贵州省黔东南州中考化学一模试卷（含解析）.doc

2017年贵州省黔东南州中考化学一模试卷一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1物质变化有物理变化与化学变化两种形式，如图表示再变化过程中没有发生化学变化的是（） 生活图片 选项 a活性炭吸附毒气b用醋凉拌皮蛋 c用粮食来酿酒d用炭火来烤鱼aabbccdd2下列是人体中几种正常体液的ph，其中能使紫色石蕊试液变成红色的体液是（） 选项 a胰液 b胃液 c血浆 d胆汁 ph 7.58.00.91.5 7.357.45 7.17.3aa、bb、cc、dd、3元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一信息元，下列所获信息不正确的是（）a氯元素属于非金属元素b氯原子核内质子数是17c氯气的化学式为cld氯原子相对原子质量是35.454图示中“”“”分别表示不同元素的原子，在下列的图示中，属于单质物质图的是（） a b cdaa、bb、cc、dd、5金属铜再潮湿空气中发生锈蚀生成铜绿（cu2（oh）2co3），铜生锈与下列物质中没有关系的是（）a氮气b氧气c水蒸气d二氧化碳6现有x、y、z三种金属，只有y能与盐酸反应，x与zno3溶液不反应，三者活动性强弱顺序是（）axyzbyzxczyxdxzy7物质发生化学变化常伴随着一些现象下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学变化发生的是（） 实验操作图示 选项 a b cdaa、bb、cc、dd、8向一定质量的na2so4和h2so4的混合溶液里，逐滴加入过量的naoh溶液后，溶液的ph与溶液里na2so4的质量（w）随加入naoh溶液的质量（v）变化图示中正确的是（） a b cdaabbccdd二、解答题（共4小题，满分26分）9化学用语是学习化学的基本工具，请用表内化学符号信息编号或化学反应方程式填写表中空格 信息：azn，bh2，c.2h+，dca2+，e.2no，fh2o，gch4，hna2co3，jnaoh，kcao，mhcl （1）请用上述粒子的信息编号，写出符合下列要求的化学符号的编号（填am）能表示一个原子的符号能表示两个分子的符号 能表示两个离子的符号 （2）请用上述物质化学式的信息编号，写出符合下列要求的物质化学式的编号苏打最简单的有机化合物 可用于改良酸性土壤物质 （3）用上述信息中所给的物质，写出符合下列要求的一个化学反应方程式化合反应置换反应 10如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，请根据曲线信息回答问题：（1）t2时，将30克固体甲充分溶解于100克水中，可形成溶液的质量是 克（2）t1时，将30克固体乙充分溶解于100克水中，所形成溶液里溶质与溶剂的质量比是 （3）将t2时乙的不饱和溶液降温到t1时恰好达到饱和状态，溶质的质量分数是 （填“不变”、“变大”或“变小”）（4）将t2时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1，析出晶体质量较多的是 （填“甲”或“乙”）11“大美”黔东南风景迷人、山水如画、特产丰富，是旅游圣地请根据下面图示信息回答问题 黎平的香禾糯 从江的椪柑 苗族的牛角酒 清水江的鲤鱼三穗的麻鸭（1）走进千户苗寨西江，缕缕米酒飘香，能闻到米酒香气是因为米酒 （用编号填写）a分子体积小 b分子质量小c分子在不断运动 d分子间有间隔（2）种植香禾糯、椪柑不用农药，合理施肥下列废料属于复合肥的是 （用编号填写）aco（nh2）2 bca（hpo4）2ck2co3 d农家肥（3）黔东南有丰富特色没事下列小吃能为人生命活动提供维生素的是 （用编号填写）a酸汤鲤鱼 b血浆鸭c酸椒回锅肉 d蒜栗小白菜（4）想漂流到施秉杉木河，下列区分河水与纯水方案不合理的是 （用编号填写） a用ph试纸测ph b煮沸后观察水垢 c滴肥皂水搅拌观察d导电性实验测试12ah是初中化学里常见的八种物质，已知a、b、f是黑色固体，c、e是由相同元素组成的气体氧化物，d为紫红色固体单质，g为红棕色粉末，h是蓝色溶液，它们之间的转化关系如图所示（部分物质已略）（1）请根据上述信息判断物质a和b的化学式：物质a是 ，物质b是 （2）请说出物质c在生活中具有的一种用途是 （3）请根据上述信息判断蓝色溶液h里一定含有的离子是 （用化学符号填空）（4）根据述信息写出和反应的化学方程式： ； 三、解答题（共1小题，满分12分）13化学是一门以实验为基础的自然学科下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请根据实验图示说出实验目的、现象、结论、物质的性质和作用、化学反应的方程式：实验编号实验实验实验实验 实验图示 实验编号实验实验实验实验 实验图示 （1）实验中，用于测定空气中氧气的含量，实验所用的物质是 （木炭、磷、铁丝）（2）实验中，预先在集气瓶里装有少量的水，其目的是 （3）实验中，制取气体的化学反应方程式是 ；收集气体用向上排空气法，说明制取气体的密度比空气的密度 （填“大”或“小”或“相同”）；证明集气瓶里已收集满气体的实验操作方法是 （4）实验中，将溶液进行过滤得操作时，玻璃棒在实验过程中所起的作用是 （5）实验中，观察到烧杯a中溶液逐渐变成红色，该实验的结论是 （6）实验中，根据水中白磷没有燃烧的原理，举出生活中一灭火的事例如 （7）实验中，向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒co2气体，观察到的现象是 （8）实验中，用于除去co中少量的co2，溶液里发生的化学反应方程式是 四、解答题（共1小题，满分6分）14某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，其固体的质量m与之间t的关系如图所示，回答下列问题：【提示：分解率%=100%】（1）当反应到 时，高锰酸钾完全分解（2）当反应到t1时，产生氧气质量是 （3）当反应到t1时，高锰酸钾的分解率是多少？