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文档简介

2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第16课可贵的沉默同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共23题;共87分)1. (1分)根据词语解释,填写词语。泛指周围各地或各个方面。_2. (2分)选词填空。蕴藏蕴含这段文字虽然不长,却_着丰富的内容。我在寻找_在孩子们心灵深处的东西。3. (3分)想一想,填一填,使句子的意思更具体、生动。孩子们回答。孩子们_地回答。几乎所有的孩子都在交谈。几乎所有的孩子都在_地交谈。我的情绪传染给了学生们。我的情绪_地传染给了学生们。4. (1分)根据词语解释,填写词语。没有事先商量而彼此见解或行动一致。_5. (4分)写出下列词语的反义词。骄傲_ 开始_烦恼_ 错误_6. (4分)根据意思写词语。寂静得没有一点声音。_不同的嘴里说出同样的话。_自以为了不起而显出来的十分得意和骄傲的样子。_形容人多口杂,你一言我一言,说个不停。_7. (8分)给多音字注音并组词。兴 _ _ 重 _ _ _ _8. (8分)读一读,填一填。_口_声_然_声 _嘴_舌_约_同9. (4分)读一读下面的句子并找出其中的反义词。虚心使人进步,骄傲使人落后。_“塌方了!”老王听到喊声毫不惊慌,而是镇定自若地疏导人群。_因为海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩也就不同了。_ _10. (5分)根据拼音写汉字。fn nofn cuxn shun hxing shu_11. (2分)选词填空。安静 沉静教室里顿时_下来。她性格_,不爱说话。12. (2分)选词填空。缓慢缓和我的语气_下来,轻轻地问:“你们听懂了吗?”我们_地走在林间的小路上。13. (5分)读一读,把错误的地方改正过来。我们要珍贵别人的劳动成果。这次活动,小明和全班同学都参加了。我穿上衣服和帽子出去玩。14. (6分)看拼音,写词语zh h bio dfn cuchng f wi p qi ho_15. (6分)读一读,写一写。chng fhun hwi p_jin ybio dfnno_16. (1分)根据词语解释,填写词语。形容很多人说同样的话。_17. (2分)读一读,选一选。回报报答这些小伙伴在沉默中终于懂得_父母对自己的爱。我们要_父母的养育之恩。18. (1分)根据词语解释,填写词语。形容你一言,我一语,人多嘴杂。_19. (5分)下面的句子弄乱了,请你重新排一排。_一阵风吹过,树叶沙沙作响。_我拾起一片仔细端详。_我登高俯视,果然看见满山黄栌树。_只见红叶像把小团扇似的,还散发着阵阵清香。_树上长满了红叶。20. (2分)读一读,选择正确的解释。 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于:( )A . 他们做得不够好,神色很可爱。B . 他们满脸有像犯了错误似的神色。C . 他们很快认识到自己做得不好似的,感到很难为情,而且内心在想如何回报父母之爱的事情。21. (5分)学了课文可贵的沉默,你受到什么启发? 22. (5分)理解句子:啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊! “享受”是什么意思?文中的“我”指的是谁?理解:“这一片沉默给了我多大的享受”的意思。23. (5分)联系课文可贵的沉默,回答问题。 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着是什么原因让他们沉默了?找出能体现孩子们沉默的句子、词语。“没有人举手”是因为?“没有人说话”是因为?二、 阅读理解 (共1题;共16分)24. (16分)发展练习。母爱,是那么伟大。那一天,我真正懂得了母爱记得那天夜里,北风呼呼地刮着,我感觉特别难受。妈妈赶紧给我量体温:38度,我发烧了。妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾,轻轻地放在我的额头上,给我降温。过了一会,妈妈又给我量了一次,发现体温不但没降下来,反而升高到了40度。妈妈急了,立刻给我穿上厚厚的羽绒服,抱起我就向医院跑去。到了医院,医生为我开了药,打了针。夜深了,北风仍旧刮着。妈妈抱着我,深一脚浅一脚地向家走。寒冷的北风吹着妈妈的脸,可妈妈的脸上冒着热气。我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里,激动的泪水不住地流下来,润湿了妈妈的衣服。我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。我醒来时,发现自己躺在自己的床上,妈妈却靠在椅子上睡着了。看着妈妈疲倦的样子,我不敢翻身,生怕吵醒了妈妈。母爱,是那么伟大。(1)读一读,辨一辨。量体温_(ling ling ) 降温_(jing xing )(2)填上合适的词语,再读一读。_的北风 _的怀抱_的梦乡 _的母爱(3)从短文中找出能表达“母爱”的句子(4)结合你的生活,你认为什么是母爱?说说为什么母爱是伟大的?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共23题;共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1

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