贵州省黔西南州兴义市兴铭中学七级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

贵州省黔西南州兴义市兴铭中学2015-2016学年七年级语文上学期期中试题（满分100分，考试时间150分钟）一、积累与运用（30分）1.阅读下面语句，完成(1)-(3)题。（5分）（1）鸟儿将巢安在繁花嫩( )叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和( )着。(2)她憔cu( )的脸上现出yng ( )求的神色。(3)我们俩 (a形影不离 b 相濡以沫) ，语文老师管我俩叫合二为一。（1）给加点字注音。 （2分） （ ） ( )(2) 根据拼音写汉字。（2分） ( ) （ ）(3) 为横线处选择一个最恰当的词语 (填序号)（1分）2.下列文言句中加点词语意思正确的一项是( ) （3分）a、谢太傅寒雪日内集：家庭聚会 撒盐空中差可拟：差不多、大致b、陈太丘与友期行：约定 与人期行，相委而去: 到 c、未若柳絮因风起：凭借 与儿女讲论文义：儿子和女儿d、吾日三省吾身：三次 博学而笃志：忠实、坚守3.下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一处修改。（3分）（1）在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。（2）市区计划改造近2000多盏节能路灯，将绿色环保理念带给更多市民。我选 句，修改后的句子： 4.默写（10分）_，志在千里。（曹操龟虽寿）绿树村边合，_。（孟浩然过故人庄）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）次北固山下一诗中能够揭示“新事物必将取代旧事物，未来总比眼前的现状美好” 这一生活哲理，即点明时令，又富有哲理的句子是 ， 。论语十二章中辩证指出“学”与“思”关系的句子是：“ ， 。”马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，写出天涯游子之悲的诗句是： _ _ ， _ _ 。5、名著阅读.（3分）造物者倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”这首诗歌集中表达出作者诗歌的主题，把 、童真、 融为一体，给人以无穷的回味和启迪。它的作者是 。6、综合性学习。（6分）（1）请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请设计两条告示语。（4分）爱护绿茵草场。 告示牌： 保持阅览室的安静。 告示牌： （2）某同学在漫游语文世界的综合性学习活动中发现：街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能为街头、荧屏、报刊出现错别字恢复原貌吗？（2分）默默无蚊 钱途无量 二、阅读(40分)（一）阅读下面的文言文，回答7-11题。（共14分）咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。论语十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”7、用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）（2分 ） 吾 十 有 五 而 志 于 学 三 十 而 立 四 十 而 不 惑8、解释下列加点字（4分）（1）公欣然曰 （ ） （2）撒盐空中差可拟（ ） （3）吾日三省吾身（ ） （4）四十而不惑 （ ）9、翻译下列句子（4分）（1）白雪纷纷何所似？_（2）温故而知新，可以为师矣。_10、咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）_11、“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”从内容上分析，孔子这三句话依次讲的是学习方法、 和 。（2分）（二）现代文阅读春（选段），完成文后1215题。（13分）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（a )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( b )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( c )出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( d )着。12、第二自然段中漏掉了一句，这句话是2 (分)“ ”。13、请将选段中括号内abcd四处省去的词语依次填写在后面：(4分)a b c d 。14、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ 、“ 、“ 、“ ”。(4分)15、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（3分） （三）阅读爱如茉莉，完成文后1620题。（13分） 爱如茉莉 映子 那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小说之后，我抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说： “妈妈，你爱爸爸吗?” 妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题!” 我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈妈，那你说真爱像什么?” 妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉，说：“就像茉莉吧。” 我差点儿笑出声来，但看到妈妈一本正经的眼神，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。 此后不久，在爸爸出差归来的一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早上，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我住进了医院，不然他会吃不下肚的。” 然而，爸爸没有吃我给他买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。此后，他每天都去医院。 一个清新的早晨。我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。（1）初升的阳光从窗外探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。 似乎是我惊醒了爸爸。（2）他睡眼惺忪地抬起了头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸爸，你怎么不在陪床上睡?” 爸爸边打着哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。” 爸爸去买早点，我悄悄溜进病房。把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣欣然睁开眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直是不可救药地“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眼睛：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。” “妈，你怎么了?”我好生奇怪。 ( 3 ）“_。” 这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕清香，袅袅娜娜地钻进我们的心中，萦萦而不去。啊！爱如茉莉，爱如茉莉。 16、文章标题“爱如茉莉”，的含义是什么。（2分） 文中（1）处划线句子是什么描写？有什么作用？（2分） 文中（2）处划线句子是对爸爸的动作描写，写出来“爸爸”（描写的作用）（3分） 文中（3）处是写妈妈说的话，请你根据文中的意思，想一想，“妈妈”此时此刻最有可能说的话是什么？把它写在下面的横线上。（3分）_如果说轰轰烈烈的人生是一种幸福，那么平平淡淡的生活更见人间的真情。只要你用心去观察，用心去感悟，你会发现爱就在我们身边，对此你