青海省西宁市第四高级中学、第五中学、第十四中学三校高三生物4月联考试题.doc

2017年三校联考理科综合能力测试-生物部分注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。2答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。第一卷每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。第i卷（选择题 共36分）一、选择题1.生物学是一门以实验为基础的学科。下列有关实验检测的叙述，正确的是： a蛋白质变性后，用双缩脲试剂检测不再显示紫色 b健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料 c用龙胆紫染液染色洋葱根尖细胞时，分裂期细胞着色、间期细胞不着色 d观察溴麝香草酚蓝水溶液是否由蓝变绿再变黄，可以比较酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生co2的多少2下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是： a有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都属于真核细胞的增殖方式 b血红蛋白、atp合成酶和胰岛素都可以作为细胞高度分化的标志物 c衰老的细胞内多种酶活性降低，细胞核体积变小 d细胞凋亡是遗传机制决定的编程性死亡，癌细胞表面甲胎蛋白减少3下列对某些生物实验的结果预测中，正确的是： a切除小狗的下丘脑，狗的血糖浓度、体温和内环境渗透压都不能再进行调节 b给小狗过量注射甲状腺激素，则促甲状腺激素释放激素增加，促甲状腺激素减少 c在黑暗中将植株横放，茎和根都向地生长 d去除胚芽鞘的尖端，给予单侧光照后直立生长4“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路。为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是： a在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高 b春天湿地公园群落中的青蛙呈“j”型曲线增长 c造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光 d湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值5下列关于图中两种分子的说法，正确的是： a所有病毒均含有 b密码子位于上，反密码子位于上 c独特的结构为复制提供了精确的模板 d和中碱基互补配对方式相同6下列关于人类遗传病的叙述，正确的是： a人类的猫叫综合征是缺失第5号染色体导致的 b研究苯丙酮尿症的遗传方式，应在患者家系中研究 c红绿色盲女性患者的母亲也是该病的患者d不携带遗传病致病基因的个体一定不会患遗传病29.（8分）研究小组对某绿色植物在不同温度下的co2吸收量或释放量的相对值进行测定，得到如图所示曲线。请回答以下问题：(1)绿色植物细胞中使叶片呈现“绿色”的物质存在的具体部位是 ，实验室中，一般用 提取该物质。(2)图中曲线b可表示植物 作用的强度，相关数据需在 环境中测量。(3)据图分析可知，与光合作用相比，与呼吸作用有关的酶的适宜温度较 (填“高”或“低”)。植物每小时光合作用制造的有机物量，30 时 (填“”“”“”或“=”)呼吸作用强度。该温度下，植物叶绿体每小时产生的o2相对值为 。30(9分)人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定。回答下列相关问题：（1）小陈用针尖扎了小李一下，小李无意识地作出了反应，此时，小李受刺激部位膜内外电位是 ，此电位的形成是 造成的。兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在 结构，在该结构中传递的信号分子是 。（2）在寒冷环境中，体温调节中枢下丘脑接受传入神经传来的兴奋，产生 激素，作用于垂体，经垂体分泌激素，进一步作用于甲状腺，引起人体内 激素的分泌增多，从而提高细胞代谢速率，增加产热；同时，下丘脑直接通过神经调节作用于 （填两种腺体），使其分泌的激素增多，增加产热。（3）在神经调节过程中，突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，二者的作用效果不同（如图甲和图乙）。 图甲和图乙中，图 中的突触能使下一个神经元受到抑制。