北师大版2017-2018学年四年级下册语文第四单元检测卷.doc

北师大版2017-2018学年四年级下册语文第四单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共43分)1. （5分）读拼音，写词语ch dta shnhng mama lji ji_2. （8分）读拼音，写词语。 sh jiyng gngfn fjin dn_nng hoyu ygn juzh r_3. （6分）填字成词。星_棋_ 大喜_不绝 心_手_4. （4分）写出加下划线词语的近义词。 （1）我有充分的自信。_（2）我班有几个非常机灵的小朋友。_（3）我期待的目光引起了她的注意。_（4）没想到事到临头还会出现危机。_5. （6分）读句子，看拼音，写字词。 战士们排着整q_的队伍在d ji_上向人们jng l_。端午节到了，人们赛lng zhu_、插i_蒿，可r nao_了。6. （4分）读课文世界上第一个听诊器，给句子加标点。啊_呼吸声_心跳声_都听带劲了_7. （5分）按要求写句子。 几棵大海棠树上开满了密密层层的淡红色的花。（缩句）没有人看到我们。父亲还是要我把鱼放进湖中。（用恰当的关联训语，把这两句话连成一句话）过了好长时间，我的鱼竿突然热烈地抖动了一下。（修改病句）8. （5分）说出下面句子的修辞手法中午的太阳像个大火球。二、 阅读理解 (共1题；共19分)9. （19分）阅读下文，回答问题。 煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以先从煮语文课文入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！（1）根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在横线上。 心里不明白，不理解。_一下子就明白过来。_（2）我会写句子。 不仅还（3）“我”以为“煮书”是指_。而爷爷说的“煮书”是指_。 （4）在文中用横线画出怎样“煮书”的句子。 （5）“煮书”有什么好处？ 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）在我们的生活中，有许多我们熟悉的小动物，这次习作，我们就用自己的笔和自己喜欢的方式来写一种自己喜欢的小动物，一定要写出小动物的可爱之处噢。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6