2020年年度综合教研组工作计划.doc

年度综合教研组工作计划 良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。 二、总体目标： 以快乐教学为准则，建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。 三、具体目标： 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。 2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。 3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。 四、主要工作： 综合组是由多门学科组成的教研组，各学科具有自身特点。学科教师人数少，教授班级多，课时也不多。只有充分发挥教研组的综合力量，才能最大程度上取得很好的效益。这就要求综合组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力，齐心协力，致力于同一工作目标努力的一支团队。 (一)严格落实课程方案，执行课程计划。开实每一节课，杜绝随意停课、缺课等现象的发生。通过课堂巡视、定期抽查等方法加强对教师执行课程计划的督促与管理，坚持做到教师、班级、课表、上课实际相一致。 (二)完善各项制度，严格执行。 积极配合教导处实施学校的各项制度，强化师德管理，提高教师素质。积极参与学校组织的政治学习活动，组织好每次的理论学习，按着上级主管部门以及学校关于师德建设的要求，从而规范教师的教育行为和工作方式。切实提高教师的职业道德水平。 (三)教研方面 本学期将带领本组人员积极认真地配合教导处完成学校交给的教科研工作。准备工作做到位，做精做细，将难点分解细化，融入并解决于常规工作当中。具体体现在以下几方面 1、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会有集体备课、汇报课、展示课活动，鼓励老教师积极参加，通过共同备课、听课、评课，相互学习促进。同时通过这些活动，发现组内的各学科优、缺点，从中汲取好的教学方法纳入到本学科教学当中，取长补短。不足之处，共同参与探讨，努力提高各学科的教学质量。 2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎接领导的检查。通过教研活动提高课堂质量。 3、鼓励本组成员积极参与课题研究项目，把如何培养学生的自学能力作为子课题进行研究，提高教师的业务能力。 (三)常规工作 根据教导处的教学计划加强常规化的管理 1、严抓备课质量和课堂教学质量。(1)认真备好每一节课，教案字迹要清楚，认真写好课堂反思，找出不足以便改进。(2)要做到提前五分钟侯课，课上不做与本节课无关的事。(3)课堂上要精讲多练，以饱满的热情，多样的教法，使学生能够在轻松愉悦的氛围中将知识内化。 2、做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 3、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为各级领