人教新课标（标准实验版）六年级上册 第19课 一面 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）六年级上册 第19课 一面 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共3分)1. （3分）认真阅读课文，回答下面的问题这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！”“虐待”意思是_。“这事到现在已经隔了四年”这句话强调了_。从这几句话我们可以感受到什么？_。二、 在括号内填上带“然”字的词语。 (共1题；共7分)2. （7分）词语综合运用“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。（1）句子中破折号的作用是（ ） A . 表示解释说明 B . 表示话未说完（2）“结结巴巴”就是俗语中说的二字词语：_。作者在说话时出现不流利是因为_。A作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，一种深感激动的神态和幸福的心情，难于用言语来表达。B作者没想到一块钱能买两本书，心情十分激动，说话出现卡壳现象。（3）我还能写出“结结巴巴”形式的词语_、_、_。 三、 比一比，再组词。 (共1题；共3分)3. （3分）写出反义词踌躇_憎恨_颓唐_四、 写近义词。 (共1题；共5分)4. （5分）按要求填空什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；“隶体”一字似的胡须左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这段话从_、_、_、_、_五个方面对人物的外貌进行了描写。五、 照样子写词语。 (共3题；共17分)5. （5分）背一背，填一填。_千夫指，_孺子牛。我好像一只牛，_。其实地上本没有路，_。时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于_的。6. （6分）找出错字并改正过来。模胡_台起头_奖历_灰复_不享声_坚苦_7. （6分）多音字组词模m_ m_ 殷yn_ yn_ 相 xing_xing_六、 根据课文内容，把句子补充完整。 (共2题；共10分)8. （5分）词语点将（根据意思写词语）用手轻轻摩擦。 _热情周到或情谊深厚。 _刚刚显露的事物发展的趋势或迹象。 _做错事或说错话，后悔不应该这样。 _言语、行动粗率而不审慎。 _9. （5分）选词填空阴天，暗得很，只能_（依稀、隐约、模糊）辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴对于同情中国的内山老板，我总是带着敬爱和_（感谢、感激、感动）叫“先生”的，虽然并没有什么根据。买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的_（疲惫、疲倦、疲塌）躺着看这么几十页，该多好！什么？我很_（惊奇、惊异、惊诧）地望着他：黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发我_（尊敬、敬重、恭敬）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。七、 读下面的句子做题。 (共1题；共4分)10. （4分）看拼音写词语。m suchu chy huj gng_第 5 页 共 5 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共3分)1-1、二、 在括号内填上带“然”字的词语。 (共1题；共7分)2-1、2-2、2-3、三、 比一比，再组词。 (共1题；共3分)3-1、四、 写近义词。 (共1题；共5分)4-1、五、 照样子写词语。 (共3题；共17分)5-