2017年贵州省黔东南州中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1物质变化有物理变化与化学变化两种形式，如图表示再变化过程中没有发生化学变化的是（） 生活图片 选项 a活性炭吸附毒气b用醋凉拌皮蛋 c用粮食来酿酒d用炭火来烤鱼aabbccdd【考点】e3：化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化和物理变化的本质区别是有无新物质生成【解答】解：a、活性炭吸附毒气是利用疏松多孔的结构，把毒气吸附在表面，没有新物质生成，属于物理变化，故a正确；b、用醋凉拌皮蛋，是利用醋与皮蛋中的碱性物质反应，否则会有涩味，发生了化学变化，故b错；c、用粮食来酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故c错；d、用炭火来烤鱼包含着炭的燃烧，属于化学变化，故d错故选a2下列是人体中几种正常体液的ph，其中能使紫色石蕊试液变成红色的体液是（） 选项 a胰液 b胃液 c血浆 d胆汁 ph 7.58.00.91.5 7.357.45 7.17.3aa、bb、cc、dd、【考点】99：溶液的酸碱性与ph值的关系；91：酸碱指示剂及其性质【分析】当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性；当溶液的ph大于7时，呈碱性；紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；据此进行分析判断【解答】解：a、胰液的ph为7.58.0，大于7，显碱性，使紫色石蕊试液变蓝，故选项错误b、胃液的ph为0.91.5，小于7，显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故选项正确c、血浆的ph为7.357.45，大于7，显碱性，使紫色石蕊试液变蓝，故选项错误d、胆汁的ph为7.17.3，大于7，显碱性，使紫色石蕊试液变蓝，故选项错误故选b3元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一信息元，下列所获信息不正确的是（）a氯元素属于非金属元素b氯原子核内质子数是17c氯气的化学式为cld氯原子相对原子质量是35.45【考点】c5：元素周期表的特点及其应用【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是氯，带“气”字旁，属于非金属元素，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为17，故选项说法正确c、氯气属于属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：cl2；根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，氯元素的元素符号为cl，故选项说法错误d、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，故选项说法正确故选：c4图示中“”“”分别表示不同元素的原子，在下列的图示中，属于单质物质图的是（） a b cdaa、bb、cc、dd、【考点】a7：单质和化合物的判别【分析】根据单质是由一种元素组成的纯净物，由不同元素组成的纯净物叫做化合物进行解答【解答】解：a、图中表示两种原子，不能表示单质；b、图示可表示由两种元素构成的纯净物，属于化合物；c、图示可表示由两种元素构成的纯净物，属于化合物；d、图示可表示由一种元素组成的单质；故选d5金属铜再潮湿空气中发生锈蚀生成铜绿（cu2（oh）2co3），铜生锈与下列物质中没有关系的是（）a氮气b氧气c水蒸气d二氧化碳【考点】8g：金属锈蚀的条件及其防护【分析】根据质量守恒定律进行分析，化学反应前后元素的种类不变解答【解答】解：根据碱式碳酸铜的化学式可以看出，碱式碳酸铜含有铜、氢、碳、氧四种元素，空气中含有氢元素的物质是水蒸气，含有碳元素的物质是二氧化碳，含有氧元素的物质是氧气、二氧化碳和水等；a、铜锈中不含有氮元素，铜生锈与氮气无关；b、铜锈中含有氧元素，铜生锈与氧气有关；c、铜锈中含有氢元素，铜生锈与水蒸气有关；d、铜锈中含有碳元素，铜生锈与二氧化碳有关；故选a6现有x、y、z三种金属，只有y能与盐酸反应，x与zno3溶液不反应，三者活动性强弱顺序是（）axyzbyzxczyxdxzy【考点】86：金属活动性顺序及其应用【分析】根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：将x、y、z三种金属分别放入稀盐酸中，只有y能与盐酸反应，说明y在氢前，而x和z在氢后，即y的活动性强于x和z；x与zno3溶液不反应，说明活动性zx；即三种金属的活动性为yzx，故选b7物质发生化学变化常伴随着一些现象下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学变化发生的是（） 