语文S版五年级下册第一单元第4课《火把节》同步练习.doc

语文S版五年级下册第一单元第4课火把节同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共74分)1. （6分）看拼音，写词语。 b yzhung chng ci ch _jin dodng xinwn z qin hng _2. （4分）看拼音写词语。ticuhixn_3. （4分）辨字组词。 毡_ 矫_毯_ 娇_4. （3分）给加横线字注音_湍急漂流吞没5. （4分）选词填空。 欢愉 欢度 欢迎 欢快到我们大凉山来吧，和我们彝家人一起_火把节！各路摔跤好手灵巧地抗击着对方，企盼着对手脊背着地不能翻身的那种_。姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了_的舞蹈。我们彝族人民热烈_各族人民到大凉山来做客。6. （4分）写出下列各句中划线词语的近义词。 各路摔跤好手灵巧地抗击着对方。_各路摔跤好手企盼着得胜奖励的红布披在身上的那种骄傲。_它更是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。_人们点起了火把，日夜不停地到田间地头捕烧害虫。_7. （5分）按要求改写句子。 在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。（修改病句）火把节是我们彝家人的象征。（改为反问句）悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。（缩句）人们把斗牛场团团围住。（改为“被”字句）8. （5分）照样子写句子例：兰兰下了车，一边采野花，一边往前走。9. （4分）连一连 蒙古族_ 泼水节傣族_ 火把节彝族_ 那达慕藏族_ 酥油花灯节10. （12分）补全词语，并解释所填的字。 激情四_ _数不_数 _不屈不_ _人声_沸 _不_而同 _思苦想 _11. （5分）抄写词语摔跤 追逐 嬉闹12. （3分）查字典“沸”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_13. （5分）扩句唱出赞美。14. （5分）缩句手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈。 它更是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征15. （5分）说出下列句子的修辞手法老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着二、 阅读题 (共5题；共25分)16. （5分）读课文火把节，说一说课文写了哪几部分内容？17. （5分）读课文火把节，品读“到我们大凉山来吧，来和我们彝（y）家人一起欢度火把节！”这句话，谈谈自己的感受。18. （5分）说说课文火把节主要讲了为什么？19. （5分）读课文火把节，文中反复出现了一句话，你能找出来，并谈谈它的作用吗？ 20. （5分）阅读理解我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷 迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。在文中找出一个拟人句，并写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共15题；共74分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8