重庆市潼南区柏梓中学高中地理 2.3 城市化（第1课时）学案 新人教版必修2.doc_第1页
重庆市潼南区柏梓中学高中地理 2.3 城市化（第1课时）学案 新人教版必修2.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

城市化第1课时【学习目标】 1.理解城市化的概念、主要标志,2.了解推动城市化发展的主要因素。【重点难点】城市化的主要标志推动城市化发展的主要标志【课堂实录】知识点：什么是城市化一、下笔如有神1含义：人口向城镇集聚和_不断扩大、乡村变为城镇的过程。2驱动力含义具体表现拉力_人群来到城市的因素_、社会福利保障程度高、文化设施齐全、_等推力使得人群_乡村的因素人口 _、对土地压力大、收入低、社会服务_、自然灾害等3.标志：衡量城市化水平的标志是_，体现了_水平。4意义(1)带来了_的变化。(2)带来了_、生活方式、价值观念等的巨大变化。(3)是_发展的必然结果，社会进步的表现。小贴士：城市化的表现(1)城市人口占总人口的比重上升，这是城市化最重要的标志，反映城市化水平。(2)城市人口增多，劳动力从第一产业向第二、三产业转移。(3)城市用地规模扩大。后两者体现城市化合理与否。对城市化的理解不能局限于乡村人口向城市地区集中，还应该认识到乡村地区变为城镇地区也是城市化。二、合作探究互动探究阅读材料,回答下列问题。材料一改革开放以来,随着经济的增长和劳动市场的开放,上海市外来人口急剧增长:1984年为75万,1988年为125万,1993年迅速增加到281万。目前,上海的外来人口总量大约为500万600万。这使得上海市人口规模迅速扩大。据分析,上海流入人口的主流是到上海市找工作或务工经商的农村青年劳动力,即经济型流入人口,约占流入人口总数的80%。材料二上海市用地变化示意图材料三据国务院发展研究中心依据全国2749个村庄调查提供的资料,农村存在的突出问题是村庄道路状况差,饮水困难,公共文化薄弱,文化设施普遍较差,农村环境污染形势严峻,农村自然灾害多发,社会保障堪忧,医疗资源严重缺乏,教学质量问题严重。显然,中国目前的城乡差距除了就业机会、收入差距外,还有居住和生活条件的差距。这种差距导致农村人口向城市流动。(1)根据材料一、二概括出城市化的内涵。(2)城市化的标志有哪些?(3)根据材料三概括出城市化的动力(农村的推力和城市的拉力)。(4)有人说“一个国家或地区城市化水平体现其社会发展水平。”你认为有道理吗?三、答案下笔如有神: 1.城市范围 2.吸引 就业机会多 交通便捷 离开 增长快 短缺3.城市人口占总人口的比重 社会经济发展水平4.聚落形态 生产方式 社会经济合作探究： 【答案】(1)人口城市化:人口向城市集聚。地域城市化:乡村地区变为城市地区。(2)城市数量增多、城市人口增加、城市用地规模扩大、城市人口占总人口比重上升。(3)农村的推力:农村就业面窄,收入低;农村医疗、教育等社会服务短缺,社会保障程度低;交通条件差;农村环境质量差;农村受自然灾害影响大。城市拉力:城市就业机会多,收入高;社会福利保障程度高;文化设施齐全;城市交通便捷;等。(4)城市化是社会经济发展的必然结果,是社会进步的表现。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论