实验操作图示 选项 a b cdaa、bb、cc、dd、【考点】9h：盐的化学性质；93：酸的化学性质；95：碱的化学性质【分析】物质间的反应若有明显的反应现象，如产生沉淀、气体、固体溶解的现象等，则不需要借助酸碱指示剂就能判断出反应发生；若物质间反应时没有明显现象的可以借助指示剂，如酸碱的中和反应等【解答】解：a、氢氧化钾溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钾溶液，会观察到有蓝色沉淀生成，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误b、碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，会观察到有气泡产生，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误c、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确d、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，会造成装置内压强减小，会观察到塑料瓶变瘪了，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误故选：c8向一定质量的na2so4和h2so4的混合溶液里，逐滴加入过量的naoh溶液后，溶液的ph与溶液里na2so4的质量（w）随加入naoh溶液的质量（v）变化图示中正确的是（） a b cdaabbccdd【考点】97：中和反应及其应用；99：溶液的酸碱性与ph值的关系【分析】向一定质量的na2so4和h2so4的混合溶液里，逐滴加入过量的naoh溶液后，氢氧化钠和稀硫酸反应时生成硫酸钠和水，随着反应进行，硫酸钠质量增大，溶液ph升高【解答】解：a、加入氢氧化钠溶液前，溶液显酸性，ph小于7，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液ph升高，该选项对应关系不正确；b、加入氢氧化钠溶液前，溶液显酸性，ph小于7，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液ph升高，当氢氧化钠恰好和稀硫酸完全反应时，溶液ph等于7，该选项对应关系不正确；c、加入氢氧化钠溶液前，溶液显酸性，ph小于7，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液ph升高，而不是加入一定量氢氧化钠溶液后溶液ph才升高，该选项对应关系不正确；d、加入氢氧化钠溶液前，溶液显酸性，ph小于7，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液ph升高，当稀盐酸完全反应后，硫酸钠质量不再变化，因此溶液的ph不再变化，该选项对应关系正确故选：d二、解答题（共4小题，满分26分）9化学用语是学习化学的基本工具，请用表内化学符号信息编号或化学反应方程式填写表中空格 信息：azn，bh2，c.2h+，dca2+，e.2no，fh2o，gch4，hna2co3，jnaoh，kcao，mhcl （1）请用上述粒子的信息编号，写出符合下列要求的化学符号的编号（填am）能表示一个原子的符号能表示两个分子的符号 能表示两个离子的符号ae c （2）请用上述物质化学式的信息编号，写出符合下列要求的物质化学式的编号苏打最简单的有机化合物 可用于改良酸性土壤物质 hg k （3）用上述信息中所给的物质，写出符合下列要求的一个化学反应方程式化合反应置换反应cao+h2o=ca（oh）2 zn+2hclzncl2+h2；【考点】df：化学符号及其周围数字的意义；d1：化学式的书写及意义；g5：书写化学方程式、【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）元素符号可表示一个原子，zn是锌的元素符号，可表示一个锌原子，故填a；化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故e.2no表示2个一氧化氮分子，故填e；离子符号前面加上数字表示几个这样的离子，故c.2h+表示2个氢离子，故填c；（2）苏打是碳酸钠的俗称，其化学式为：na2co3；故填h；最简单的有机物是甲烷，其化学式为：ch4；故填g；kcao可与酸反应，常用于改良酸性土壤；（3）化合反应是由多种反应物生成一种生成物的反应，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，反应的化学方程式为：cao+h2o=ca（oh）2；锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气的反应，属