人教统编版六年级上册语文期中测试卷（A）.doc

人教统编版六年级上册语文期中测试卷（A）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共99分)1. （10分）看拼音写词语 pi sji puh xio_2. （4分）下列划线的字读音完全正确的一项是（ ） A . 傣族（ti） 婉转（wn） 摔跤（jio） 秦岭（qng）B . 或者（zh） 震惊（zhn） 流域（y） 停当（dng）C . 鞠躬（j） 发颤（chn） 准备（zn） 大坑（kng）3. （4分）下列各组词中，音、形、义全对的一组是（ ） A . 聆听（ln） 喝问（h） 无辜 百感交集（一齐）B . 膝盖（x） 蛤蟆（ma） 石凳 莫衷一是（判断）C . 咒语（zu） 哺育（b） 承诺 举世闻名（全）D . 树冠（gun） 魔爪（zhu） 妄图 有教无类（分类）4. （5分）写出下列词语的反义词。 宽阔_ 暴露_挺进_ 温暖_黑暗_ 漆黑_5. （2分）下列语段中括号内应填哪些词语?（ ）儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓鱼时的（ ）声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的（ ）。直到现在,我仍然希望永远和儿时的伙伴（ ）在那条小河边。欢呼 欢聚 欢笑 欢乐 欢唱 欢悦A . B . C . D . 6. （3分）加偏旁组字,再组成词语参 _ _ _ _青 _ _ _ _廷 _ _ _ _文 _ _ _ _7. （3分）盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（ ）A . 盘古B . 女娲C . 夸父D . 后羿8. （8分）用现代汉语翻译下列句子。一人蛇先成，引酒且饮之。9. （13.0分）阅读下文，回答问题肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和（hu）弄和弄，使它溶化，然后用支竹笔套管，沾上那黏（nin）稠的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸。不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。（1）给划线字选择正确的读音母亲总教_（jio jio）给我们在廊子上吹肥皂泡。若用扇_（shn shn）子在下面轻轻地扇_（shn shn）送，有时能飞得很高很高。到天上，轻轻地挨_（i i）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。这时大家都悬着心，仰着头，屏_（png bng）着呼吸。（2）“法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它溶化”“和弄和弄”在文中的意思是（ ） A . 挑选挑选B . 搅拌几下C . 随便弄弄D . 甩来甩去（3）“若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是（ ） A . 如果B . 只要C . 就是D . 可能（4）肥皂泡真是非常美丽，作者用了很多词语来形容，如“轻清透明”“脆薄”等。请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。_、_、_（5）在第4自然段中，有一句话描写了“我们”在欣赏肥皂泡时非常期待，非常紧张的心情，把这句话摘抄下来。 （6）文章最后一段说肥皂泡飞到天上，飘过大海，飞越山巅这种情况可能发生吗？说说你的理解。 10. （17.0分）阅读下文，回答问题阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。（1）数一数，这篇短文一共有_个自然段。 （2）因为有了阳光，_更绿了，_更高了，_更亮了，亮得像长长的锦缎。 （3）阳光像_。我也喜欢阳光，因为_。 11. （30分）题目：第一次_要求：把题目补充完整，横线上可填“做家务”“领奖”“撒谎”等，人物心理描写要细致、真切，中心要突出。第 8 页