【分层练习】《传染病及其预防》（人教）.docx

传染病及其预防同步练习 基础题一、单选题1病原体是（）A. 患病的人或动物 B. 携带病菌的人或动物C. 患传染病的人或动物 D. 能引起人患传染病的某些生物2流感发生期间，学校对教室内外均用“84消毒液”进行了喷洒，这是为了（ ）A. 搞好环境卫生 B. 控制传染源C. 保护易感人群 D. 切断传播途径3下列属于传染源的是A. 蛔虫病患者 B. 细菌、病毒C. 肝炎病人用过的餐具 D. 艾滋病病人的血液4如图所示的蚊子属于传染病流行环节中的()A. 传染源 B. 传播途径 C. 病原体 D. 易感人群5下列疾病属于传染病的是（）A. 哮喘 B. 肺结核 C. 高血压 D. 白血病6某地曾一度流行丙型肝炎，经查实，是由于输了不洁净的血液所致,这种不洁净的血液属于( )A. 传染源 B. 传播途径 C. 寄生物 D. 病原体7某健康人感染了某种病以后，该病人可称为( )A. 传染源 B. 易感人群C. 身体瘦弱，体质较差的人 D. 不具免疫力的人8下列通过飞沫、空气传播的疾病是：( )A. 沙眼 B. 肺结核C. 疟疾 D. 伤寒9由病原体引起的，并能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，叫（ ）A. 流感 B. 多发病C. 传染病 D. 伤害性疾病10在手足口病流行的过程中，未得过手足口病的幼儿属于该传染病的A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群二、填空题11传染病：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间_的疾病。病原体包括_、_、_等。12传染病具有 性和 性的特点。13传染病能够流行必须同时具备_、_和_三个基本环节。14在“非典”病流行期间，对病人要做到早发现、早隔离、早治疗，这种措施属于_。能力题一、单选题1大量消灭苍蝇，从预防传染病的角度看是为了（）A. 搞好环境卫生 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感者2许多传染病传染性最强的时期是（）A. 发病以前 B. 发病初期 C. 发病中期 D. 发病后期3下列各项措施中，不属于切断传播途径的是()A. 消灭蚊子苍蝇 B. 饭前便后要洗手C. 按照计划进行预防接种 D. 消毒空气、戴口罩、通风等措施4不属于传染源的是()A. 未治愈的感冒患者 B. 艾滋病病毒携带者C. 乙肝病毒 D. 携带H7N9禽流感的家禽5勤洗手勤换衣，不随地吐痰等良好的卫生习惯，可以有效地预防传染病，这些行为属于A. 杀死病原体 B. 控制传染源C. 切断传播途径 D. 保护易感人群6医生让患肺结核的病人在传染病医院治疗，主要是为了A. 研究结核杆菌 B. 保护易感者 C. 切断传播途径 D. 控制传染源7引起头癣、灰指甲、脚癣都是因为（）A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 缺乏维生素C8下列叙述除哪一项外都可能感染蛔虫病（ ）A. 喝了带有虫卵的水 B. 吃了带有虫卵的蔬菜C. 饭前便后洗手 D. 用沾有虫卵的手去拿食物二、填空题9如图是传染病流行的三个基本环节示意图，据图回答：（1）A是 ， B是 ， C是 。（2）从图中看出，流感的传播途径是 。（3）咳嗽或打喷嚏时，用手帕捂住口鼻是为了切断 ，老人小孩容易患流感的原因是 。（4）从预防传染病的角度看，老师暂时不让流感患者到校学习是属于 ，对未患流感的同学注射流感疫苗属于 。10禽流感是一种新型禽流感，人感染禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，医院及时对患者进行隔离治疗请分析回答：（1）上述文字叙述中，表面H7N9型禽流感的病原体是_，它是由_外壳和里面包裹的遗传物质_组成的（2）在传染病的三个环节中，H7N9禽流感患者属于_（3）对患者进行隔离治疗，这在传染病的预防措施上属于_ 提升题一、单选题1下列传染病中除哪项外都是由病毒侵染引起的（）A. 乙肝 B. 水痘 C. 炭疽病 D. 流感2.20多年前，中国人民历经多年浴血奋战，最终战胜了日本帝国主义在抗战期间，日本帝国主义违背日内瓦公约，在宁波上空喷洒携带鼠疫杆菌的跳蚤，造成大量平民死亡下列有关说法中，错误的是（）A. A鼠疫杆菌引起的传染病是消化道传染病B. B注射鼠疫疫苗的目的是保护易感人群C. 良好的卫生习惯能降低鼠疫感染风险D. 携带细菌的人或鼠是传染源32016年3月29日，经珠海国际旅行卫生保健中心实验室检测，从入境旅客中检出一例输入性登革热病例，为防止该传染病在我国境内传播，对所有入境人员都要进行严格检疫，其目的是（）A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 进行计划免疫 D. 保护易感人群4人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，应及时注射狂犬病疫苗，同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁。以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施（ ）A. 控制传染源和切断传播途径 B. 保护易感人群和控制传染源C. 保护易感人群和切断传播途径 D. 切断传播途径、控制传染源5.大力消灭苍蝇，不吃腐败变质食物，公共餐具严格消毒等措施是为了（）A. 卫生检查 B. 保护易感者 C. 切断传播途径 D. 控制传染源6.下列关于预防传染病，保护易感者的措施中，不正确的是（）A. 不让易感者与传染源接触 B. 对易感人群进行预防接种C. 积极参加体育运动，增强抵抗能力 D. 对传染病人，早诊断、早治疗7.下列关于预防传染病的四项措施中，属于切断传播途径的是（ ）A. 对患者进行隔离治疗B. 加强锻炼，提高抵抗力C. 每天对公共汽车进行消毒D. 接种卡介苗可以有效地预防结核病8.A地流行乙肝时，B地大学将家住A地的学生留下，劝其不要回家，这种措施属于( )A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 切断传播途径9.下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是A. 对病人用过的物品严格消毒 B. 禁止病人亲属到医院探望C. 对病人的排泄物进行消毒 D. 隔离病人二、填空题10分析资料，回答相关问题：资料一：结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，通常通过血液和其它体液等途径传播。（1）资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是虽有DNA集中的区域，却没有_。资料二中埃博拉病毒的结构简单，由_和_组成。（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于_，结核病人和埃博拉出血热患者属于_。（3）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施： 用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒 规范睡眠，提高身体抵抗力 对有出血症状的可疑病人隔离观察 打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_（填写序号）。答案和解析 基础题【答案和解析】1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D11. 传播 细菌 病毒 寄生虫 12. 传染性；流行性 13. 传染源 传播途径 易感人群14. 控制传染源 能力题【答案和解析】1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.C9.（1）传染源 传播途径 易感人群（2）飞沫传播（3）传播途径 抵抗力差（4）控制传染源；保护易感人群10.H7N9亚型禽流感病毒 蛋白质 核酸 传染源 控制传染源【解析】（1）H7N9型禽流感的病原体是H7N9亚型禽流感病毒，病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质核酸组成。（2）传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；H7N9型禽流感患者属于传染源。（3）传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对患者进行隔离治疗属于控制传染源。 提升题【答案和解析】1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C 8.C 9.D10. 成形的细胞核 （内部的核酸）遗传物质 （外部的）蛋白质 病原体 传染源 【解析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核，因此资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是没有成形的细胞核；资料二中埃博拉病毒的结构简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；（2）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，从传染病起