重庆市兼善教育集团八级物理下学期第一次联考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年重庆市兼善教育集团八年级（下）第一次联考物理试卷一、单选题（每小题2分，共30分）1根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（）a人步行的速度约为5m/sb一个普通中学生站在水平地面上对地的压强约为100pac将一枚鸡蛋托起的力约为5nd一间教室内的空气质量约为200kg2下列实例中属于增大压强的是（）a图钉尖很尖锐b书包背带较宽c铁轨下铺设枕木d穿滑雪板滑雪3下列现象中不是利用大气压强的是（）a用空气吸盘挂衣服b用吸管吸瓶中的饮料c把药液注射进肌肉里d中医的“拔火罐”4下列事例中不是利用连通器原理工作的是（）a活塞式抽水机b茶壶c锅炉水位计d三峡船闸5如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，两容器中装有同种液体且液面在同一高度，则液体对容器底部的压强（）a甲最大b乙最大c一样大d无法判断6物体重15n，用弹簧测力计吊着浸没在水中静止时的示数为9n，此时物体所受浮力为（）a9nb6nc15nd无法判断7如图所示，两个体积相同的金属球a和b，浸入同种液体中，球a是部分浸入，则（）a球a受到的浮力大b球b受到的浮力大c两球受到的浮力相等d无法判断8浸没在液体中的某一物体，如果他的深度增加，则它受到液体的（）a压强增加，浮力不变b压强增加，浮力增加c压强不变，浮力增加d压强不变，浮力不变9如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落下列对其分析正确的是（）a乒乓球上方气体流速增大，压强变大b乒乓球上方气体流速增大，压强变小c乒乓球上方气体流速减小，压强变大d乒乓球上方气体流速减小，压强变小10如图所示，若将砖块从中央沿虚线竖直切掉一半，则剩下的一半跟原来相比，下列说法正确的是（）a质量减半，密度减半b质量减半，对地面的压强不变c密度减半，对地面的压强增大d体积减半，对地面的压强减半11如图所示，一个装水的密封试管放在水平桌面，若将试管倾斜后，则（）a试管对桌面的压强不变b试管对桌面的压强变大c水对杯底的压强不变d水对杯底的压强变小12如图所示，重为8n的木块a，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为2n若绳子突然断了，木块在没有露出水面之前，受到合力的大小和方向是（）a10n 竖直向下b2n 竖直向上c8n 竖直向下d6n 竖直向上13一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小f浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（）abcd14浸在液体中的物体受到浮力的作用，下列有关浮力的说法正确的是（）a重的物体浸没在水中受到的浮力小b密度较大的物体，在水中受的浮力较大c物体浸没在水中越深，受到的浮力越大d同体积的铁块和木块，浸没在水中受到的浮力一样大15同一个长方体物块放在甲、乙、丙三个容器里，如图所示其中甲、乙容器中的液体是水，丙容器是盐水，若物块受到的浮力分别是f甲、f乙、f丙，则（）af甲f乙=f丙bf甲=f乙f丙cf甲f乙f丙df甲=f乙=f丙二、填空题（每空1分，21题共24分）16啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小鸟嘴与树木之间的，从而增大了鸟嘴对树木的，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫17实验首次测出了大气压的值标准大气压的值是帕182015年4月25日，尼泊尔发生8.1级地震，与尼泊尔毗邻的西藏自治区日喀则市吉隆镇震感强烈，造成人员伤亡和大量房屋受损当地一个餐厅老板免费向灾民提供米饭一天需要用高压锅煮50多锅饭，为什么不能使用普通的电饭煲煮饭呢？这是因为大气压会受到海拔高度的影响，西藏海拔较高，气压较（选填“高”或者“低”）而气压的高低又会影响到液体的沸点，若使用普通的电饭煲，水的沸点将会（选填“低于”或“高于”）100，不能将米饭煮熟19金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，体积越来越大，则气泡受到水的压强将；气泡受到水的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）20如图甲所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明流速快的地方压强，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管b中用力吹气时，细管a中液面将会（选填“上升”、“下降”或“不动”）21如图所示，我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关，“蛟龙号”随着下潜深度的增加，所受水的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”），若海水的密度为1.03103kg/m3，“蛟龙号”在深7000m处所受海水的压强为 pa（g=10n/kg）22将一空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受到的重力为4n，则空饮料罐受到的浮力大小为 