于一种单质和一种化合物反应生成两一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，反应的化学方程式为：zn+2hclzncl2+h2；故答案为：（1）a；e；c；（2）h；g；k；（3）cao+h2o=ca（oh）2；zn+2hclzncl2+h2；10如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，请根据曲线信息回答问题：（1）t2时，将30克固体甲充分溶解于100克水中，可形成溶液的质量是130克（2）t1时，将30克固体乙充分溶解于100克水中，所形成溶液里溶质与溶剂的质量比是1：5（3）将t2时乙的不饱和溶液降温到t1时恰好达到饱和状态，溶质的质量分数是不变（填“不变”、“变大”或“变小”）（4）将t2时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1，析出晶体质量较多的是甲（填“甲”或“乙”）【考点】7n：固体溶解度曲线及其作用；7p：晶体和结晶的概念与现象；7t：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；t2时，将30克固体甲充分溶解于100克水中，可形成溶液的质量=30g+100g=130g；t1时，将30克固体乙充分溶解于100克水中，所形成溶液里溶质与溶剂的质量比=20g：100g=1：5；将t2时乙的不饱和溶液降温到t1时恰好达到饱和状态，溶质的质量分数是不变，因为降温后没有固体析出，水也没有减少；将t2时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1，析出晶体质量较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大【解答】解：（1）t2时，将30克固体甲充分溶解于100克水中，可形成溶液的质量=30g+100g=130g；故答案为：130；（2）t1时，将30克固体乙充分溶解于100克水中，所形成溶液里溶质与溶剂的质量比=20g：100g=1：5；故答案为：1：5；（3）将t2时乙的不饱和溶液降温到t1时恰好达到饱和状态，溶质的质量分数是不变，因为降温后没有固体析出，水也没有减少；故答案为：不变；（4）将t2时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1，析出晶体质量较多的是甲，因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；故答案为：甲；11“大美”黔东南风景迷人、山水如画、特产丰富，是旅游圣地请根据下面图示信息回答问题 黎平的香禾糯 从江的椪柑 苗族的牛角酒 清水江的鲤鱼三穗的麻鸭（1）走进千户苗寨西江，缕缕米酒飘香，能闻到米酒香气是因为米酒c（用编号填写）a分子体积小 b分子质量小c分子在不断运动 d分子间有间隔（2）种植香禾糯、椪柑不用农药，合理施肥下列废料属于复合肥的是d（用编号填写）aco（nh2）2 bca（hpo4）2ck2co3 d农家肥（3）黔东南有丰富特色没事下列小吃能为人生命活动提供维生素的是d（用编号填写）a酸汤鲤鱼 b血浆鸭c酸椒回锅肉 d蒜栗小白菜（4）想漂流到施秉杉木河，下列区分河水与纯水方案不合理的是a（用编号填写） a用ph试纸测ph b煮沸后观察水垢 c滴肥皂水搅拌观察d导电性实验测试【考点】j2：生命活动与六大营养素；77：硬水与软水；9j：常见化肥的种类和作用；ba：分子的定义与分子的特性【分析】（1）可以根据微观粒子的特征方面进行分析判断，微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的；（2）含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；（3）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源等进行分析判断即可；（4）a、根据河水和纯水的组成不同进行分析【解答】解：（1）走进千户苗寨西江，缕缕米酒飘香，能闻到米酒香气是因为构成米酒的分子向周围运动，该现象说明了分子这种微粒是不断运动的与微粒的大小、分子的间隔无关，是分子不断运动的结果故选c（2）a、co（nh2）2 中含有氮元素，属于氮肥错误；b、ca（hpo4）2中含有磷元素，属于磷肥错误；c、k2co3 中含有钾元素，属于钾肥错误；d、农家肥中含有多种营养素，属于复合肥正确（3）a酸汤鲤鱼含有蛋白质；故a错；b血浆鸭中含有丰富的蛋白质，故b错；c酸椒回锅肉含有丰富的蛋白质，故c错； d蒜栗小白菜含有丰富的维生素，故d正确（4）河水和纯水的ph相差很小，所以不能通过测ph值鉴别，故a不合理；纯水属于软水，河水属于硬水，所以可以通过煮沸进行鉴别，故b合理；c、纯水属于软水，河水属于硬水，所以滴肥皂水搅拌观察泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故c合理；河水中含有钙镁离子，可以导电，蒸馏水几乎不导电，故d合理故答案为：（1）c；（2）d；（3）d；（4）a12ah是初中化学里常见的八种物质，已知a、b、f是黑色固体，c、e是由相同元素组成的气体氧化物，d为紫红色固体单质，g为红棕色粉末，h是蓝色溶