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第二章第一节空间中直线与直线之间的位置关系三维目标1.理解空间中两条直线的位置关系; 2.理解异面直线的概念、会画异面直线,提升空间想象能力;3.了解公理4和等角定理,知道异面直线所成角的定义、范围及作用._目标三导 学做思1 问题1.通过身边诸多实物,空间两条直线有多少种位置关系? *问题2.如何用图形语言表示表示空间两条直线的位置关系?问题3. 如右图长方体abcd-abcd中,bbaa,ddaa,bb与dd平行吗?你能得出什么结论?【试试】公理4: 符号表示为: 作用: 问题4.如右图adc与adc、adc与abc的两边分别对应平行,这两组角的大小关系如何?【试试】等角定理: 符号表示为: 作用: abdefghc问题5.阅读教材46-47页回答:什么是异面直线所成角?如何画出两条异面直线所成的角?异面直线所成角的范围是多少?【学做思2】1.如图2.1-17,空间四边形abcd中,e,f,g,h分别是ab,bc,cd,da的中点,求证:四边形efgh是平行四边形.图2.1-17 2. 如图2.1-18,观察长方体abcd-abcd (1)有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线? (2)如果两条平行直线中的一条与某一条直线垂直,那么另一条直线是否也与这条直线垂直?(3)垂直于同一条直线的两条直线是否平行? 图2.1-18 3.如图2.1-20,已知正方体abcd-abcd.(1)哪些棱所在直线与直线ba是异面直线?(2)直线ba和cc的夹角是多少? (3)哪些棱所在的直线与直线aa垂直? 图2.1-20 【反思】 如何求异面直线所成角? 达标检测*1.平面内各取两点,这四点都不在交线上,这四点最多能确定 个平面*2.若,直线与为异面直线,则所成的角的大小为 .3.填空题: (1)如图1,是长方体的一条棱,长方体中与平行的棱共有 _ 条. (2)如果oa/,ob/
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