n，方向23如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15n，浸没在水中称时示数是5n，则此时物块受到水的浮力为n，如果物块继续下沉，则此物块所受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）24悬浮在液体中的物体受到力和力的作用；方向分别是和25如图所示，边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体a、b放置在水平地面上已知物体a、b的密度分别a=4103kg/m3，b=9103kg/m3则物体a对水平地面的压力为n，物体b对地面的压强为pa26重均为10n的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示静止时，铁球所受的支持力为n，此时对桌面的压强大三、实验与探究题（27题8分，28题7分，29题8分，共23分）27题27小周同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验（1）压力的作用效果通过比较来实现的；（2）实验能够得到的结论是：在相同时，压力越大，压力的作用效果越（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图（选填“丙”或“丁”）所示实验通过比较图和图，能够得到的结论是在（4）图丙、丁两图对受力面积的压强关系是p丙 p丁（选填“”、“=”或“”）28如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现u形管两边液柱的高度差变化（选填“大”、“小”）（2）通过（从下列序号“、”中选填）方法可以进行调节：从u型管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向u型管内加适量水；小旭把调节好的压强计放在空气中时，u形管两边的液面应该（选填“相平”、“不相平”）（3）把探头放入水中，通过观察u型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强（选填“越大”或“越小”）；（4）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强；（5）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到u型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随的增加而增大；（6）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到u型管两边液体的高度差将29如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置（1）由图和可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关（2）由图和可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关（3）当物体完全浸没在水中时，物体受到的浮力为n物体完全浸没在煤油中时，物体受到的浮力为n；（4）物体的体积是m3；（5）煤油的密度是kg/m3四、解答题（29题6分，30题8分，31题9分，共23分，请写出公式和必要的解答过程，只写最后结果不给分）30两个质量分布均匀的正方体a、b如图所示放置在水平地面上，其中a物体的底面积是0.01m2、质量是4kg，b物体底面积是0.04m2、重力为20n求：（1）a物体对b物体的压强；（2）b物体对地面的压强31图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是5103m2，内盛0.8kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央求：（1）茶壶内的水对壶底部产生的压力；（2）茶壶对桌面的压强32某地在湖面上修建一座大桥，如图所示是使用吊车向湖底投放实心圆柱形石料的示意图在整个投入过程中，石料以恒定速度v=0.15m/s下降，图乙是钢丝绳的拉力f随时间t变化的图象（从开始投放到刚好接触湖底）t=0s时刻吊车开始投放石料忽略水的摩擦阻力以及石料放下后水面的高度变化，求：（1）当物体全部浸没时的浮力；（2）物体的体积；（3）物体的密度2015-2016学年重庆市兼善教育集团八年级（下）第一次联考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每小题2分，共30分）1根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（）a人步行的速度约为5m/sb一个普通中学生站在水平地面上对地的压强约为100pac将一枚鸡蛋托起的力约为5nd一间教室内的空气质量约为200kg【考点】速度与物体运动；质量的估测；重力大小的估测；压强【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、人正常步行的速度约为1m/s，故a不合实际；b、一个普通中学生的体重g=500n，站在水平地面上与地面的接触面积s=0.02m2，所以他对地的压强约为p=25000pa，故b不合实际；c、将一枚鸡蛋托起的力约为0.5n，故c不合实际；d、教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