湘教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷.doc

湘教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共38分)1. （4分）看拼音写词语。q gui b wnchu udu kuxio u_2. （3分）查字典填空。 （1）“荐”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“昏”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 3. （4分）在括号里填上合适的词语。_的浪花 _的波纹 _的风景_的目光 _的湖水 _地跑去4. （10分）写出下列各词的近义词。劝告_ 街坊_ 赶快_盘缠_ 后悔_ 发现_5. （4分）给下面句子中的划线字选择正确的意思。 端：A端正；不歪斜 B东西的一头 C项目；方面D事情的开头 E仔细地看 F用手平正地拿着石钟乳和石笋形状变化多端。_他端详着这幅画，陷入了沉思。_他端来一盆水。_异：A不同的 B分开的 C另外的；别的 D特别的 E奇怪石钟乳和石笋颜色各异。_奇花异草不容易养活。_这是一道奇异的亮光。_6. （8分）读课文广玉兰，在横线上加上标点符号。盛开着的玉兰花_洁白柔嫩得像婴儿的笑脸_甜美_纯洁_惹人喜爱_7. （5分）把肯定句改成否定句。他必须这么做。你应该知道这件事。二、 阅读理解 (共2题；共21分)8. （5分）阅读下文，回答问题 上午放学后，我去商店买橡皮，刚进门就不由自主地向食品柜台走去。售货员阿姨向我招呼：“今天有你爱吃的巧克力豆！”我没说话。那巧克力豆好像也开口说：“我好吃极了”我的手伸进了兜里要掏钱，但是想到我的打算，立刻缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员阿姨笑了笑，就离开了柜台。下午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部投入捐款箱时，会场上爆发出热烈的掌声。我能为灾区人民做一点贡献，感到无比的骄傲。虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心意。（1）根据下面的意思，在文中找到相应的词语写在横线上。 控制不住自己。_小得很，不值得一提。_（2）找出文中的拟人句。_。从这句话可以看出_。 （3）作者写“我”不买爱吃的巧克力豆，是想表达（可多选）_ “我”现在不爱吃巧克力豆了。帮助灾区人民比吃好吃的重要。突出“我”行为的可贵。9. （16分）读短文，完成练习彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”（1）在横线上填上合适的词语。_的彩虹 _的桥（2）读一读，填一填。彩虹出现的时间是_，颜色_，样子_。（3）照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。_就像_。（4）彩虹是怎么形成的？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）看图写话。 【想一想】这是什么季节？小熊在干什么？他为什么要这样做？他是怎么想的？仔细观察，发挥想象，精彩的内容就在你的笔下。【用一用】金黄 飘落 铺满 到处都是拿起 扫帚 打扫 干干净净第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1