图乙中的神经递质作用于突触后膜，可使 （填“阴”或“阳”）离子y内流。31（12分）某植物为雌雄异花同株，随机受粉，茎有红茎和绿茎两种，由一对等位基因 aa控制，某研究小组进行了如下实验：实验一：随机选取一株红茎植株，让其自交，f1中红茎植株绿茎植株约为31。实验二：随机选取一株绿茎植株，让其自交，f1全为绿茎植株。实验三：随机选取30株红茎植株，让其随机传粉，f1中红茎植株绿茎植株约为151。请回答以下问题：(1)根据实验 可判断出，红茎和绿茎这一对相对性状中， 为显性性状。实验一中亲本红茎植株的基因型为 。(2)实验三中f1性状分离比不为31，其原因是 。f1中红茎植株的基因型为 。(3)将实验三f1中的绿茎个体拔掉，让f1中红茎植株进行随机受粉，得到f2，理论上，f2的红茎植株中纯合子所占比例为 。32.（10分）甘肃天水市“花牛”苹果自1965年出口香港，与美国蛇果竞争取胜以来，屡获殊荣。已成为全国最大的元帅系红苹果生产基地。回答下列有关“花牛”苹果果园生态系统的问题：（1）“花牛”苹果果园生态系统的结构包括_。（2）从生态系统的成分角度看，该果园土壤中的蚯蚓属于_，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_。（3）某“花牛”苹果果园中，有一条食物链为：苹果（w1）蚜虫（w2）七星瓢虫（w3），括号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现w2远小于110 w1，其原因是_。（4）某“花牛”苹果果园发生了虫害，该虫害是由a引起的。a招来了b和c，b把卵产入a体内，孵出的b的幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击a的其他个体。c特别喜食a，也捕食b。在体内有b幼虫的a中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被c发现而被捕食。b和c的种间关系是_。c捕食疯狂摇摆的a，对a种群的生存_（填“有利”“不利”或“无影响”），理由是_。体内有b幼虫的a摇摆身体为c提供了一定的信息。在生态系统中，信息对种间关系有_作用，有利于维持生态系统的稳定。37生物选修1：生物技术实践（15分）请回答有关微生物的培养与应用的问题：（1）在微生物培养过程中，灭菌和消毒的主要区别是灭菌能够杀死物体内外_；在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是_；常对玻璃器皿采用的灭菌方法为_。（2）常用的微生物接种方法有两种，但只有_可用于微生物的计数，运用该方法计数的结果往往比实际结果_（填“高”或“低”）。（3）能将作物秸秆中的纤维素转化为葡萄糖的酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即_。（4）分离尿素分解菌时，使用固体培养基的原因是_；在培养基中加入_指示剂，尿素分解菌的菌落周围会出现红色。38生物选修3：现代生物科技专题（15分）某重点实验室课题研究组欲将一株野生杂草的抗病基因转给一双子叶农作物。该农作物含有高茎基因，植株过高容易倒伏，科学家欲通过基因工程操作抑制高茎基因的表达。结合所学知识分析下列问题：（1）课题研究组已经获得了抗性基因，欲体外大量扩增该目的基因需采用_技术，该技术的基本反应过程：目的基因受热_后解链为单链，_与单链相应互补序列结合，然后在_dna聚合酶的作用下进行_。（2）该基因工程操作的核心是_。本研究中，欲将目的基因转入受体细胞，常采用_法。（3）科学家将高茎基因的_基因转入受体细胞，该基因产生的mrna能够与高茎基因转录出的mrna互补结合，形成_，抑制高茎基因的表达。2017年三校联考理综生物答案一、选择题：1.b 2.a 3. a 4.c 5.c 6.b二、非选择题：29.（每空1分，共8分）（1）叶绿体类囊体薄膜 无水乙醇（2）呼吸 黑暗（3）高 （4） 730.（每空1分，共9分）（1）外负内正 钠离子内流 突触 神经递质（2）促甲状腺激素释放 甲状腺 肾上腺和甲状腺（3）甲 阳31.（每空2分，共12分）（1）一和三 红茎 aa（2）30株红茎植株中既有纯合子也有杂合子 aa和aa（3）2/332.（除标明外，每空1分，共10分）（1）生态系统的组成成分和营养结构（营养结构答食物链和食物网得分，答不全不得分）（2分） （2）分解者 物质循环（答物质循环和能量流动也得分）（3）还有一部分流入了与蚜虫同一营养级的其他种生物体内（4）捕食和竞争 有利 通过捕食，使体内有b幼虫的个体死亡，客观上促进了a种群的发展，有利于a的生存（2分） 调节 37. （除注明外，每空2分，共15分）（1） 所有