m，根据=可得，教室中空气的质量大约为m=v=1.29kg/m39m6m3m=208.98kg，接近200kg故d符合实际；故选d2下列实例中属于增大压强的是（）a图钉尖很尖锐b书包背带较宽c铁轨下铺设枕木d穿滑雪板滑雪【考点】增大压强的方法及其应用【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【解答】解：a、图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，符合题意；b、书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；c、铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；d、穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意故选a3下列现象中不是利用大气压强的是（）a用空气吸盘挂衣服b用吸管吸瓶中的饮料c把药液注射进肌肉里d中医的“拔火罐”【考点】大气压的综合应用【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”【解答】解：a、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故a不合题意；b、吸管吸饮料是利用大气压强吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里故b不合题意；c、把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强故a符合题意；d、传统的中医理疗拔火罐，火罐在大气压力作用下被吸住，属于大气压的应用，故d不合题意故选c4下列事例中不是利用连通器原理工作的是（）a活塞式抽水机b茶壶c锅炉水位计d三峡船闸【考点】连通器原理【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的【解答】解：a、活塞式抽水机主要是利用大气压强来工作的，不是利用连通器原理工作的，故a符合题意；bcd、茶壶、锅炉水位计、船闸的结构都符合上端开口下端连通的特点，都是利用连通器原理工作的，故bcd不合题意故选a5如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，两容器中装有同种液体且液面在同一高度，则液体对容器底部的压强（）a甲最大b乙最大c一样大d无法判断【考点】液体的压强的特点【分析】液体压强与液体密度和深度有关，已知密度相同，压强大小用公式p=gh分析【解答】解：由题意知：两容器中装有同种液体且液面在同一高度，由公式p=gh知，液体对容器底部的压强相等故选c6物体重15n，用弹簧测力计吊着浸没在水中静止时的示数为9n，此时物体所受浮力为（）a9nb6nc15nd无法判断【考点】浮力大小的计算【分析】知道了物体的重和浸没在水中时弹簧测力计的示数，利用称重法f浮=gf示求出物体所受的浮力【解答】解：物体浸没在水中所受浮力的大小：f浮=gf示=15n9n=6n故选b7如图所示，两个体积相同的金属球a和b，浸入同种液体中，球a是部分浸入，则（）a球a受到的浮力大b球b受到的浮力大c两球受到的浮力相等d无法判断【考点】阿基米德原理【分析】根据浮力的计算公式f浮=液gv排，判断两球排开液体的体积关系，然后利用控制变量法分析解答此题【解答】解：由图可知，金属球a漂浮，b沉底，两球体积相等，故金属球b排开液体的体积大于a排开液体的体积，同种液体，则密度相同，所以，根据f浮=液gv排可知，b球受到的浮力大故选b8浸没在液体中的某一物体，如果他的深度增加，则它受到液体的（）a压强增加，浮力不变b压强增加，浮力增加c压强不变，浮力增加d压强不变，浮力不变【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理【分析】物体在水面下不断浸没的过程中，排开水的体积不变、所处深度变大，但水的密度不变，利用阿基米德原理的推导公式f浮=液v排g和液体压强公式p=液gh分析判断【解答】解：物体在水面下不断浸没的过程中，水的密度不变，p=gh，物体所处的深度h变大，物体受到的水的压强变大；f浮=v排g，排开水的体积不变，物体受到的浮力不变故选a9如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落下列对其分析正确的是（）a乒乓球上方气体流速增大，压强变大b乒乓球上方气体流速增大，压强变小c乒乓球上方气体流速减小，压强变大d乒乓球上方气体流速减小，压强变小【考点】流体压强与流速的关系【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小【解答】解：当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来故选b10如图所示，若将砖块从中央沿虚线竖直切掉一半，则剩下的一半跟原来相比，下列说法正确的是（）a质量减半，密度减半b质量减半，对地面的压强不变c密度减半，对地面的压强增大d体积减半，对地面的压强减半【考点】压强大小比较【分析】沿虚线截去一半，质量减半，重力减去一半，受力面积减去一半，根据压强公式可知木块对桌面的压强变化，密度是物质本身的一种属性，不会随物质质量和体积的变化而变化【解答】解：按虚线的方向将木块截去一半，质量减半，剩下一半的密度不变；对地面的压力减半，与地面的接触面积减半，根据