人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第二单元测试题（B卷）.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第二单元测试题（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共7题；共15分)1. （1分）读拼音，写词语。 c tuy ymng lzo shngj bi_jng rnrn xnqun ljn lixn sun_2. （1分）选字组词。 防 访 _问 _止历 厉 _害 _史慌 谎 说_ 惊_使 驶 驾_ _劲3. （1分）根据语段填写不同的“哭声”的词语。 过了一会儿，他突然_了一下，全身颤抖，并用另一只手捂住脸。过了一会儿，他又开始_，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的_变成持续不断的低声_。讲到中国的屈辱岁月，他自己又常常_。失败了，别_，成功就在明天等着你。4. （1分）句子练习 （1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写句子) （2）大自然有许多美妙的声音。（缩句） （3）用“汹涌澎湃”造句 5. （2分）句子大变脸。 （1）小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的。”改为第三人称转述句正确的一项是（ ）A . 小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧！她知道，火柴一灭，您就会不见的。”B . 小女孩叫起来，奶奶，请把我带走吧！我知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。”C . 小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧！她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。”（2）“我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。”缩句正确的一项是（ ） A . 我听到奥运会会歌旋律。B . 我听到奥运会会歌。C . 我听到会歌旋律。6. （4分）选词填空 勇气 英勇 勇敢 激励 鼓励 鼓舞（1）无数革命先烈为了人民的利益1牺牲了。 （2）在妈妈的鼓励下，我鼓足1承认了错误。 （3）想起了张老师的话，我1地举起了手。 （4）每当我在生活和学习上遇到了困难，妈妈总是1我去克服困难。 （5）战士们勇敢顽强的精神永远1我前进。 （6）在雷锋精神的1下，同学们干劲倍增。 7. （5分）我知道。 （1）_，不知其可也。 （2）_，_，是知也。 （3）_，然后知_之后凋也。 二、 阅读理解。 (共2题；共7分)8. （3分）阅读下文，回答问题。 青海高原一株柳（节选）我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远！（1）在文中横线上中加上标点符号。 然而_家乡水边的柳枝却极易生长_随手折一条柳枝插下去_就发芽_就生长_三两年便成为一株婀娜多姿_风情万种的柳树了_漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上_便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛_（2）历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁，请写出其中的一句：_，_；每每吟诵哪些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情，请写出一句送别诗：_，_。 （3）联系全文，回答问题：课题是“青海高原一株柳”，作者又为什么写道灞河边的柳树？写出你的理由。 9. （4分）阅读短文，回答问题。以雪充饥最香甜天下着鹅毛雪，四面的山都盖上了厚厚的白雪，山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师，是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。队伍中，一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士：“战鼓冬冬，红旗飘飘，红军战士真英雄”他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤，由于没有药品治疗，伤口已经脓了，胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架，可他说什么也要跟着大伙一起走路，一起吃野菜草根。部队已经在雪地上走了三天了，雪海茫茫，连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英同志一边走一边问战士你们说世界什么东西最甜什么东西最香大家纷纷说：“白糖最甜。米饭最香！”有的边说边咂着嘴，好象香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说：“为革命事业，以雪充饥也感到最甜最香，你们说是吗？”说完，就顺手抓起一把雪，津津有味地吞咽起来。看着负伤的首长这样坚定，这样乐观，战士们也不怕寒冷和饥饿了。（1）给短文中没有标点的地方加上标点。刘英同志一边走_一边问战士_你们说_世界什么东西最甜_什么东西最香_（2）联系上下文，解释词语：茫茫：_津津有味：_（3）写出下列词语反义词：寒冷_坚定_（4）你认为军政委刘英是一个怎样的人？_三、 妙笔生花。 (共1题；共1分)10. （1分）白杨一课的作者借白杨高大挺秀、生命力强、坚强不屈等特点歌颂了边疆建设者们扎根边疆、无私奉献的精神，这种写法叫借物喻人。请你也以此种手法，借“粉笔”“路灯”“秋菊”“竹子”或“青松”等来写具有某种品格的人。要求语言生动感人，写法得当，表现角度新颖。题目自定。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共7题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、