初中物理简答题专题复习.doc

江口三中生本智慧课堂教案-刘开发课 题初中简答题专题复习-刘开发教 学 目 标1、知道简答题的一般解题思路。2、会用精练的物理语言、条理清楚、完整答题。教学重点会用精练的物理语言、条理清楚、完整答题。教学难点知道简答题的一般解题思路。教师活动学生活动效果一、组织学生分析近三年中考试卷简答题考点年份2014年考点2015年考点2016考点1道简答题考 点电磁学：电动机原理、家用电器中使用电动机的实例光学：光的折射（放大镜）；力学：增大压强的方法（铁轨上的枕木）；热学：分子间的引力（压紧的铅块）。力学：物体沉浮条件的应用（塑料盆与铁盆在水面上接雨水的最终结果的判断及解释）。力学：漩涡吸人的原因（流体压强的应用）二、出示学习目标1、知道简答题的一般解题思路。2、做到条理清楚、用精练的物理语言完整答题。三、自主学习同学们：自我检测一下吧！先自主完成，如实在无法完成的，请对子帮助解决完成。1、连续用铁锤敲打铁钉，铁钉的温度会升高，为什么？（3分）2、为什么家用电器的插头和插座大多采用三线三孔的？（3分）归纳：简答题的一般解题思路（三找）1、认真审题（找关键词）2、找出理论根据（找知识考点）3、推理现象和过程（找与考点的关系）四、合作学习、认真审题1.在擦燃火柴的过程中，有些能量转化，请你简要分析该过程中的能量转化情况。答：此题的关键字是：2.理发时，为了避免发屑沾到衣服上，经常在人身上围上一块布，理完发后，理发师用力抖动布将发屑去掉。请问理发师抖掉发屑的做法，属于哪种物理现象，并加以解释。答：此题的关键字是：、找出理论根据3.当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用初中物理知识解释这个现象。答：此题的理论根据是：4.园艺师傅用剪刀修剪树枝时，常常把要剪断的树枝尽量往支点靠近，请简述这样做的道理。答：此题的理论根据是：、推理物理现象和过程 5.剪一条细而长的纸条，用手拿住纸条的一端，紧贴在嘴巴的下面，然后沿着纸条的上方猛吹一口长气，你看到的现象是什么？产生此现象的原因是什么？答：此题的推理物理现象和过程是：6.冬天，在户外说话时，常看见人们口中呼出的“白气”，而在夏天却看不见，这是为什么?答：此题的推理物理现象和过程是：五、课堂小结归纳1：简答题的答题要求解答时要使用物理语言做针对性的回答。语言要精练,观点要明确,条理要清楚,内容要完整。归纳2：答题时一般有三个环节（1）用一句简要的话，先介绍一下题中的大致情况；（2）根据相应的物理原理对问题进行解释，这是回答简答题最主要的内容；（3）最后通过一句话还要回归到本题上来说明结果。六、达标检测1.观察新买的白炽灯和日光灯与用久了的白炽灯和日光灯在颜色上有什么不同，是什么原因造成这颜色上的不同?2.将无盖的饮料瓶底部剪掉，做成一个大“漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中，用电吹风在“漏斗”上方沿水平方向吹风，发现乒乓球向上运动。请解释这个现象。3.病人发高烧时，有时医生会用湿毛巾盖在病人的头上，这样就会使得病人的体温降低一些，这是为什么？一、根据教师提供的三年中考试卷简答题的知识点，了解中考简答题的出题形式和分值设置。二、齐读学习目标，知道本节课的学习任务。三、通过对子互帮完成这些问题。归纳出简答题的一般解题思路。四、按简答题的思路，通过小组交流讨论、合作学习，共同解决完成这些问题，然后进行展示、质疑和补充。五、 通过对以上题目的练习，归纳出简答题的答题要求和答题时一般有三个环节。六、独立完成，检验自己本节课的学习收获。通过组织学生分析近三年中考试卷简答题考点，让学生了解中考简答题的出题形式和分值设置。利用自主、合作、展示的教学方式试对简答题复习课的学习要求、方法，激发学习兴趣，指引学生学习技能，培养学生语言表达能力。课堂总结1.本节课学到了什么？2.通过这节简答题复习课学习，今后我们答试题时应注意哪些问题？谈出自己的收获及今后回答简答题时需要注意的事项。培养学生表达能力和概括能力。教学反思：优点：教师大胆放弃知识点不讲的处理方式，把重心放在简答题的解题方法和技巧上，有效的解决了简答题复习教学的重、难点。不足的是：1、教学中的简答题的解题思路、答题要求和答