公式p=可知对地面的压强不变故选：b11如图所示，一个装水的密封试管放在水平桌面，若将试管倾斜后，则（）a试管对桌面的压强不变b试管对桌面的压强变大c水对杯底的压强不变d水对杯底的压强变小【考点】压强大小比较【分析】（1）试管倾斜后，试管和液体的总重力不变，即对桌面的压力不变，判断出其与桌面的接触面积是否变化即可；（2）试管由竖直放置逐渐倾斜的过程中，水的深度逐渐减小，根据公式p=gh可知水对试管底部压强的变化情况【解答】解：（1）试管倾斜后，试管和液体的总重力不变，即对桌面的压力不变，其与桌面的接触面积是变小的，故据p=可知，试管对桌面的压强变大；（2）在试管倾斜时，水的总量不变，水的深度逐渐减小，根据公式p=gh可知，水对试管底部的压强逐渐减小故选bd12如图所示，重为8n的木块a，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为2n若绳子突然断了，木块在没有露出水面之前，受到合力的大小和方向是（）a10n 竖直向下b2n 竖直向上c8n 竖直向下d6n 竖直向上【考点】力的合成与应用【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据二力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的当绳子突然断了，木块受到浮力和重力作用，其合力大小等于二力之差，因为浮力大于重力，因此合力的方向与浮力的方向相同【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：f浮=g+f=8n+2n=10n；当绳子突然断了，木块受到竖直向上的浮力和重力作用，合力大小：f合=f浮8n=10n8n=2n，方向竖直向上故选b13一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小f浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（）abcd【考点】阿基米德原理【分析】首先我们要学会分析图象，知道一个物理量随着另外的一个物理量怎样变化，a图说明浮力随深度增加而减小，b图说明开始浮力随深度的增加而增大、后来与深度无关，c图说明浮力先不变再变大，d图说明浮力随深度增加而增大；然后，根据我们所学过阿基米德原理f浮=液v排g，我们知道浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体体积的大小有关，与物体浸没在水中的深度无关我们一定要注意是“浸没”，当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，所以浮力是变大的而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以浮力是不变的【解答】解：当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，因为f浮=液v排g，所以物体受到的浮力变大；而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以物体受到的浮力不变由此可知物体受到的浮力先变大后不变故选c14浸在液体中的物体受到浮力的作用，下列有关浮力的说法正确的是（）a重的物体浸没在水中受到的浮力小b密度较大的物体，在水中受的浮力较大c物体浸没在水中越深，受到的浮力越大d同体积的铁块和木块，浸没在水中受到的浮力一样大【考点】阿基米德原理【分析】浸在液体（或空气）中的物体，受到液体（或空气）的浮力；所受的浮力大小等于它排开的液体（或空气）受到的重力，浮力的大小与液体（或空气）的密度和排开液体（或空气）的体积有关，而与所在的深度无关【解答】解：根据阿基米德原理可知：浸在液体里的物体受到的浮力总等于物体排开液体的重力，则浸在液体中的物体受到的浮力只与液体密度和排开液体的体积大小有关，与物体的形状、物体重力、物体体积、所在深度无关所以，a、重的物体浸没在水中，排开水的体积不一定小，所以它受到的浮力不一定小，故a错误；b、密度较大的物体在水中，排开水的体积不一定大，所以它受到的浮力不一定大，故b错误；c、物体浸没在水中，排开水的体积一定，所以受到的浮力不变，故c错误；d、同体积的铁块和木块，浸没在水中排开液体的体积相同，根据阿基米德原理可知：受到的浮力一样，故d正确故选d15同一个长方体物块放在甲、乙、丙三个容器里，如图所示其中甲、乙容器中的液体是水，丙容器是盐水，若物块受到的浮力分别是f甲、f乙、f丙，则（）af甲f乙=f丙bf甲=f乙f丙cf甲f乙f丙df甲=f乙=f丙【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】将相同的长方体木块分别放在甲、乙、丙三个容器中，从图可以判断它们排开液体体积的关系，已知三种液体密度的关系，可利用公式f浮=液gv排比较浮力的关系【解答】解：由于甲、乙、丙三个容器中长方体物块的体积相等，则从图可知，v排甲v排乙=v排丙，又水盐水，根据公式f浮=液gv排可知：f甲f乙f丙故选c二、填空题（每空1分，21题共24分）16啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小鸟嘴与树木之间的受力面积，从而增大了鸟嘴对树木的压强，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫【考点】增大压强的方法及其应用【分析】由压强公式p=可知，改变压强大小方法：增大压力或减小受力