人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习.doc_第1页
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习.doc_第2页
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习.doc_第3页
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习.doc_第4页
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第1课《古诗三首》同步练习.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第1课古诗三首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共7题;共30分)1. (3分)比一比,再组词。荷_柄_眨_河_病_泛_2. (6分)给多音字组词,查一查字典,写出这个字在词语中的意思。 泊 b_ p_行 xng _ hng _3. (4分)多音字泊 b_ p_4. (4分)我是拼写小能手j zhchn zoyn li_5. (5分)按下列要求填空或回答问题鸣翠柳的翠”字,该字的上半部分写成羽”字是否正确?_;柳”字的右半部分的笔顺是:_窗含西岭千秋雪的“含”字,哪儿容易写错?它与“岭”字的右半部分有什么区别?_6. (4分)春江晓景这幅画中有的是_、_、_、_、_、_;画中没有的是_、_和_,这是诗人的感觉和联想。7. (4分)根据不同的环境运用诗句。春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“_ , _。”二、 诗歌鉴赏 (共2题;共25分)8. (13分)阅读诗歌,回答问题。 题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。_,_。(1)把这首诗写完整,这首诗的作者是_诗人_。 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。_,_。(2)解释词语: 题:_缘:_不识:_(3)前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是_。 (4)所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:_,_。 (5)从题西林壁这首诗中得到的启发是( ) A . 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B . 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C . 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。9. (12分)读诗歌,回答问题。绝句杜 甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(1)请解释整首诗的大意。(2)这首诗的中心思想是什么?第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论