人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第八单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第八单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共17分)1. （3分）照样子写词语。 嘟嘟囔囔 _ _ _2. （3分）写近义词。 透彻_ 大致_ 积累_3. （3分）选词填空。沙沙 哗哗 呼呼大雨_地下着，好凉快呀!北风_地吹着，真冷啊!春雨_地下着，滋润着大地。4. （5分）用恰当的修改符号修改病句。 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。”5. （3分）登高望远。（填空）（1）九月九日忆山东兄弟是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对_的思念之情。（2）本诗中的千古名句是_，表达_之情，曾打动多少游子离人之心。二、 阅读理解 (共2题；共43分)6. （26分）阅读下文，回答问题尊严一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难(nn nn)的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，(款待 接待)他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活需要你做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要你帮忙。不过，等你吃过饭，我再给你派活儿。”_不_我现在就做_等做完了您的活儿_我再吃这些东西_ _年轻人站起来说_杰克逊大叔十分(赞赏 赞扬)地望着这位年轻人_他知道如果不让他干活儿_他是不会吃东西的_思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(ji qi)意。他站起来，说：“好了，小伙子，你捶得好极了，刚才我的背还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视 凝视)着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”20多年后，这个年轻人(果然 竟然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。（1）选择文中横线上正确的读音或词语。逃难_(nn nn) (款待 接待)_他们 十分_(赞赏 赞扬)惬_(ji qi)意 (注视 凝视)_着 (果然 竟然)_拥有（2）在文章第自然段的横线处加上合适的标点符号。_不_我现在就做_等做完了您的活儿_我再吃这些东西_ _年轻人站起来说_杰克逊大叔十分(赞赏 赞扬)地望着这位年轻人_他知道如果不让他干活儿_他是不会吃东西的_思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。（3）填空。“这个年轻人的目光顿时灰暗了”是因为_。“他的喉结上下动了动”说明_。“先生，那我不能吃您的东西”，这是因为_。当他为杰克逊大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽地吃起来”，这又是因为_。杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”，这是因为_。（4）故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个逃难的、骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启示？请简单地写一写。7. （17分）现代文阅读小狐狸和小乌鸦狐狸和乌鸦的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听。要小乌鸦记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次不等听完，就插话连声说：“记住了，记住了。”有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，一定不会上当。”凑巧，一只小狐狸过来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他滴溜溜地转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听到你们的声青，谁就一辈子遭殃”听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦再也不能忍受了，他一定要还击：“你”可是就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了：小狐狸像老狐狸那样，立刻就把肉吃进肚里去了。 （1）照样子，写词语。滴溜溜：_（2）“插”用部首查字法先查_部，再查_画，“插”字第十笔是_。“插”的解释有：扎进去，把细长或薄的东西放进去；加入，参与；夹杂。“插话”中的“插”的意思应选_（填序号）（3）老乌鸦要小乌鸦记住一个什么教训？（4）从短文中找出描写小乌鸦心理活动的句子，用“_”画出来。（5）小乌鸦这一次丢肉，应该吸取什么教训呢？你从中受到了什么启发？三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）习作。提示:六年的小学生活即将结束了。想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。要求：内容具体。言通顺连贯，叙述有条理。写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。第 7 页 共