面积，可以增大压强；减小压力或增大受力面积，可以减小压强【解答】解：啄木鸟的嘴比较尖，受力面积比较小，这样在压力一定时可以增大鸟嘴对树木的压强，有利于将树木啄破，捉住其中的害虫；故答案为：受力面积，压强17托里拆利实验首次测出了大气压的值标准大气压的值是1.01105帕【考点】大气压强的测量方法【分析】首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即p大气=p水银=水银gh【解答】解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持0.76m水银柱，故p大气=p水银=水银gh=13.6103kg/m39.8n/kg0.76m1.01105pa故答案为：托里拆利；1.01105182015年4月25日，尼泊尔发生8.1级地震，与尼泊尔毗邻的西藏自治区日喀则市吉隆镇震感强烈，造成人员伤亡和大量房屋受损当地一个餐厅老板免费向灾民提供米饭一天需要用高压锅煮50多锅饭，为什么不能使用普通的电饭煲煮饭呢？这是因为大气压会受到海拔高度的影响，西藏海拔较高，气压较低（选填“高”或者“低”）而气压的高低又会影响到液体的沸点，若使用普通的电饭煲，水的沸点将会低于（选填“低于”或“高于”）100，不能将米饭煮熟【考点】大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系【分析】大气压强随海拔高度的增加而减小；液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低【解答】解；地球周围的大气层分布很不均匀，越到高空空气稀薄，空气密度较小，而大气压随海拔高度的增加而减小，所以地处青藏高原的西藏地区的大气压较低，水的沸点较低，一般锅煮的食物会不熟，吃了会伤害身体所以必须使用高压锅煮饭故答案为：低；低于19金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，体积越来越大，则气泡受到水的压强将变小；气泡受到水的浮力将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理【分析】根据公式p=gh可知气泡受到水的压强的变化情况，根据公式f浮=gv排可知气泡受到水的浮力的变化情况【解答】解：气泡上升时，h变小，由p=gh得：气泡受到水的压强变小；气泡的体积变大，排开水的体积变大，由f浮=水v排g得：气泡受到水的浮力变大故答案为：变小；变大20如图甲所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明流速快的地方压强小，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管b中用力吹气时，细管a中液面将会上升（选填“上升”、“下降”或“不动”）【考点】流体压强与流速的关系【分析】（1）要认真观察图甲的实验现象，根据流体压强与流速的关系（流体在流速越大的地方压强越小，在流速越小的地方压强越大）得出结论；（2）图乙的现象可以根据图甲得出的结论得到【解答】解：（1）当向下垂的两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小；（2）向塑料管b吹气时，细管a的上方空气流速大压强小，细管a中的液面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升故答案为：小；上升21如图所示，我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破7000m水深大关，“蛟龙号”随着下潜深度的增加，所受水的压强将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），若海水的密度为1.03103kg/m3，“蛟龙号”在深7000m处所受海水的压强为7.21107 pa（g=10n/kg）【考点】液体的压强的计算【分析】蛟龙号下潜的深度增加时，所处的深度增大，海水的密度不变，根据p=gh可知所受海水压强的变化，再根据p=gh求出蛟龙号在深7000m处所受海水的压强【解答】解：蛟龙号下潜的深度增加时，所处的深度增大，海水的密度不变，由p=gh可知，蛟龙号随着下潜深度的增加，所受水的压强将变大；蛟龙号在深7000m处所受海水的压强：p=gh=1.03103kg/m310n/kg7000m=7.21107pa故答案为：变大；7.2110722将一空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受到的重力为4n，则空饮料罐受到的浮力大小为4 n，方向竖直向上【考点】浮力大小的计算【分析】根据阿基米德原理（浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体排开的液体受到的重力）的内容填写，浮力的方向总是竖直向上的【解答】解：根据阿基米德原理可知，浮力的大小等于物体排开水所受的重力；所以，空饮料罐受到的浮力：f浮=g排=4n，浮力方向竖直向上；故答案为：4；竖直向上23如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15n，浸没在水中称时示数是5n，则此时物块受到水的浮力为10n，如果物块继续下沉，则此物块所受到的浮力不变（选填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理【分析】根据弹簧测力计的示数可知物体重和浸没在水