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第1课 俄国十月革命【学习目标】 1、通过本课学习,使学生了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实,为以后学习苏联历史奠定基础。2、通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件,初步培养学生透过现象看本质、对具体问题进行具体分析的能力。通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程,让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择,掌握历史发展的客观规律,培养学生形成科学的社会主义观。3、通过本课学习,使学生认识十月革命的胜利迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神,认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。学习流程: 【创境激趣】由历史图片导入【自学导航】 背景:由于一战的影响,俄国于1917年爆发“ 革命”,推翻了 统治, 俄国出现两政权并存局面:资产阶级的 和工兵代表 , 其中 掌握着主要权力。十 月 原因:临时政府执行_政策,并力图扑灭革命火焰。革 11月6日列宁来到总指挥部 命 经过:11月7日晚,军舰“ 号”发出炮响,起义军攻占冬宫,胜利。建立第一个工兵苏维埃政府 。措施: 结果: 经过三年国内战争,巩固了无产阶级政权。 意义:是人类历史上第一次 ,诞生了第一个 国家,沉重打击了 ,推动了 的发展,鼓舞了 【合作探究】 (1)无产阶级建立政权的第一次伟大尝试与第一次获得胜利的社会主义革命分别是什么:(2) 世界上第一个工人士兵苏维埃政府的名称是什么?是在哪次革命后建立的?该革命有何历史意义?【强化训练】 一、单选题:1.下列关于俄国1917年二月革命的表述,不正确的一项是( )a.二月革命推翻了沙皇专制制度 b.二月革命造成了两个政权并存的特殊局面c.二月革命是一场资产阶级民主革命 d.二月革命是一场社会主义革命2.十月革命爆发在( )a.彼得格勒b.莫斯科 c.高加索 d.斯大林格勒3.列宁曾说过,“战争使最文明、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。但从一方面来讲,战争又空前地加速了社会的发展。”以一战为例,对列宁这句话的理解是( )a. 俄国爆发了十月革命 b.世界形成了两极格局c.工业革命开始 d.第三次科技革命爆发4.十月革命后,俄国建立的世界上第一个工人救死扶伤苏维埃政府是( )a.临时政府 b.公民大会 c.人民委员会 d.人民代表大会5.下列关于十月革命的表述不正确的是:a.革命是在一战期间爆发的 b.革命推翻了沙皇专制 c.革命后建立了人民委员会 d.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命6.下列史实按时间先后顺斜排列,正确的是( )宪章运动共产党宣言的发表 十月革命 巴黎公社的成立a. b. c. d.7、.人类历史上第一次成功的社会主义革命是ca巴黎公社 b巴黎人民攻占巴士底狱 c十月革命 d俄国二月革命8列宁的丰要革命活动包括 ( c)领导了十月革命变一党制为多党制 实行了新经济政策粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱a b c d920世纪初,第一个社会主义国家诞生,资本主义世界出现一个缺口。导致这一状况出现的事件是(d )a英国宪章运动 b.巴黎公社 c中共“一大”召开 d俄国十月革命10.1952年,我国邮电部发行了一套名为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”邮票,但此套邮票却是错体票,错误在于 a.邮票名称中的国家称谓 b.邮票发行的时间 c.邮票的发行者 d.周年纪念的时间二、看图讲史:读右图请回答:右图与哪一历史事件有关?列宁清扫地球“扫除”的是什么?这幅漫画喻意是什么?三、材料解析:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义毛泽东(1)十月革命发生在哪国?发生在哪一年?领导人是谁?(2)十月革命有何历史意义?
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