人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习.doc

人教部编版三年级上学期语文第6课秋天的雨同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累与运用 (共7题；共51分)1. （4分）根据给出的偏旁部首，写出相应的字，然后再组词。扌 _ _ _ _ _ _ _ _辶 _ _ _ _ _ _ _ _2. （10分）连一连。勇敢的_ 小鸟很黑的_ 花草微笑的_ 故事睡觉的_ 夜晚3. （10分）写出下列句子所使用的修辞手法。田野像金色的海洋。_美丽的菊花在秋雨里频频点头。_秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。_4. （8分）补充词语_的世界 _的堂屋_的凤尾竹_的竹楼 _的油棕林 _的山区5. （6分）我会选择关联词填空。不是而是 尽管还是 如果就即使仍然 只有才 只要就_噪音这位“隐身人”难以对付，人们_想出了许多制服它的办法。_装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里_只剩下12分贝了。它们在树上做窝、生活，_树被风刮得太厉害，_到地上来。“夹丝玻璃”_被打碎了，碎片_藕断丝连地粘在一起。鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它_鱼类，_哺乳动物。6. （8分）按意思写词语。 非常留恋，舍不得离开。_感情激动得不能控制。_眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。_急迫得不能等待。形容心情急切。_7. （5分）缩句我们面对的是一个五彩缤纷的世界。晴朗的夜空有那么多星星。二、 现代文阅读 (共2题；共21分)8. （11分）课内阅读，回答问题。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（1）仿写词语。 A油亮亮：_ _ _ _B舒舒服服：_ _ _ _（2）找出一个拟人句。 （3）选段的主要内容是什么？ 9. （10分）阅读课文秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票 ， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （1）文中像“一座座”这样的词有_、_。（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上_。（3）文段中画横线的句子是_句。画“”的句子是_句。（4）文段中表示颜色有很多词是_，它的近义词是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础积累与运用 (共7题；共51分)1-1、2-1、3