中时的拉力，根据称重法f浮=gf求出该物体在水中受到的浮力如果物块继续下沉，排开水的体积不变，水的密度不变，利用f浮=水v排g可知浮力变化情况【解答】解：根据弹簧测力计的示数可知：g=15n，f=5n，则根据称重法可知该物体在水中受到的浮力f浮=gf=15n5n=10n如果物块继续下沉，排开水的体积不变，水的密度不变，根据f浮=水v排g可知浮力不变故答案为：10；不变24悬浮在液体中的物体受到重力和浮力的作用；方向分别是竖直向下和竖直向上【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的；（2）浸在气体和液体中的物体都受到气体和液体对它的竖直向上的浮力【解答】解：地面附近的物体都受到竖直向下的重力作用，悬浮在液体中的物体也会受到重力作用，方向是竖直向下的；悬浮在液体中的物体还受到竖直向上的浮力作用，并且浮力与重力是一对平衡力故答案为：重；浮；竖直向下；竖直向上25如图所示，边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体a、b放置在水平地面上已知物体a、b的密度分别a=4103kg/m3，b=9103kg/m3则物体a对水平地面的压力为320n，物体b对地面的压强为9103pa【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算【分析】已知正方体边长，可以得到其体积，已知物体密度和体积，利用公式m=v得到质量，再利用g=mg求出重力，则物体a对水平地面的压力等于其重力；已知正方体的密度和边长，利用公式p=gh得到正方体b对地面的压强【解答】解：正方体a的体积为：va=a3=（0.2m）3=8103m3因为=，所以，正方体a的质量为：ma=ava=4103kg/m38103m3=32kg则物体a对水平地面的压力为：f=g=mg=32kg10n/kg=320n；因为p=gh，所以正方体b对地面的压强为pb=bghb=9103kg/m310n/kg0.1m=9103pa故答案为：320；910326重均为10n的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示静止时，铁球所受的支持力为10n，此时铁球对桌面的压强大【考点】压强大小比较【分析】根据二力平衡，铁球所受的支持力等于铁球的重力，木块静止，所受合力为0，在水平面上，压力等于物体自身重力，铁球接触面积小，根据公式 p=可求对桌面压强的大小【解答】解：铁球所受的支持力等于铁球的重力n=g=10n，木块静止支持力等于重力铁球与木块对桌面压力相同，铁球接触面积小，根据公式p=可知，铁球对桌面压强大故答案为：10；铁球三、实验与探究题（27题8分，28题7分，29题8分，共23分）27题27小周同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验（1）压力的作用效果通过比较海绵的凹陷程度来实现的；（2）实验能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图丁（选填“丙”或“丁”）所示实验通过比较图甲和图丁，能够得到的结论是在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（4）图丙、丁两图对受力面积的压强关系是p丙= p丁（选填“”、“=”或“”）【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】（1）本实验压力作用效果用海绵的凹陷程度来反映，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显；（2）甲、乙两图中受力面积大小相同，压力大小不同，海绵的凹陷程度不同，通过观察具体的实验现象得出实验结论；（3）要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，必须控制压力相同，改变受力面积，观察压力的作用效果，选择合适的实验进行比较；（4）物体所受的压力和受力面积之比叫做压强，比较图丙和图丁中压力和受力面积的大小关系，得出结果【解答】解：（1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，本实验通过海绵的凹陷程度来体现压力的作用效果，凹陷程度大的说明压力的作用效果明显，凹陷程度小的说明压力的作用效果不太明显；（2）甲、乙两图受力面积相同，甲图压力越大，海绵的凹陷程度大，压力作用效果明显，所以甲、乙实验说明受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关，要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，必须控制压力相同，改变受力面积，观察压力的作用效果，甲、丙、丁中小桌对受力面的压力相同，甲图与丙图、丁图的受力面积不同，其中丙图中与甲受力面的材料不同，不能比较压力的作用效果，故选择甲图和丁图所示实验探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”；甲、丁实验，压力相同，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）物体所受的压力和受力面积之比叫做压强，丙图和丁图压力、受力面积均相同，所以压强相等，即是p丙=p丁故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积；明显；（