教科版小学科学五年级下学期第三单元 第3课时用水测量时间 （I）卷.doc

教科版小学科学五年级下学期第三单元 第3课时用水测量时间 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共5题；共7分)1. （1分）如下图所示，人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作_用来计时。2. （2分）古代的人们利用流水来计时，通常水钟有两类。一类是利用特殊容器记录水漏完的时间，这种滴水计时器属于_另一类是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满，这种滴水计时器属于_3. （1分）如图所示，把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓慢流出。在瓶子中装300毫升水，观察并记录从瓶中漏出30毫升水需要的时间。通过实验我们会发现，如果孑L的大小不改变，同样流完30毫升水所需要的时间是_的。(填“相同或“不同”)4. （1分）如图所示，在做滴漏实验时，在保持瓶盖上小孔大小不变的情况下，水流速度越来越慢，最后逐滴往下滴，这种现象说明水流速度的大小与_有关。5. （2分）“受水型”水钟的水滴以_的速度滴人圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐_，从而显示流逝的时间。 二、 判断题。 (共4题；共8分)6. （2分）在同等条件下的水流具有相对的稳定性，水钟正是利用了这一原理来工作的。7. （2分）水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的一种工具。 8. （2分）古代的水钟与现代的计时工具相比，一点也不准确。9. （2分）300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水水滴的速度是一样快的。 三、 选择题。 (共7题；共26分)10. （2分）300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水比较，前10毫升水滴得（ ）。 A . 快B . 慢C . 一样快11. （2分）水钟和日晷相比，水钟最大的优点是（ ）。A . 更先进B . 更精确C . 更方便D . 使用不受天气的影响12. （2分）滴漏的滴水速度与（ ）无关。 A . 滴漏中的水位B . 漏水孔的大小C . 容器的颜色13. （2分）用流水来计时如果解决好（ ），计时将更准确、更方便。 A . 水流速度B . 水流量C . 水质的处理14. （2分）我国古代的水钟，最先是（ ）型的。 A . 受水B . 泄水C . 吸水15. （11分）科学探究题。 （1）在做滴漏实验时，瓶子里装300毫升水，观察并记录漏出100毫升水需要的时间，重复多次实验。 滴水量 100毫升 100毫升 100毫升 所需要时间_ 我的发现前100毫升需要的时间比后100毫升需要的时间_(填“长”“短”或“相同”)（2）观察并记录从滴漏中漏出10毫升、50毫升、200毫升的水分别需要多少时间。 滴水量 10毫升 50毫升 200毫升 猜测所需时间_ 测量所需要时间_ 我的发现 水滴的流速_(填“相同”“基本相同”或“不同”)16. （5分）说一说，怎样才能保持水钟里的水以固定的速度往下流。第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题。 (共5题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)6-1、