】根据碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳等物质的性质以及物质之间的转化关系分析判断【解答】解：a、由于二氧化碳、碳酸钙之间相互转化，二氧化碳能与氢氧化钙反应，x可以为二氧化碳，二氧化碳不属于有机化合物，故a错误；b、由于氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳不属于盐，故b错误；c、向ca（oh）2溶液中加入cao，如是饱和溶液，溶液的质量分数不会变大，故c错误；d、由图中物质之间的反应可知，所有反应均不属于置换反应，故d正确故选d二、非选择题（本大题包括8个小题，1117小题每空1分，18小题4分，共40分）11化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：（1）从组成角度看：氯化钠是由钠元素与氯元素组成的（2）从微粒角度看：氯化钠是由na+、cl构成的（写微粒符号）（3）从制备角度看：将海水进行蒸发结晶可得到粗盐（4）从变化角度看：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氯气（cl2）和一种密度最小的气体，该反应的化学方程式为2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；海水晒盐的原理和过程；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）根据物质是由元素组成的进行解答；（2）根据从微粒角度看氯化钠是由钠离子和氯离子构成进行解答；（3）根据氯化钠通过海水蒸发结晶进行解答；（4）根据氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种氢氧化钠、氢气和氯气进行解答；【解答】解：（1）从组成角度看氯化钠是由钠元素和氯元素组成；故填：钠元素和氯元素；（2）从微粒角度看氯化钠是由钠离子和氯离子构成；故填：na+、cl；（3）将海水进行蒸发结晶可得到粗盐（4）氯化钠和水在通电条件下反应能生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为：2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2答案：（1）钠元素与氯元素；（2）na+、cl；（3）蒸发结晶；（4）2nacl+2h2o2naoh+h2+cl212遵义人民的好消息，2017年遵义高铁将全面通车修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得（1）写出用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式3co+fe2o33co2+2fe（2）雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为铁在潮湿的空气中易生锈（3）实验室可用盐酸除铁锈，其化学方程式为fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o（4）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件下与氧化铁反应得到融熔的铁与另一种氧化物，该反应的基本类型是置换反应【考点】铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）根据一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳进行解答（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果（3）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，写出反应的化学方程式即可（4）铝在一定条件下与氧化铁反应得到融熔的铁与另一种氧化物，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该氧化物是氧化铝，据此进行分析解答【解答】解：（1）一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3co+fe2o32fe+3co2；故填：3co+fe2o33co2+2fe（2）雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为雨后空气中水蒸气含量较多，铁在潮湿的空气中易生锈故填：铁在潮湿的空气中易生锈；（3）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o故填：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o；（4）铝在一定条件下与氧化铁反应得到融熔的铁与另一种氧化物，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该氧化物是氧化铝，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应故填：置换反应13铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题（1）利用a图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，集气瓶内水的作用是防止烧落的固体炸裂瓶底我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时，增大反应物浓度，可以加快化学反应速率（2）b中铁钉最易生锈的部位是b（填“a”、“b”或“c”）（3）c中刚开始时，溶液颜色逐渐由无色变为黄色一段时间后，铁钉表面产生气泡，此时试管内发生反应的化学方程式是fe2o3+3h2so4=fe2（so4）3+3h2o，fe+h2so4=feso4+h2（4）d中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比增大（填“增大”、“不变”或“减小”）【考点】金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）根据铁丝在氧气中的燃烧生成了四氧化三铁，放出了大量的热进行分析；（2）根据铁生锈的条件进行分析；（3）根据氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气进行分析；（4）根据质量守恒定律分析溶液质量的变化【解答】解：（1）铁丝在氧气中的燃烧生成了四氧化三铁，放出了大量的热，所以集气瓶内水的作用是防止烧落的固体炸裂瓶底，我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时，增大反应物的浓度，可以加快化学反应速率；（2）铁生锈的条件：铁与水和氧气同时接触，所以因b处与水和氧气同时充分接触，所以最易生锈；（3）未打磨的铁片表面含有锈，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：fe2o3+3h2so4=fe2（so4）3+3h2o，fe+h2so4=feso4+h2；（3）铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，试管内固体质量比反应前增大故答案为：（1）防止烧落的固体炸裂瓶底，反应物的浓度；（2）b；（3）fe2o3+3h2so4=fe2（so4）3+3h2o，fe+h2so4=feso4+h2；（3）增大14硫酸、盐酸是重要的化工原料（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有吸水性（2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：与铁粉反应：fe+h2so4=feso4+h2与碳酸钠溶液反应：na2co3+h2so4na2so4+h2o+co2与氯化钡溶液反应：h2so4+bacl2baso4+2hcl上述反应中，属于酸的共同性质的是（填编号）（3）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是（填编号）金属表面除锈 