3）丁；甲；丁；压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）=28如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现u形管两边液柱的高度差变化小（选填“大”、“小”）（2）通过（从下列序号“、”中选填）方法可以进行调节：从u型管内向外倒出适量水；拆除软管重新安装；向u型管内加适量水；小旭把调节好的压强计放在空气中时，u形管两边的液面应该相平（选填“相平”、“不相平”）（3）把探头放入水中，通过观察u型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越大（选填“越大”或“越小”）；（4）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；（5）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到u型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；（6）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到u型管两边液体的高度差将变大【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此u形管两边液柱的高度差变化小；（2）u形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；u形管右端液面比较高，就说明u形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让u形管左端液面和大气相通，这样u形管两端的液面就是相平的；（3）根据液体压强公式p=gh，可知液体压强与深度和液体的密度有关，深度增加液体压强增大，液体的密度变大液体压强变大，据此作答【解答】（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此u形管两边液柱的高度差变化小；（2）进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样u形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），u形管中的液面就是相平的；（3）根据液体压强公式p=gh，可知把探头放入水中，通过观察u型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越大；（4）比较甲图、乙图和丙图，控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，u形管两侧的液面高度差相等可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；（5）在乙图中把探头慢慢下移，深度增加，可以观察到u型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；（5）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，控制深度不变，把水换成盐水，密度变大，根据液体压强公式p=gh可知液体压强变大，则可以观察到u型管两边液体的高度差变大故答案为：（1）小；（2）、相平；（3）越大；（4）相等；（5）深度；（6）变大29如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置（1）由图b和c可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关（2）由图c和d可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关（3）当物体完全浸没在水中时，物体受到的浮力为3n物体完全浸没在煤油中时，物体受到的浮力为2.4n；（4）物体的体积是3104m3；（5）煤油的密度是0.8103kg/m3【考点】探究浮力大小的实验【分析】（1）（2）浮力大小和液体的种类（密度）和排开液体的体积有关，在进行实验探究时，要注意控制变量法的运用；把握住所探究的相同量和不同量，再结合四个图示即可判断出前两题的结论（3）根据f浮=gf拉求出在水中的浮力；（4）根据f浮=水gv排求出排开水的体积，即为物体的体积；（5）求出物体在油中的浮力，再根据f浮=油gv排求出油的密度【解答】解：图a说明物体在空中所测重力为g=12n，图b说明物体部分浸入在水中时所受浮力为f浮=gf拉=12n11n=1n，图c说明物体完全浸没在水中所受浮力为f浮水=gf拉=12n9n=3n，图d说明物体浸没煤油中所受浮力为f浮油=gf拉=12n9.6n=2.4n；（1）探究的是浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积的关系，需控制液体的种类相同，物体浸入液体中的体积不同，由图可知：图b、c符合条件；（2）探究“物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类”的关系，控制的相同量是物体排开液体的体积相同，不同的是液体的种类，由图可知：图c、d符合条件；（3）当物体完全浸没在水中时，物体受在水的浮力f浮水=gf拉=12n9n=3n；物体浸没煤油时所受浮力为f浮油=gf拉=15n12.6n=2.4n；（4）由f浮=水gv排得：物体的体