液，它们之间的转化关系如图所示（部分物质已略）（1）请根据上述信息判断物质a和b的化学式：物质a是cuo，物质b是c（2）请说出物质c在生活中具有的一种用途是灭火（3）请根据上述信息判断蓝色溶液h里一定含有的离子是cu2+（用化学符号填空）（4）根据述信息写出和反应的化学方程式：c+co22co；fe+cuso4feso4+cu【考点】ae：物质的鉴别、推断；g5：书写化学方程式、【分析】根根据ah是初中化学常见的物质，d为紫红色固体单质，所以d是铜；根据a、b、f是黑色固体，a和b高温能反应生成c和d，所以a可能是氧化铜，b可能是碳，生成的d为蓝色溶液h和f反应产生，所以f可能是铁，h可能是硫酸铜；根据c、e是由相同元素组成的气体氧化物，c是二氧化碳，c能与b反应生成e，所以e是一氧化碳，一氧化碳能与红棕色粉末g反应生成铁，所以g是氧化铁，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）ah是初中化学常见的物质，d为紫红色固体单质，所以d是铜；根据a、b、f是黑色固体，a和b高温能反应生成c和d，所以a可能是氧化铜，b可能是碳，生成的d为蓝色溶液h和f反应产生，所以f可能是铁，h可能是硫酸铜；根据c、e是由相同元素组成的气体氧化物，c是二氧化碳，c能与b反应生成e，所以e是一氧化碳，一氧化碳能与红棕色粉末g反应生成铁，所以g是氧化铁，经过验证，推导正确，所以a是cuo，b是c；（2）根据分析，物质c为二氧化碳，在生活中具有的一种用途是灭火（3）根据上述信息判断蓝色溶液h里一定含有的离子是cu2+（4）根据信息：反应是碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：c+co22co反应是铁和硫酸铜溶液生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为：fe+cuso4feso4+cu；故答案为：（1）cuo，c（2）灭火（3）cu2+（4）c+co22co；fe+cuso4feso4+cu三、解答题（共1小题，满分12分）13化学是一门以实验为基础的自然学科下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示，请根据实验图示说出实验目的、现象、结论、物质的性质和作用、化学反应的方程式：实验编号实验实验实验实验 实验图示 实验编号实验实验实验实验 实验图示 （1）实验中，用于测定空气中氧气的含量，实验所用的物质是磷（木炭、磷、铁丝）（2）实验中，预先在集气瓶里装有少量的水，其目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶（3）实验中，制取气体的化学反应方程式是2h2o22h2o+o2；收集气体用向上排空气法，说明制取气体的密度比空气的密度大（填“大”或“小”或“相同”）；证明集气瓶里已收集满气体的实验操作方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了（4）实验中，将溶液进行过滤得操作时，玻璃棒在实验过程中所起的作用是引流（5）实验中，观察到烧杯a中溶液逐渐变成红色，该实验的结论是分子在不断运动（6）实验中，根据水中白磷没有燃烧的原理，举出生活中一灭火的事例如用灯帽盖灭酒精灯（7）实验中，向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒co2气体，观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭（8）实验中，用于除去co中少量的co2，溶液里发生的化学反应方程式是co2+2naoh=na2co3+h2o【考点】h1：燃烧与燃烧的条件；4d：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4g：过滤的原理、方法及其应用；4q：常见气体的检验与除杂方法；62：空气组成的测定；6q：二氧化碳的化学性质【分析】（1）根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析物质在瓶内燃烧后，物质燃烧消耗了氧气，瓶内压强降低，同时没有生成新的气体分析；（2）根据细铁丝在氧气里燃烧的实验注意事项进行分析解答即可（3）根据装置的特点分析，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了（4）玻璃棒的一般作用有搅拌、引流、转移固体等（5）因为浓氨水有挥发性，溶于水呈碱性，能使无色的酚酞试液变红色，通过对比实验，此实验说明了分子在不断运动（6）根据灭火的原理来分析（7）根据二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧的性质可以分析出哪一支蜡烛先熄灭；（8）co2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水【解答】解：（1）木炭燃烧能生成二氧化碳气体，不会形成气压差磷能在空气中燃烧，且生成物是固体，可以形成气压差；铁丝在空气中不能燃烧故选：磷；（2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，要在集气瓶中预先加入少量的水故答案为：