制造药物氯化锌 除去nacl中的少量naoh【考点】酸的化学性质【分析】（1）浓硫酸具有吸水性，所以可作干燥剂；（2）铁与硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁；碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳；硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸；酸都与较活泼的金属反应生成盐和氢气，酸可与碳酸盐反应生成二氧化碳；（3）盐酸、硫酸都能与金属氧化物反应；通常制作氯化锌用盐酸；除杂不得引入新的杂质【解答】解：（1）浓硫酸具有吸水性，所以可作干燥剂；（2）铁与硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，方程式是fe+h2so4=feso4+h2；碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，方程式是na2co3+h2so4na2so4+h2o+co2；硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，方程式是h2so4+bacl2baso4+2hcl；酸都与较活泼的金属反应生成盐和氢气，酸可与碳酸盐反应生成二氧化碳，硫酸可与氯化钡反应，而盐酸与氯化钡不反应，所以不是酸的共同性质；（3）盐酸、硫酸都能与金属氧化物反应，都能用于金属表面除锈；不用硫酸作为制取药物氯化锌，用盐酸；除杂不得引入新的杂质，而硫酸与氢氧化钠反应会生成新的杂质硫酸钠；故答案为：（1）吸水性；（2）fe+h2so4=feso4+h2；na2co3+h2so4na2so4+h2o+co2；h2so4+bacl2baso4+2hcl；（3）15实验课上，陈老师要求同学们用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜，以下是其中两位同学的实验过程（1）小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸溶液于试管中，在酒精灯上加热，你预计试管内出现的现象是氧化铜消失，溶液变为蓝色；接着向试管中滴加几滴氢氧化钠溶液，结果没有蓝色沉淀产生请你帮助小芳分析没有得到硫酸沉淀的原因是硫酸过量如让你继续完成她的实验，最简便的方法是继续滴加氢氧化钠溶液至过量，再过滤（2）小柯取少量氧化铜和一定量的稀硫酸，加热至氧化铜全部溶解后，立即加热氢氧化钠溶液，结果也没有得到蓝色沉淀，试管中却意外出现了黑色固体，该黑色固体的化学式为cuo【考点】物质的相互转化和制备；酸的化学性质；碱的化学性质【分析】氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀而若硫酸过量时，在硫酸铜和硫酸的混合溶液中，滴加氢氧化钠时，氢氧化钠先与硫酸反应，再与硫酸铜反应【解答】解：（1）氧化铜和硫酸溶液反应生成硫酸铜和水，试管内出现的现象是氧化铜消失，溶液变为蓝色；滴氢氧化钠溶液没有出现蓝色沉淀的原因是硫酸过量；继续完成实验，最简便的操作是继续滴加氢氧化钠溶液至过量，再过滤；答案：氧化铜消失，溶液变为蓝色；硫酸过量；继续滴加氢氧化钠溶液至过量，再过滤（2）氧化铜与稀硫酸反应时，应生成硫酸铜，加入氢氧化钠，应有蓝色沉淀，但在加热后，试管内壁有黑色固体，所以一定有氧化铜生成故填：cuo16如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题（1）指出图中仪器x的名称分液漏斗（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是（填装置标号），反应的化学方程式为2h2o22h2o+o2（3）二氧化碳的收集装置可选用，二氧化碳的检验装置可选用（填装置标号）（4）若用a装置来做木炭还原氧化铜的实验时，需要改进的措施是将酒精灯加网罩【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）发生装置的选择根据反应物的状态和反应的条件，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；检验二氧化碳用澄清的石灰水；（4）将酒精灯加网罩可以提供较高的温度条件【解答】解：（1）仪器x是分液漏斗；故填：分液漏斗；（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，为固体、液体混合不加热的装置，因此应选择；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；故填：，2h2o22h2o+o2；（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；将气体通入澄清的石灰水，若变浑浊，则证明是二氧化碳；故填：，；（4）用木炭还原氧化铜需要较高的温度，若将酒精灯加网罩可以将火焰集中，且热量不易散失提高温度故填：将酒精灯加网罩17如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验（图中a1、a2、a3、b1、b2、b3均为溶液编号）根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题a3溶液为什么不变红？b3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）做出猜想实验过程中，酚酞变质了？猜想一：nacl 猜想二：nacl hcl实验验证（1）取少量a3溶液于另一试管中，向其中滴加naoh溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想不成立（填“成立”或“不成立”）（2）你认为在常温下a2溶液测出的ph（填“”、“=”或“”）7取少量b3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变浅绿色，你认为乙同学的猜想二（填“一”或“二”）成立交流反思（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是naoh+hcl=nacl+h2o（2）a3溶液未变红，你认为原因是a2溶液中盐酸较多，加入的naoh溶液未将其完全中和（3）甲、乙同学经过实验对比探究，认为做化学实验时应注意药品用量的控制【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系；书写化学方程式、文字